Инфоурок Химия КонспектыРазработка урока по химии 8 класс

Разработка урока по химии «Предмет химии. Роль химии в жизни человека. Тела и вещества» (8 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
77
9
17.05.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 23
Покупателей: 66

Об авторе

Место работы: ГБОУ "ШКОЛА №23 Г.О. ГОРЛОВКА" ДНР
Я — учитель химии, биологии, английского и французского языков в общеобразовательной школе. Работаю более двадцати лет, стремлюсь вдохновлять учеников на изучение природы и науки, делая уроки интересными и практико-ориентированными. В своей профессиональной деятельности использую современные технологии, проекты и экспериментальную работу. В свободное время увлекаюсь природой, чтением научной литературы, выращиванием цветов и путешествиями. Верю, что хороший учитель — это не только передача знаний, но и вдохновение для будущих открытий. Готова к обмену опытом и новым идеям для развития образовательного процесса!
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Тишина Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Методическая разработка представляет собой конспект урока по химии на тему «Предмет химии. Роль химии в жизни человека. Тела и вещества» для 8 класса. Будет полезна учителям, которые хотят интересно и доступно объяснить роль химии в жизни человека, а также сформировать понимание понятий «тела» и «вещества». В разработке есть инструкции для проведения химических опытов, а также задания и ответы на них.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка представляет собой конспект урока по химии на тему «Предмет химии. Роль химии в жизни человека. Тела и вещества» для 8 класса. Будет полезна учителям,  которые хотят интересно и доступно объяснить роль химии в жизни человека, а также сформировать понимание понятий «тела» и «вещества».  В разработке есть инструкции для проведения химических опытов, а также задания и ответы на них.

Развернуть описание

Разработка урока по химии 8 класс

Скачать материал

 Химия 8 класс. Урок №

Тема: Кислоты, их классификация и свойства.

Образовательные: совершенствовать знания учащихся о составе, физических свойствах кислот, изучить химические свойства кислот.

Развивающие: развивать мышление учащихся, умения анализировать, сравнивать, обобщать, выделять существенные признаки и свойства объектов, классифицировать факты, делать выводы.

Воспитательные: совершенствовать коммуникативные умения в ходе выполнения опытов, развивать умение формулировать и аргументировать собственное мнение, самостоятельность; воспитывать личностные качества, обеспечивающие успешность исполнительской деятельности (активность, увлеченность, наблюдательность); прививать культуру умственного труда.

Методы: репродуктивный, проблемно – поисковый, экспериментальный.

Оборудование и реактивы: карточки, пробирки, лучинка, бумага, ткань, опилки Cu ,Zn,CuO,HCI,

H2 SO4, индикаторы, растворы.

Девиз урока. Настоящий ученик учится открывать неизвестное с помощью известного и тем самым приближается к учителю.(И.В.Гете.)

Тип урока: изучение нового материала

Форма урока: урок – исследование.

                                                         Ход урока

1.     Стадия вызова

Экспресс – опрос

Великий мыслитель П.Лаплас сказал: То, что мы знаем, - ограничено;

                                                                         То, что не знаем, -  бесконечно.

-Что такое электролитическая диссоциация?

-Что такое электролиты?

- Что такое неэлектролиты?

-  Какие вещества мы называем кислотами?

-Как диссоцируются кислоты?

-Какие кислоты вам известны?

- Какие кислоты встречаются в природе?

- Почему эти вещества называются кислотами?

Стадия осмысления

Запишите в тетрадь число, тему урока и начнем создавать портрет для кислот.

                                   Портрет «Кислоты»

               1 Классификация                                           2 Физические свойства                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 


КИСЛОТЫ

 

 

 

 
        

 

 

 

 

 

 

 

 


                  3Получение         4Химические свойства                           5Применение

                  - По каким признакам можно классифицировать кислоты?

                  - Каковы физические свойства кислоты?

                     Изучение нового материала                           

                     Кислота, когда здорова,

                     Угостить друзей готова

                     Тем, что ей дала природа:

                     Катионом водорода!     

                      Индивидуальная  работа у доски: по карточкам прочитать и назвать формулу кислоты, написать диссоциацию.                                       

                                         - Что нужно  помнить   при работе с кислотами? (ТБО)

                             А сейчас будем изучать химическими исследованиями  свойств кислот. 

                            Раздать карточки.

                                      Инструкция по проведению эксперимента.

               Даны растворы NaOH, Fe(OH)3, BaCI2 ,CuO,  Zn:

     проведите опыты с кислотами, запишите свои наблюдения       и    уравнения      проделанных реакций в полном ионном и сокращенном ионном виде.               Демонстрация опыта учителем!

Проведем следственный эксперимент, цель которого – выяснить отношение концентрированной серной кислоты

к органическим веществам.

-Где можно использовать знания о химических свойствах кислот? 

- Какую пользу приносят кислоты? (проблемный вопрос).

- Какой вред могут нанести кислоты?

- Вам выдана смесь цинковых и медных опилок. Как с помощью кислоты можно выделить из этой смеси медные опилки? (проблемный вопрос)

Закрепление изученного материала

- С какими веществами реагируют кислоты? Ответ изобразите в виде схемы.

Демонстрация опытов: ученики записывают уравнение реакции на доске.

Хлорид меди                   гидроксид меди             хлорид меди

Рефлексия             

Подведем   итоги нашего урока. Что запомнили?

- Что поняли?

-Чему научились?

Урок мне хотелось бы закончить арабской пословицей: «Ни один сосуд не вмещает больше своего объема, кроме сосуда знаний: он постоянно расширяется».

Домашнее задание. Завершите портрет кислоты,п.38, вып. упр.4,5

 Оценки за урок.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока по химии 8 класс"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: Кислоты, их классификация и свойства. Образовательные: совершенствовать знания учащихся о составе, физических свойствах кислот, изучить химические свойства кислот. Развивающие: развивать мышление учащихся, умения анализировать, сравнивать, обобщать, выделять существенные признаки и свойства объектов, классифицировать факты, делать выводы. Воспитательные: совершенствовать коммуникативные умения в ходе выполнения опытов, развивать умение формулировать и аргументировать собственное мнение, самостоятельность; воспитывать личностные качества, обеспечивающие успешность исполнительской деятельности (активность, увлеченность, наблюдательность); прививать культуру умственного труда. Методы: репродуктивный, проблемно – поисковый, экспериментальный.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 056 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.05.2014 708
    • DOCX 19 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кучалу Сынару Аркадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кучалу Сынару Аркадьевна
    Кучалу Сынару Аркадьевна

    МБОУ "Чибитская СОШ им.Марковых"

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8369
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ Чибитская СОШ

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 523 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Генерализованное и социальное тревожные расстройства: выявление и коррекция

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Эффективное управление складом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса