Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике для 1 класса «Счёт в пределах 9.Сравнение чисел». Презентация.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике для 1 класса «Счёт в пределах 9.Сравнение чисел». Презентация.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект простаквашино.doc

библиотека
материалов

Конспект урока по математике в 1 классе


Автор учебника И.И.Аргинская


МБОУ «СОШ №70» с углублённым изучением отдельных предметов Кировского района г.Казани

Учитель: Гимадеева Лилия Марсовна

Тема урока «Счёт в пределах 9.Сравнение чисел».

Продолжительность учебного занятия: 35 мин.

Тип урока: урок закрепления изученного материала.

Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) урока:

1) Закрепление знаний состава чисел, умения сравнивать числа, решать примеры на сложение в

пределах 9 и составлять математические рассказы.

2) Развивать математическую речь и логическое мышление.

3) Учить оценивать свою деятельность, работу одноклассников, воспитывать интерес и любовь к математике

Оборудование:


Дидактические материалы к учебному занятию: презентация «Зима в Простоквашино», сигнальные карточки, набор цифр 1 – 10, образцы написания цифр 6, 9.








Ход учебного занятия:


Этап учебного занятия


I. Организационный момент.

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Настраивает на работу учащихся, сообщает тему и цель урока.


-Сегодня у нас необычный урок. Мы отправляемся в путешествие. Жарким летом всегда хочется, чтобы пришла зима и побыла с нами хотя бы один день. И эта желанная зима кажется нам такой красивой, такой волшебной. А когда зима приходит, она часто бывает совсем не такая – сплошные метели, заносы и заморозки. Но это нас не испугает. В путь! А куда? Догадайтесь сами. (1 слайд)

-Как вы узнали?

Правильно, мы отправляемся в деревню Простоквашино вместе с героями сказки. Кто живёт в Простоквашино? Кот Матроскин и пёс Шарик ждут в гости дядю Фёдора. Он учится в 1 классе и обещал на каникулы приехать к друзьям встречать Новый год.





Ребус

(1мин)

Этап учебного занятия




II. Устный счёт




































III. Закрепление пройденного материала














































IV. Итог урока

1. Зима в этом году вьюжная и снежная. (2 слайд) Все дороги замело. Просто так и не проедешь. Закружила метель. Перед вами дорога, а на ней снежинки с числами. (3 слайд)

- Правильно расставив на снежинках числа в порядке возрастания, мы доедем до деревни без остановок. Запишите в тетради ряд чисел.

-Ребята, получившийся ряд чисел является натуральным рядом чисел? (Нет)

- Почему? (Нет многоточия)

- Что мы ещё знаем о натуральном ряде чисел? (Натуральный ряд чисел начинается с числа 1, каждое последующее число больше предыдущего на 1).


2. Вот мы и подъехали к деревне, но как же отыскать дом Шарика и Матроскина? (4 слайд)

-Посмотрите внимательно, чем отличаются дома?

( крышами)

-По каким признакам отличаются крыши? (цвет, форма)

-Назовите цвета крыш.

-Назовите крыши, какой формы вы видите.

-С какой крышей и какого цвета будет недостающий домик? Этот домик и будет домиком Шарика и Матроскина.

- А сейчас работаем на нэтбуках.

Заходим в программу «Фантазёры», домик из геометрических фигур.

Постройте недостающий домик.

- Поверните нэтбуки и покажите какие домики у вас получились.

3. Гимнастика для глаз (5 слайд)

(3 мин)





Учащиеся записывают ряд чисел в тетради.










(5 мин)


Проводят анализ рисунков и делают вывод


Работаю на нэтбуках, строят дом из геометрических фигур.











(1 мин)



Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Сложение в пределах 9. (6 слайд) Как вы уже знаете, дядя Фёдор первоклассник и почтальон Печкин решил проверить знания мальчика, а заодно и наши с вами.

-Для этого он прислал нам задания. Сейчас мы с вами будем решать примеры на сложение в пределах 9, находить значения сумм.

2.Работаем в нэтбуках.

Заходим в «Академию младшего школьника»

  • Слева – Матем-01. Числа от 1 до 10

  • Справа – Сколько? (двойной щелчок)

  • Сложение чисел в пределах 9 под номером 31

  • Запустить, работаем на время

- У кого не было ошибок? Молодцы!


3.Вот собрались друзья все вместе! Самое время перед Новым годом наряжать …что? ёлку. (7 -8 слайды). Назовите наибольшее число с которым мы познакомились. И вот число 9 на вершине ёлки. Как вы думаете какое задание надо выполнить? (Как получить число 9 разными способами)



4. На ёлочке получились красивые шарики с числами. Давайте мы сравним эти числа.

Работа на нэтбуках:

  • Матем -42, сравнение чисел

  • Соедини (двойной щелчок)

  • Подстановка чисел в неравенства №8

-У кого не было ошибок?


5.Составление математического рассказа по рисунку.

-Составьте математический рассказ по рисунку.

- Какое действие поможет ответить на вопрос?

-Составьте сумму из этих чисел.

-Прочитайте пример. (1 слагаемое, 2 слагаемое, значение суммы


-C друзьями время летит незаметно. Вот и наше путешествие подошло к концу. Пожелаем нашим друзьям весело встретить Новый год.

(9слайд)

-Какие знания вам сегодня понадобились, чтобы вместе с героями сказки хорошо подготовиться к встрече Нового года?

- А мне понравилась ваша активная и дружная работа. Молодцы ребята!








(5 мин)

Работа в нэтбуках.










(2 мин)










(3 мин)

















(1 мин)











Выбранный для просмотра документ простоквашино.ppt

библиотека
материалов
Зима в Про100квашино
Какой домик у Шарика и Матроскина ?
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Зима в Про100квашино
Описание слайда:

Зима в Про100квашино

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Какой домик у Шарика и Матроскина ?
Описание слайда:

Какой домик у Шарика и Матроскина ?

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема урока «Счёт в пределах 9.Сравнение чисел».Продолжительность учебного занятия: 35 мин.Тип урока: урок закрепления изученного материала.Цели (образовательная, развивающая, воспитательная) урока: 1) Закрепление знаний состава чисел, умения сравнивать числа, решать примеры на сложение в   пределах 9 и  составлять математические рассказы.2) Развивать математическую речь и логическое мышление.3) Учить оценивать свою деятельность,  работу  одноклассников, воспитывать интерес и любовь к математикеОборудование:   Дидактические материалы к учебному занятию: презентация «Зима в Простоквашино», сигнальные карточки, набор цифр 1 – 10, образцы   написания цифр 6, 9.   
Автор
Дата добавления 12.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров862
Номер материала 102375051248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх