Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Использование коррекционно-развивающего компонента на уроках классов коррекционной направленности для детей с ТНР.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Использование коррекционно-развивающего компонента на уроках классов коррекционной направленности для детей с ТНР.

Выбранный для просмотра документ Использование коррекционно-развивающего компонента на уроках классов коррекционной направленности V вида для детей с ТНР.ppt

библиотека
материалов
Использование коррекционно-развивающего компонента на уроках классов коррекци...
Цель коррекционно-развивающего обучения – создать условия, способствующие раз...
Основными задачами коррекционно-развивающего обучения являются: - активизация...
Учитель - дефектолог Логопед Кадровая структура службы сопровождения.
Сущность коррекционно – развивающего обучения. Коррекция –это процесс исправл...
Дидактические принципы Принцип коррекционной направленности обучения. Принцип...
Фронтальное коррекционно-развивающее обучение осуществляется учителем на всех...
Развитие речевого внимания, слуховой памяти.
Развитие мелкой моторики.
Развитие двигательной функции всех частей артикуляционного аппарата
Развитие общих речевых навыков.
Развитие фонематических процессов.
Развитие звукопроизношения.
Формирование слоговой структуры слова.
Развитие словаря.
Формирование грамматических представлений.
Развитие связной речи.
Развивать зрительно-пространственную ориентировку. Развитие психических проце...
Память.
Внимание.
Мыслительные процессы.
Волевые качества.
Спасибо за внимание!!!
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование коррекционно-развивающего компонента на уроках классов коррекци
Описание слайда:

Использование коррекционно-развивающего компонента на уроках классов коррекционной направленности для детей с ТНР. Составила учитель-дефектолог Худиярова Е.А.

№ слайда 2 Цель коррекционно-развивающего обучения – создать условия, способствующие раз
Описание слайда:

Цель коррекционно-развивающего обучения – создать условия, способствующие развитию личности ребенка и эффективному усвоению учебного материала.

№ слайда 3 Основными задачами коррекционно-развивающего обучения являются: - активизация
Описание слайда:

Основными задачами коррекционно-развивающего обучения являются: - активизация познавательной деятельности учащихся; - повышение уровня их умственного развития; - нормализация учебной деятельности; - коррекция недостатков эмоционально-личностного и социального развития; - социально-трудовая адаптация.

№ слайда 4 Учитель - дефектолог Логопед Кадровая структура службы сопровождения.
Описание слайда:

Учитель - дефектолог Логопед Кадровая структура службы сопровождения.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Сущность коррекционно – развивающего обучения. Коррекция –это процесс исправл
Описание слайда:

Сущность коррекционно – развивающего обучения. Коррекция –это процесс исправления тех или иных нарушенных функций, следовательно это внешний процесс, влияющий на развитие того, что нарушено. Развитие – всегда преодоление, т.е. при комфортном обучении нет эффективного развития. Компенсация – это процесс возмещения того, что отсутствует…и является внутренним процессом.

№ слайда 7 Дидактические принципы Принцип коррекционной направленности обучения. Принцип
Описание слайда:

Дидактические принципы Принцип коррекционной направленности обучения. Принцип воспитательной и развивающей направленности. Принцип научности и доступности. Принцип систематичности и последовательности в обучении. Принцип связи с жизнью. Принцип наглядности в обучении. Принцип сознательности и активности. Принцип индивидуального и дифференцированного подхода. Принцип прочности усвоения знаний и умений.

№ слайда 8 Фронтальное коррекционно-развивающее обучение осуществляется учителем на всех
Описание слайда:

Фронтальное коррекционно-развивающее обучение осуществляется учителем на всех уроках и должно обеспечить усвоение учебного материала в соответствии с государственным образовательным стандартом.

№ слайда 9 Развитие речевого внимания, слуховой памяти.
Описание слайда:

Развитие речевого внимания, слуховой памяти.

№ слайда 10 Развитие мелкой моторики.
Описание слайда:

Развитие мелкой моторики.

№ слайда 11 Развитие двигательной функции всех частей артикуляционного аппарата
Описание слайда:

Развитие двигательной функции всех частей артикуляционного аппарата

№ слайда 12 Развитие общих речевых навыков.
Описание слайда:

Развитие общих речевых навыков.

№ слайда 13 Развитие фонематических процессов.
Описание слайда:

Развитие фонематических процессов.

№ слайда 14 Развитие звукопроизношения.
Описание слайда:

Развитие звукопроизношения.

№ слайда 15 Формирование слоговой структуры слова.
Описание слайда:

Формирование слоговой структуры слова.

№ слайда 16 Развитие словаря.
Описание слайда:

Развитие словаря.

№ слайда 17 Формирование грамматических представлений.
Описание слайда:

Формирование грамматических представлений.

№ слайда 18 Развитие связной речи.
Описание слайда:

Развитие связной речи.

№ слайда 19 Развивать зрительно-пространственную ориентировку. Развитие психических проце
Описание слайда:

Развивать зрительно-пространственную ориентировку. Развитие психических процессов.

№ слайда 20 Память.
Описание слайда:

Память.

№ слайда 21 Внимание.
Описание слайда:

Внимание.

№ слайда 22 Мыслительные процессы.
Описание слайда:

Мыслительные процессы.

№ слайда 23 Волевые качества.
Описание слайда:

Волевые качества.

№ слайда 24 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Краткое описание документа:

Одной из важнейших задач начального образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования является «учёт образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья» (ОВЗ), т.е. детей, имеющих недостатки в физическом и (или) психическом развитии (с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, в том числе с детским церебральным параличом (ДЦП), с задержкой психического развития (ЗПР), нарушениями эмоционально-волевой сферы, сложными и комплексными дефектами развития). Цель коррекционно-развивающего обучения   –   создать   условия,  способствующие    развитию личности ребенка  и эффективному усвоению  учебного    материала. Данная презентация поможет созданию службы коррекционного сопровождения.
Автор
Дата добавления 12.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров575
Номер материала 102334051209
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх