Математический бой

Интеллектуальная игра «Математический марафон» Автор : Кунгурова Гульназ Рафаэловна, учитель математики МБОУ «СОШ №26», г. Нижнекамск РТ

Предмет математики настолько серьёзен, что надо не упускать случая сделать его занимательным. Б. Паскаль

Правила игры: Побеждает тот, кто больше знает. Не завидуй удачам соперника, играй честно. Проиграл – не унывай, а побольше узнавай.

Первый тур

Разминка

• От прямоугольной доски отрезали один угол. Сколько стало углов? • Фигура, у которой все углы прямые, а все стороны равны. • Единица измерения угла. • Единица измерения скорости. • Сколько секунд в одном часе? • Чему равна 1/4 часть часа? • Сколько концов у четырёх с половиной палок?

У семи братцев по одной сестрице. Сколько всего детей в семье? Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? Сколько пальцев на двух руках? А на 10 руках? • Многие месяцы заканчиваются 30 или 31 числом Сколько месяцев имеют 28 число?

Поставь знаки арифметических действий, чтобы равенства были верными 7777=1 7:7+7-7=1 7777=2 Знатоки 7:7+7:7=2 Интеллектуалы

Второй тур

Логическая страничка

Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов». Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика. Разгадайте ребусы.

Отгадай ребусы

,, ,

Вставь пропущенное число Знатоки Интеллектуалы 15 41 26 19 31 12 19 18 37 17 29 46

Подумайте, по какому правилу составлен ряд чисел, и найдите три следующих числа: а) 20, 22, 24, … ; б) 2, 4, 8, 16, … ;

Ребусы ЧИ И ,

Ж О Д ,, Ребусы

Ребусы

Ребусы

Ребусы Т и=а О 7

Ребусы Т а=и

Передвиньте 3 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.

Передвиньте 1спичку так, чтобы получилось 3 квадрата.

Уберите 2 спички так, чтобы получилось 2 квадрата.

Третий тур

Вопрос - ответ

Найти целое число, которое в девять раз больше его единиц. A. 45 B. 54 C. 72 D. 81

Найти целое число, которое в девять раз больше его единиц. A. 72 B. 54 C.45 D. 81

Что больше: половина половины 20 или четверть четверти 80? A. половина половины 20 больше B. они равны C. четверть четверти 80 больше D. четверть четверти 80 меньше

Что больше: половина половины 20 или четверть четверти 80? A. половина половины 20 больше B. Они равны C. четверть четверти 80 больше D. четверть четверти 80 меньше

Сколько здесь треугольников? A. 9 1 7 B. 17 C. 15 15 D. 12

A. 99 B. 17 C.15 15 D. 12

Четвертый тур

Заморочки из бочки

Расшифруйте изречение Галилея Язык природы есть язык математики я к р а д ы м ъ с е т ь п о з и

2 заморочка В окрестностях пруда четыре болота. В каждом болоте по 58 кочек, а на каждой кочке живет шесть лягушек. Каждая лягушка мечтает стать лягушкой – путешественницей. Сколько нужно уток, что бы осуществилась их мечта? 4*58*6*2=2784

3 заморочка Сколько квадратов на рисунке? 11

Пятый тур

С хитрым иксом я дружу, По секрету вам скажу, Выбегая из тетрадки, Задает он мне загадки.

Кто ответит, например, Что такое

Думал я весь день вчера, Что такое

Подсказал мне старший брат, Что такое ИКС + РАТ?

Догадался я без брата, Что такое ИКС + РАТА?

Не решила вся квартира, Что такое ИКС + ИРА?

Долго мучил я соседа, Что такое ИКС + РЕДА?

ИКС + Н + РА + ТА, То с бензином, то пуста?

ИКС + ТА + НА + РА Кто решил, тому «Ура!»

Шестой тур

Конкурс капитанов

ИГРА «ЛОТО» Выбирай правильный ответ, и у тебя получится красивая картинка… Начинаем…

В1. 500 + 73 500 + 70 + 3 570 + 3 1 2 3 4 5 6 Укажите правильную запись числа 573 в виде разрядных слагаемых.

В2. 6020 < 6008 6020 = 6008 6020 > 6008 2 3 4 5 6 Сравните числа: 6020 и 6008. 1

В3. 1877 2987 2877 2 3 4 5 6 Вычислите: 7111 – 5234

В4. 1020 57600 5760 3 4 5 6 Найдите произведение чисел: 960 и 60

В5. 18456 1944 1456 4 5 6 Вычислите: 3400 – 324 ∙ 6

В6. 32 ромашки 2 ромашки 12 ромашек 5 6 8 ромашек составляют четверть всего букета. Сколько цветов в букете?

Юный друг, с тобой было очень интересно!

Через мгновение Вы войдете в мир магии...

…Вы столкнетесь с необъяснимым.

Вы станете частью иллюзии...

…иллюзии Копперфильда.

Вы увидите,

Что я могу узнать, что Вы думаете.

Вы видите 6 карт. Выберите одну карту. Просто думайте о ней. ДУМАЙТЕ.

Смотрите в мои глаза. Просто думайте о загаданной карте.

Я Вас не знаю. Я не могу видеть Вас.. Но я знаю, что Вы думаете.

СМОТРИТЕ, Я забрал Вашу карту !!!

Я знал тот выбор, который Вы сделаете!

Итоги математического марафона

“ Кто ничего не замечает, Тот ничего не изучает. Кто ничего не изучает- Тот вечно хнычет и скучает” Р.Сеф.

Использованная литература: 1. Я.И.Перельман. Занимательная алгебра-Д.: ВАП, 1994 2. Я.И.Перельман. Живая математика-Д.: ВАП, 1994 Использованные интернет-ресурсы: 1. muzofon.com›search/кто хочет стать миллионером 2. muzofon.com›search/ барабанная дробь 3. muzofon.com›фанфары 4. images.yandex.ru›ребусы математические рисунки 5. http://photos.privet.ru/community/+Loshadki/album/view/758 30494?page=2