Выбранный для просмотра документ 1 класс. Первое посещение библиотеки..doc
Тема занятия: Первое посещение библиотеки.
Возраст: 1 класс
Цель занятия: Познакомить детей с библиотекой и основными правилами пользования библиотекой, сформировать навык бережного отношения к книге.
Задачи:
1. Дать понятия: библиотека, читатель, библиотекарь, формуляр.
2. Рассказать порядок и правила пользования библиотекой.
3. Познакомить с правилами пользования книгой.
Оборудование: конспект занятия, компьютер, презентация Microsoft Offiсe Power Point 2000-2003, мультимедиа проектор
Форма проведения: экскурсия. Беседа
|
этап |
Содержание |
Задачи |
|
I |
Здравствуйте, ребята. Сейчас я вам загадаю загадку, а вы постараетесь её отгадать. Снаружи смотришь – дом как дом, Но нет жильцов обычных в нём. В нём книги интересные Стоят рядами тесными: И Черномор, и царь Гвидон, и добрый дед Мазай. Как называют этот дом? Попробуй, угадай!!! (слайд №4) (ответы детей) Правильно, ребята, этот дом называется библиотека. Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие по библиотеке и познакомимся со всеми её уголками. |
Введение в тему занятия, знакомство с целями и задачами урока |
|
II |
Библиотекарь А у нас в библиотеке книжки разные живут! И у каждой – своё место – так быстрее их найдут! Здесь – стихи живут, их детям добрый автор подарил: Про зверят, про крокодила (как он солнце проглотил!) Про Федору, про Емелю, Мойдодыра и ребят, Что учиться на «отлично» не особенно хотят. Про комарика-малютку, паука – он был злодей! Прочитать о них хотите? Выбирайте поскорей!!! Слово «библиотека» означает «книгохранилище». И что же вы видите вокруг себя? Огромные полки, которые называются книжными стеллажами. Они ростом выше вас почти в два раза. И везде книги, книги, книги… Маленькие и большие; старенькие и совсем новые; потрёпанные и блестящие своими лощёными боками; чёрно-белые и цветные (слайд №5) Первый человек, которого вы встречаете - школьный библиотекарь. Зовут меня Ирина Петровна. И, если я – хранитель книг, то вы – их читатели (слайд №6) Как вы видите, книжные стеллажи очень высокие и вам будет затруднительно брать книги с верхних полок. Поэтому книги для самых маленьких живут в специально сделанных для них домиках-ящиках, находящихся на низеньком столике. На каждом домике написано, о чём в нём книги. Это для того, чтобы вам было проще выбрать нужную книгу, ведь кто-то из вас любит читать сказки, кто-то рассказы о животных, а кто-то рассказы о войне. Давайте вместе прочитаем, как же называются эти домики (дети читают названия)
Рядом со столиком, на нижних полках книжного стеллажа притаились две тематические полочки:
Названия их говорят сами за себя, а на полочке «Прочитай-ка» находятся книги, которые я выделила из огромного количества других потому что, на мой взгляд, они очень интересны, и поэтому я решила предложить их вам (слайд №9) (здесь, если есть время, можно предложить учащимся посмотреть книги на выставках, в коробках и т.п.) |
Путешествие по библиотеке
|
|
III |
Библиотечные книги можно не только просматривать, но и можно их брать домой. Но для того, чтобы взять библиотечную книгу домой, необходимо для начала в библиотеку записаться. Для этого необходимо, в первую очередь, согласие ваших родителей. Поэтому лучше всего, прийти с мамой или папой. Затем я каждому из читателей заполню специальную библиотечную карточку - формуляр. И каждая взятая вами домой книга будет записана в эту карточку. Затем, когда вы прочитаете книгу, её нужно будет вернуть в библиотеку, и только после этого можно взять новую. За один раз вы можете взять не более 4 книг (слайд №10) Кроме интересных книг, которые называются «художественными», в школьной библиотеке вы можете взять ещё и учебники, которые после окончания учебного года так же должны сдать в библиотеку, и только после этого получите учебники на следующий учебный год (слайд №11) А теперь я хочу, чтобы вы мне рассказали, как вы будете выбирать книги. (Дети, используя знания, полученные ранее, рассказывают о выборе книг в библиотеке, о том, где находятся книги, которые предназначены для них) (слайд №11) Все вы, наверное, уже знаете, что кроме школьной библиотеки, в которой вы сейчас находитесь, в нашем селе есть ещё одна библиотека. Она так и называется – «сельская». Вы тоже можете записаться в неё и брать там книги. Записать вас в неё могут ваша мама или папа. Сельская библиотека больше, чем школьная, поэтому книги для детей находятся обособленно, в отдельной комнате. И библиотекарей в ней работает трое. Когда вы в неё придёте, то библиотекарь детского отдела расскажет вам о правилах пользования и о том, где вы можете выбрать нужную книгу. Необходимо помнить, что если вам требуется какая-либо помощь, вы всегда можете обратиться к библиотекарю (слайд №12) |
Порядок и правила пользования библиотекой |
|
IV |
Кроме правил пользования библиотекой существуют ещё и некоторые правила пользования книгой, о которых вы всегда должны помнить. (один из подготовленных уч-ся читает стихотворение С.Маршака «Книжка про книжки») У Скворцова Гришки жили-были книжки – Грязные, лохматые, рваные, горбатые, Без конца и без начала, переплёты – как мочала, На листах каракули. Книжки горько плакали. (слайд №13) Как вы думаете, ребята, почему книжки плакали? (Ответы учащихся) Дрался Гришка с Мишкой. Замахнулся книжкой, Дал разок по голове – вместо книжки стало две… - Как нам быть?- спросили книжки. - Как избавиться от Гришки? И сказали братья Гримм: - Вот что, книжки, убежим!.. Вперёд – воскликнул Дон Кихот. Все книжки двинулись в поход. Беспризорные калеки входят в зал библиотеки… Без конца и без начала, переплёты – как мочала, На листах – каракули… Сторожа заплакали: Разнесчастные вы книжки, истрепали вас мальчишки! Отнесём мы вас к врачу, к Митрофану Кузьмичу. Он вас, бедных, пожалеет, и починит, и подклеит, И обрежет, и сошьёт, и оденет в переплёт!.. Вышли книжки из больницы, починили им страницы, Переплёты, корешки, налепили ярлыки. А потом в просторном зале каждой полку указали… Ребята, как вы считаете, можно так обращаться с книгами? (Ответы учащихся) (слайд №14) Прямо у входа в библиотеку вы видите «Убедительную просьбу книги». Давайте прочитаем её вместе с вами. (Читаем вместе с детьми убедительную просьбу книги) (слайд №15) УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА КНИГИ Ø Пожалуйста, не трогайте меня грязными руками – мне будет стыдно, если меня возьмут в руки другие читатели. Ø Не исчёркивайте меня ручкой или карандашом – это так некрасиво! Ø Не ставьте на меня локтей, когда читаете и не кладите меня лицом вниз, ибо вам самим не понравилось бы, если с вами бы так обращались. Ø Не кладите в меня ничего толстого: ни карандаш, ни ручку – только тоненький листочек бумаги (закладку), иначе разрывается корешок. Ø Если вы закончили читать и боитесь потерять место, где вы остановились, то не делайте значка ручкой или ногтем, а положите в меня закладку, чтобы я могла удобно и спокойно отдохнуть. Ø Не забывайте, что после того, как вы меня прочитали, мне придётся побывать в руках у других читателей. Ø Помогите мне остаться чистой и свежей, а я помогу вам быть счастливыми, грамотными и эрудированными. |
Знакомство с правилами пользования книгой. |
|
V |
Ребята, а вы согласны с тем, что книги нужно беречь? (Ответы учащихся) Учащийся читает заранее подготовленное стихотворение Г.Ладонщикова «Лучший друг» Всем полезно чтение про себя и вслух. Книга – самый верный, самый лучший друг. Из неё узнаешь ты обо всём на свете. На любой вопрос она без труда ответит. В ней стихи и сказки, всё к твоим услугам! Береги же книгу! Стань и ты ей другом! |
Заключение Беседа-обсуждение на тему: Почему нужно беречь книгу? |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 1 класс. Первое посещение библиотеки.ppt
Скачать материал "Урок по курсу «Основы информационной культуры» Первое знакомство с библиотекой, 1 класс"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Первое посещение библиотеки.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №18
с. Харагун Забайкальского края
библиотечный урок для учащихся 1класса
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
2 слайд
Цель занятия: познакомить детей с библиотекой и основными правилами пользования библиотекой, сформировать навык бережного отношения к книге.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
3 слайд
Задачи:
Дать понятия: библиотека, читатель, библиотекарь, формуляр.
Рассказать порядок и правила пользования библиотекой.
Познакомить с правилами пользования книгой.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
4 слайд
Снаружи смотришь – дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нём.
В нём книги интересные
Стоят рядами тесными:
И Черномор, и царь Гвидон, и добрый дед Мазай.
Как называют этот дом? Попробуй угадай!!!
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
5 слайд
Ребята, вы совсем недавно научились читать и сегодня впервые пришли в библиотеку.
И что же вы видите вокруг себя? Огромные полки, которые называются книжными стеллажами. Они ростом выше вас почти в два раза. И везде книги, книги, книги… Маленькие и большие; старенькие и совсем новые; потрёпанные и блестящие своими лощёными боками; чёрно-белые и цветные.
Слово «библиотека» состоит из двух частей:
«книга»
«хранилище»
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
6 слайд
Первый человек, которого вы встречаете - школьный библиотекарь.
И, если я – хранитель книг, то вы – их читатели.
А у нас в библиотеке
Книжки разные живут!
И у каждой – своё место –
Так быстрее их найдут!
Здесь – стихи живут, их детям Добрый автор подарил:
Про зверят, про крокодила
(как он солнце проглотил!)
Про Федору, про Емелю, Мойдодыра и ребят,
Что учиться на «отлично»
Не особенно хотят.
Про комарика-малютку,
Паука – он был злодей!
Прочитать о них хотите?
Выбирайте поскорей!!!
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
7 слайд
А сейчас мы с вами совершим небольшое путешествие по библиотеке и познакомимся со всеми её уголками. Как вы видите, книжные стеллажи очень высокие и вам будет затруднительно брать книги с верхних полок.
Поэтому книги для самых маленьких живут в специально сделанных для них домиках-ящиках, находящихся на низеньком столике. На каждом домике написано, о чём в нём книги.
Это для того, чтобы вам было проще выбрать нужную книгу, ведь кто-то из вас любит читать сказки, кто-то рассказы о животных, а кто-то рассказы о войне.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
8 слайд
У наших ящиков-домиков такие названия:
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
9 слайд
Рядом со столиком, на нижних полках книжного стеллажа притаились две тематические полочки:
В гостях у сказки
Стихи – детям
Названия их говорят сами за себя
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
10 слайд
Но для того, чтобы взять библиотечную книгу домой, необходимо для начала в библиотеку записаться. Для этого необходимо, в первую очередь, согласие ваших родителей. Поэтому лучше всего, прийти с мамой или папой.
Затем я каждому из читателей заполню специальную библиотечную карточку - формуляр. И каждая взятая вами домой книга будет записана в эту карточку. Затем, когда вы прочитаете книгу, её нужно будет вернуть в библиотеку, и только после этого можно взять новую. За один раз вы можете взять не более 4 книг.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
11 слайд
Кроме интересных книг, которые называются «художественными», в школьной библиотеке вы можете взять ещё и учебники, которые после окончания учебного года так же должны сдать в библиотеку, и только после этого получите учебники на следующий учебный год.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
12 слайд
Все вы, наверное, уже знаете, что кроме школьной библиотеки, в которой вы сейчас находитесь, в нашем селе есть ещё одна библиотека. Она так и называется – «сельская». Вы тоже можете записаться в неё и брать там книги. Записать вас в неё могут ваша мама или папа. Сельская библиотека больше, чем школьная, поэтому книги для детей находятся обособленно, в отдельной комнате. И библиотекарей в ней работает трое. Когда вы в неё придёте, то библиотекарь детского отдела расскажет вам о правилах пользования и о том, где вы можете выбрать нужную книгу.
Необходимо помнить,
что если вам требуется какая-либо помощь, вы всегда можете обратиться к библиотекарю.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
13 слайд
У Скворцова Гришки жили-были книжки –
Грязные, лохматые, рваные, горбатые,
Без конца и без начала, переплёты – как мочала,
На листах каракули. Книжки горько плакали.
Как вы думаете, ребята, почему книжки плакали?
Кроме правил пользования библиотекой существуют ещё и некоторые правила пользования книгой, о которых вы всегда должны помнить.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
14 слайд
Дрался Гришка с Мишкой. Замахнулся книжкой,
Дал разок по голове – вместо книжки стало две…
- Как нам быть?- спросили книжки.
- Как избавиться от Гришки?
И сказали братья Гримм:
- Вот что, книжки, убежим!..
Вперёд – воскликнул Дон Кихот.
Все книжки двинулись в поход.
Беспризорные калеки входят в зал библиотеки…
Без конца и без начала, переплёты – как мочала,
На листах – каракули… Сторожа заплакали:
Разнесчастные вы книжки, истрепали вас мальчишки!
Отнесём мы вас к врачу, к Митрофану Кузьмичу.
Он вас, бедных, пожалеет, и починит, и подклеит,
И обрежет, и сошьёт, и оденет в переплёт!..
Вышли книжки из больницы, починили им страницы,
Переплёты, корешки, налепили ярлыки.
А потом в просторном зале каждой полку указали…
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
15 слайд
Прямо у входа в библиотеку вы видите «Убедительную просьбу книги».
Давайте прочитаем её вместе с вами.
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
16 слайд
Беседа-обсуждение на тему:
Почему нужно беречь книгу?
Всем полезно чтение про себя и вслух.
Книга – самый верный, самый лучший друг.
Из неё узнаешь ты обо всём на свете.
На любой вопрос она без труда ответит.
В ней стихи и сказки, всё к твоим услугам!
Береги же книгу! Стань и ты ей другом!
Г. Ладонщиков
Лучший друг
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
17 слайд
Для подготовки урока были использованы:
Праздник книги и чтения: сборник сценариев по привлечению детей к чтению и умению работать с информацией/Российская государственная детская библиотека.- М.: Школьная библиотека, 2005.- 288с.
Поисковая система Интернет http://nigma.ru
http://office.microsoft.com
Первое посещение библиотеки, 1 класс
Бурдина Ирина Петровна, зав. библиотекой МОУ СОШ №18
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В приложенном архиве содержится конспект занятия по курсу «Основы информационной культуры и приложение-презентация. сопровождающая занятие. Занятие вводное, рассчитано на учащихся 1-х классов, впервые посетивших школьную библиотеку. В ходе занятия дети знакомятся с основными терминами, используемыми при посещении библиотеки, знакомятся с правилами пользования библиотекой, правами и обязанностями читателя. Презентация составлена на основе данных конкретной школьной библиотеки, но есть возможность отредактировать её в соответствии с Вашими данными.
6 656 315 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бурдина Ирина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.