Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеурочное занятие в 1 классе «Пространственное ориентирование. Графический диктант»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеурочное занятие в 1 классе «Пространственное ориентирование. Графический диктант»

Выбранный для просмотра документ Внеурочное занятие в 1 классе.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Рудницкая средняя общеобразовательная школа












Внеурочное занятие в 1 классе

«Пространственное ориентирование. Графический диктант»
















Учитель начальных классов

МБОУ «Рудницкая СОШ»

Хусаинова Суембика Вахитовна















п.г.т. Тенишево, 2012 год.



Тема: Пространственное ориентирование. Графический диктант.

Цель: формирование пространственных и зрительных представлений

у младших школьников.

Задачи:

  • увлечь учащихся активной творческой деятельностью;

  • укрепить детские пальчики и кисти, развивая тем самым мелкую моторику рук;

  • активизировать развитие левого и правого полушарий головного мозга ребёнка за счёт управления работой кистей рук и необходимости пространственного мышления при выполнении заданий;

  • развивать у учащихся мотивационную сферу – интерес к исследовательской деятельности и моделированию.

УУД:

  • Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.

  • Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте, в группе.

  • Ученик научится или получит возможность научиться: - выполнять задания на слух:

  • Ученик получит возможность продолжить развитие мелкой моторики, внимания, памяти, мышления


Оьорудование: ноутбук, карточки, интерактивная доска, логические

квадраты, графические диктанты, цветик-семицветик.


ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Организационный момент.

Все расселись по местам?

Никому не тесно?

По секрету скажу вам: «Будет интересно!»

Будем мы играть, считать, мыслить и диктант писать.


  1. Актуализация знаний и мотивация.

Девочки, я хочу вам сегодня расказать об интересной цифре? Узнаете её из графического диктанта. (Один ребёнок работает у доски).

Image225


-Молодцы! Догадались, о какой цыфре я вам сегодня раскажу?

- А теперь поработайте в группе. Соберите слова в поговорку. На каждой карточке есть числа помощники. Если вы их составите по порядку, то у вас получится поговорка.


Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Семь дел в одни руки не бери.

Семь бед – один ответ.


Посмотрите на экран, кто может найти и прочитать свою пословицу? А как ты её понимашь? (Читают объяснение поговорки из словаря).

- Вы хотите узнать о цифре 7 больше?


- 7 стало магическим числом. Это связано с тем, что человек воспринимает окружающий мир через 7 «отверстий» в голове. Давайте посчитаем (2 глаза, 2 уха, 2 ноздри и 1 рот).

Число 7 считается волшебным. Оно использовалось в сказках и мифах древнего мира. Например, семь чудес света.

- Девочки, а в жизни встречается число 7? (дни недели, радуга, ноты).

-Какие вы знаете сказки, где встречается число 7?


Волк и семеро козлят.

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

Белоснежка и семь гномов.

Цветик-семицветик.


- Понравилось вам число 7?


  1. Графический диктант.

Image238



- Кто у вас получился?

- Правильно, лошадь.


4. Физминутка для глаз.


- А теперь послушайте загадку:


Разноцветное коромысло

Над землёй повисло. (Радуга)


- Что общего у нашего класса с радугой?

- Кто может назвать цвета радуги по порядку?

(Каждый охотник желает знать где сидит фазан)

-Что у меня в руках?

- Правильно! Цветик-семицветик.

В сказке Валентина Катаева «Цветик-семицветик», девочка Женя с помощью лепестка могла исполнить желание, при этом произносила волшебные слова.

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли –

Быть по-моему вели.


- А у вас есть заветное желание?

- Сейчас мы загадаем каждый своё желание, произнесём волшебные слова и бросим лепесток.


  1. Рефлексия.

- Девочки, какая цифра нам помогала на занятии?

- Что именно вам запомнилось?

- На этом наше занятие закончилось.

- Желаю, чтобы ваши желания исполнились.

Выбранный для просмотра документ Презентация к занятию.pptx

библиотека
материалов
Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семь дел в одни руки не бери. Семь бед – од...
Волк и семеро козлят.
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.
Белоснежка и семь гномов.
 Цветик-семицветик.
Разноцветное коромысло Над землёй повисло. Разноцветное коромысло Над землёй...
Лети, лети лепесток, Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся...
Желаю, чтобы ваши желания исполнились
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семь дел в одни руки не бери. Семь бед – од
Описание слайда:

Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семь дел в одни руки не бери. Семь бед – один ответ.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Волк и семеро козлят.
Описание слайда:

Волк и семеро козлят.

№ слайда 6 Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.
Описание слайда:

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

№ слайда 7 Белоснежка и семь гномов.
Описание слайда:

Белоснежка и семь гномов.

№ слайда 8  Цветик-семицветик.
Описание слайда:

Цветик-семицветик.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Разноцветное коромысло Над землёй повисло. Разноцветное коромысло Над землёй
Описание слайда:

Разноцветное коромысло Над землёй повисло. Разноцветное коромысло Над землёй повисло.

№ слайда 11 Лети, лети лепесток, Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся
Описание слайда:

Лети, лети лепесток, Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг, Лишь коснёшься ты земли – Быть по-моему вели.

№ слайда 12 Желаю, чтобы ваши желания исполнились
Описание слайда:

Желаю, чтобы ваши желания исполнились

Краткое описание документа:

Цель: формирование пространственных и зрительных представлений у младших школьников.

Задачи:

• активизировать развитие левого и правого полушарий головного мозга ребёнка за счёт управления работой кистей рук и необходимости пространственного мышления при выполнении заданий;

• развивать у учащихся мотивационную сферу – интерес к исследовательской деятельности и моделированию.

Оборудование: ноутбук, карточки, интерактивная доска, логические квадраты, графические диктанты, цветик-семицветик.

"ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний и мотивация.

3. Графический диктант.

4. Физминутка для глаз.

5. Рефлексия.

Автор
Дата добавления 28.06.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1307
Номер материала 10251062859
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх