Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Урок музыки для 4 класса «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок музыки для 4 класса «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ»

библиотека
материалов


Класс: 4


Тема урока: «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ»

Цель: Формирование нравственно – эстетических взглядов и художественного вкуса посредством музыки.

Задачи:

  1. Воспитывающая – Культура слушания, эмоциональная отзывчивость на музыку.

  2. Обучающая – Продолжение знакомства с П.И. Чайковским,

Л. Бетховеном, с Э. Григом; напомнить о ладах музыки (мажор, минор); объяснить, как музыка трёх разных композиторов взаимосвязана, несмотря на то, что композиторы разных национальностей; словарная работа: тема, вариация.

  1. Развивающая – ВХН: пение в унисон, дикция, грамотное пение окончаний;

слуховые навыки: внимательно слушать музыку, словесный анализ, развитие фантазии, творческого воображения, связь с жизнью детей.

Методы: беседа, рассказ, эмоциональная драматургия, поисковый, наглядный, объяснительно – иллюстративный, перспективы и ретроспективы, музыкального обобщения.

Тип урока: введение в тему

Оборудование: ТСО, грамзапись, наглядность, портреты композиторов, фортепиано, слова на карточках, презентация урока.

Репертуар: 1. «Заход солнца» Э. Григ

2. «Осенняя песня» П.И. Чайковский

3. «Камаринская и Вариации на русскую народную тему» Л. Бетховен





Тема нашего урока сегодня: «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ».

И что эти слова означают, мы вместе будем в этом разбираться.

Сейчас мы с вами послушаем произведение норвежского композитора

Э. Грига (портрет композитора).

1) Дайте, пожалуйста, название сами этому произведению; 2) Какое будет настроение, характер? Какие музыкальные инструменты звучат? В каком ладу написано это произведение?

I. Слушание произведения «Утро» Э.Григ

Ответы детей ………………………………………………………………………..

Характер произведения: нежный, ласковый (слова на карточках на доску). Называется оно «Утро» из сюиты «Пер Гюнт» (название на доску + картинка заката или рассвета).

Скажите, а П. И. Чайковский, какой композитор по национальности?

Дети /русский/.

Чайковского и Грига сближала любовь к родной природе. Музыка Грига, которая сейчас прозвучала, очень близка по характеру с музыкой Чайковского, которая связана с картинами природы.

Чайковский не знал норвежского языка, а Григ не знал русского языка, но музыкальный язык друг друга они понимали очень хорошо, он сближал их.

Музыка – это тоже язык, на котором люди разговаривают друг с другом, выражают свои чувства, эмоции, мысли. Каждый народ имеет свой музыкальный язык и свой разговорный язык. Но музыкальный язык, в отличие от разговорного понятен всем другим народам без перевода.

Ребята, а как вы думаете, какая музыка по характеру может передать настроение такого времени года, как осень?

Ответы детей…………………………………………………………………………...




Сейчас мы с вами послушаем произведение композитора П.И. Чайковского (портрет композитора на доску), название я вам не скажу, вы должны сами вспомнить, потому что оно уже знакомо вам, мы его слушали с вами в этом году.

Вопросы вам будут такие: 1) Какое настроение и чувства будет передавать музыка? 2) Какую картину может нарисовать музыка по настроению, характеру…? 3)В каком ладу написана пьеса ? 4)Меняется ли в ней настроение ?


II. Слушание произведения П.И. Чайковского «Осенняя песня»

Ответы детей………………………………………………………………………….

В каком ладу композитор написал это произведение? /мажор/ (слово на доску)

Да, композитор хотел этим сказать, что природа очень красива, когда заходит солнце. В этой музыке, мажор, словно луч солнца, стремящийся вырваться из-за туч, но музыка всё же остаётся минорной (грустной) (слово минор на доску), а настроение печальным.


Вам сейчас будет такое задание: заполнить самостоятельно таблицу:




«Утро» Э.Григ


Что общее в характере, в настроении?


«Осенняя песня» П.И. Чайковский




Как зовут вот, этого композитора? (портрет Л. Бетховена на доску).

Ответы детей……………………………………………………………………………

Л. Бетховен любил, изучал народные песни и в нескольких своих произведениях воспользовался русскими мелодиями.


Сейчас мы с вами послушаем «Камаринскую» русскую народную песню и «Вариации на русскую тему» (слова вариация и тема на карточках на доску).

Дать понятие терминов с записью в тетрадь: вариация, тема.

Вариация – Видоизменение музыкальной темы,

Тема – Основной музыкальный мотив.

Когда мы будем слушать, обратите внимание на мелодию, как она изменится, какой станет?

III. Слушание произведения


Ответы детей…………………………………………………………………………………

Да, ребята, мелодию Бетховен изложил по-своему, и она чуть – чуть приобрела немецкий характер. Это естественно, воспользовавшись русской мелодией, Бетховен не перестал быть немецким композитором. Так, обращение великого немецкого композитора к русской народной песне подтвердила основную тему нашего урока.

Давайте запишем домашнее задание на следующий урок.

Нарисовать свою картину на музыку Э. Грига и П.И. Чайковского одинаковую по характеру и по настроению.


Запись в тетради итога урока, оценки.


Краткое описание документа:

Конспект урока музыки для 4 класса на тему: «Между музыкой разных народов мира нет непереходимых границ» будет интересен как для учителей музыки, так и для учителей начальных классов, которые ведут уроки музыки в своём классе самостоятельно. В данной теме урока рассматривается взаимосвзязь в музыке трёх великих композиторов: Э. Грига, Л. Бетховена и П. Чайковского. Цель урока: Формирование нравственно – эстетических взглядов и художественного вкуса посредством музыки.Задачи: Воспитывающая – Культура слушания, эмоциональная отзывчивость на музыку.Обучающая – Продолжение знакомства с П.И. Чайковским, Л. Бетховеном, с Э. Григом; напомнить о ладах музыки (мажор, минор); объяснить, как музыка трёх разных композиторов взаимосвязана, несмотря на то, что композиторы разных национальностей; словарная работа: тема,  вариация.  Развивающая – ВХН: пение в унисон, дикция, грамотно пение окончаний, слуховые навыки: внимательно слушать музыку, словесный анализ, развитие фантазии, творческого воображения, связь с жизнью детей. Урок прост в подготовке, интересен для детей и учителя. Урок опробирован на учащихся одной из московских школ.
Автор
Дата добавления 12.05.2014
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров1902
Номер материала 102079051244
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх