1661015
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыВнеурочное занятие в 1 классе «Пространственное ориентирование. Графический диктант»

Внеурочное занятие в 1 классе «Пространственное ориентирование. Графический диктант»

Выбранный для просмотра документ Внеурочное занятие в 1 классе.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Рудницкая средняя общеобразовательная школа












Внеурочное занятие в 1 классе

«Пространственное ориентирование. Графический диктант»
















Учитель начальных классов

МБОУ «Рудницкая СОШ»

Хусаинова Суембика Вахитовна















п.г.т. Тенишево, 2012 год.



Тема: Пространственное ориентирование. Графический диктант.

Цель: формирование пространственных и зрительных представлений

у младших школьников.

Задачи:

  • увлечь учащихся активной творческой деятельностью;

  • укрепить детские пальчики и кисти, развивая тем самым мелкую моторику рук;

  • активизировать развитие левого и правого полушарий головного мозга ребёнка за счёт управления работой кистей рук и необходимости пространственного мышления при выполнении заданий;

  • развивать у учащихся мотивационную сферу – интерес к исследовательской деятельности и моделированию.

УУД:

  • Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания.

  • Ученик научится или получит возможность научиться взаимодействовать (сотрудничать) с соседом по парте, в группе.

  • Ученик научится или получит возможность научиться: - выполнять задания на слух:

  • Ученик получит возможность продолжить развитие мелкой моторики, внимания, памяти, мышления


Оьорудование: ноутбук, карточки, интерактивная доска, логические

квадраты, графические диктанты, цветик-семицветик.


ХОД ЗАНЯТИЯ

  1. Организационный момент.

Все расселись по местам?

Никому не тесно?

По секрету скажу вам: «Будет интересно!»

Будем мы играть, считать, мыслить и диктант писать.


  1. Актуализация знаний и мотивация.

Девочки, я хочу вам сегодня расказать об интересной цифре? Узнаете её из графического диктанта. (Один ребёнок работает у доски).

Image225


-Молодцы! Догадались, о какой цыфре я вам сегодня раскажу?

- А теперь поработайте в группе. Соберите слова в поговорку. На каждой карточке есть числа помощники. Если вы их составите по порядку, то у вас получится поговорка.


Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Семь дел в одни руки не бери.

Семь бед – один ответ.


Посмотрите на экран, кто может найти и прочитать свою пословицу? А как ты её понимашь? (Читают объяснение поговорки из словаря).

- Вы хотите узнать о цифре 7 больше?


- 7 стало магическим числом. Это связано с тем, что человек воспринимает окружающий мир через 7 «отверстий» в голове. Давайте посчитаем (2 глаза, 2 уха, 2 ноздри и 1 рот).

Число 7 считается волшебным. Оно использовалось в сказках и мифах древнего мира. Например, семь чудес света.

- Девочки, а в жизни встречается число 7? (дни недели, радуга, ноты).

-Какие вы знаете сказки, где встречается число 7?


Волк и семеро козлят.

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

Белоснежка и семь гномов.

Цветик-семицветик.


- Понравилось вам число 7?


  1. Графический диктант.

Image238



- Кто у вас получился?

- Правильно, лошадь.


4. Физминутка для глаз.


- А теперь послушайте загадку:


Разноцветное коромысло

Над землёй повисло. (Радуга)


- Что общего у нашего класса с радугой?

- Кто может назвать цвета радуги по порядку?

(Каждый охотник желает знать где сидит фазан)

-Что у меня в руках?

- Правильно! Цветик-семицветик.

В сказке Валентина Катаева «Цветик-семицветик», девочка Женя с помощью лепестка могла исполнить желание, при этом произносила волшебные слова.

Лети, лети лепесток,

Через запад на восток

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли –

Быть по-моему вели.


- А у вас есть заветное желание?

- Сейчас мы загадаем каждый своё желание, произнесём волшебные слова и бросим лепесток.


  1. Рефлексия.

- Девочки, какая цифра нам помогала на занятии?

- Что именно вам запомнилось?

- На этом наше занятие закончилось.

- Желаю, чтобы ваши желания исполнились.

Выбранный для просмотра документ Презентация к занятию.pptx

библиотека
материалов
Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семь дел в одни руки не бери. Семь бед – од...
Волк и семеро козлят.
Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.
Белоснежка и семь гномов.
 Цветик-семицветик.
Разноцветное коромысло Над землёй повисло. Разноцветное коромысло Над землёй...
Лети, лети лепесток, Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся...
Желаю, чтобы ваши желания исполнились
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семь дел в одни руки не бери. Семь бед – од
Описание слайда:

Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семь дел в одни руки не бери. Семь бед – один ответ.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Волк и семеро козлят.
Описание слайда:

Волк и семеро козлят.

6 слайд Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.
Описание слайда:

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях.

7 слайд Белоснежка и семь гномов.
Описание слайда:

Белоснежка и семь гномов.

8 слайд  Цветик-семицветик.
Описание слайда:

Цветик-семицветик.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Разноцветное коромысло Над землёй повисло. Разноцветное коромысло Над землёй
Описание слайда:

Разноцветное коромысло Над землёй повисло. Разноцветное коромысло Над землёй повисло.

11 слайд Лети, лети лепесток, Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся
Описание слайда:

Лети, лети лепесток, Через запад на восток Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг, Лишь коснёшься ты земли – Быть по-моему вели.

12 слайд Желаю, чтобы ваши желания исполнились
Описание слайда:

Желаю, чтобы ваши желания исполнились

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель: формирование пространственных и зрительных представлений у младших школьников.

Задачи:

• активизировать развитие левого и правого полушарий головного мозга ребёнка за счёт управления работой кистей рук и необходимости пространственного мышления при выполнении заданий;

• развивать у учащихся мотивационную сферу – интерес к исследовательской деятельности и моделированию.

Оборудование: ноутбук, карточки, интерактивная доска, логические квадраты, графические диктанты, цветик-семицветик.

"ХОД ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний и мотивация.

3. Графический диктант.

4. Физминутка для глаз.

5. Рефлексия.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.