1594197
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокФизикаРабочие программыТехнологическая карта урока физики

Технологическая карта урока физики

библиотека
материалов

Технологическая карта урока физики

Обобщающий урок по теме «Атомная физика. Физика атомного ядра. Подготовка к контрольной работе»

УМК

  1. Физика: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев, В.М. Чагурин. - М.: Просвещение, 2010.

  2. А.П Рымкевич, «Сборник задач по физике для 9 - 11 классов» - М.: «Просвещение», 2010.

Количество часов по теме 1 час

Место урока в данной теме: 18 урок по планированию

Формы работы:

Методы работы:

Тип урока: обобщение и систематизация знаний

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Обобщающий урок по теме «Атомная физика. Физика атомного ядра. Подготовка к контрольной работе», инструкции к уроку на каждую парту, листы с ответами для самопроверки, листы рефлексии.

Цель урока:

Образовательная:

- повторить и систематизировать знания по теме;

- закрепление формул расчёта дефекта масс, энергии выхода ядерной реакции, правила смещения, законов сохранения и радиоактивного распада и применение при решении задач (качественных и расчетных);

- продолжить формировать умения применять знания к решению задач базового уровня и повышенного;

- выявить, как усвоили материал, какие вопросы вызвали затруднение, как ликвидировать пробелы.

Развивающая:

- добиваться обобщенности, системности, действенности знаний через учебную деятельность;

- развивать мышление учащихся в ходе решения задач;

- развивать самостоятельность учащихся, трудолюбие, навыки групповой работы, коммуникативные способности;

- формировать навыки совместной деятельности, самоконтроль, самооценку, самокоррекцию учебной деятельности.

Воспитательная:

- создать условия для воспитания культуры общения, уверенности в своих способностях;

- формировать умение сотрудничества, ответственности.

Задачи урока:

Создать условия для актуализации опорных знаний

Организовать формулировку темы урока

Организовать постановку учебной цели и учебных задач учащимися

Способствовать деятельности учащихся используя пошаговую инструкцию к уроку

Продолжить работу по формированию ответственности учащихся за свою деятельность на уроке, умений самостоятельно добывать знания, овладению способами и критериями самоконтроля и самооценки.

Основные этапы урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методы обучения

Форма обучения


Прогнозируемый результат

Учебно-метододич. обеспечение

План.

время

1. Организационный этап


Психологическая подготовка к общению

Обеспечивает благоприятный настрой.

Настраиваются на работу, проверка рабочего места, отметка дежурным отсутствующих




Полная готовность класса и оборудования, быстрое включение учащихся в деловой ритм


1

2. Подготовка к активной познавательной деятельности. Определение совместной цели деятельности


Сформировать познавательные мотивы. Организация деятельности по определению целей урока

Называет тему урока. Объясняет учебную задачу, подводит учащихся к формулировке цели урока

Формулируют цель урока

Словесный метод - беседа

коллективная


Готовность учащихся к активной учебно-познавательной деятельности.

Сформулировать цель урока, ориентируясь на конечный результат


4



Инструкция к уроку

3. Обобщение и систематизация

Обобщить знания, полученные в процессе изучения темы

Организует работу учащихся в группах, используя инструкции к уроку;

Координирует действия учащихся в группах;

Контролирует выполнение заданий;

Отмечает степень вовлеченности учащихся в работу

Подводит учащихся к обобщению, самопроверки.

Выполняют работу пошагово, используя инструкцию к уроку, обобщают и делают самопроверку

практический

групповая



Активные действия учащихся по выполнению заданий, максимальное использование самостоятельности

Инструкция к уроку

10

4.Применение знаний, полученных ранее

Умение применить знания, полученные ранее к решению задач базового и повышенного уровней


Правильное выполнение заданий части А, В, С


20

5. Самопроверка и самооценка знаний

Умение объективно оценивать свои знания, свою работу в группе через деятельность на уроке

Организует работу учащихся в группе по самопроверке по эталону

Выполняют самостоятельную работу, проверяют, используя эталон, оценивают свою работу, используя алгоритм самооценки


групповая


Правильное выполнение заданий

Инструкция к уроку, листы с ответами к заданиям

5

6 Подведение итогов. Рефлексия


Дать оценку успешности достижения цели, мобилизация учащихся на рефлексию своей деятельности на уроке

Подводит итоги урока

Заполняют листы рефлексии, оценивают свою работу на уроке, используя алгоритм самооценки


групповая


Осмысление результатов своей работы

Инструкция к уроку

5

7. Информация о дом. задании


Обеспечить понимание содержания домашнего задания

Поясняет домашнее задание

Записывают дом. задание






1



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Технологическая карта урока физики Обобщающий урок по теме «Атомная физика. Физика атомного ядра.  Подготовка к контрольной работе».Технологическая карта урока построена на основе компетентностно -деятельностного подхода. Поможет учителю правильно распределить этапы урока, поставить цели и задачи к каждому этапу урока с учетом конечного результата на каждом этапе урока. Расписать методы и формы обучения. Есть большой раздел где описывается деятельность ученика и деятельность учителя. Такую карту можно использовать для все видов уроков, меняя только этапы.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.