908072
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокФизикаКонспектыФотоэффект құбылысын түсіндіру. Эйнштейн формуласы.

Фотоэффект құбылысын түсіндіру. Эйнштейн формуласы.

библиотека
материалов


Ақсуат жалпы орта білім беретін мектебі














Тақырыбы: Фотоэффект құбылысын түсіндіру. Эйнштейн формуласы.















Өткізген: Жуматаева С.М.








2013-2014 жыл



Сабақтың тақырыбы: Фотоэффект құбылысын түсіндіру. Эйнштейн формуласы.

Мақсаты: 1) Фотоэффект туралы Эйнштейн формуласының жазылуы және оқылуы туралы түсінік беру.
2) Оқушылардың өз бетімен ізденуге, өз бетімен қорытынды жасауға үйрету, есеп шығару дағдысын қалыптастыру
3) Оқушылардың ғылымға қызығушылығын арттыру.

Көрнекілігі: плакаттар, портрет, топшамалар.

Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы.

Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру бөлімі.

II. Өтілген материалдарды қайталау.

Сұрақтар арқылы жауап алу:

  1. Жылулық сәулелену дегеніміз не?

  2. Денелердің температурасына байланысты сәуле шығару қалай өзгереді?

  3. Планк гипотезасы қалай оқылады?

  4. Квант дегеніміз не?

  5. Фотоэффект құбылысы дегеніміз не?

  6. Абсолют қара дене дегеніміз не?

ІІІ. Жаңа сабақ.

Фотоэффект құбылысын түсіндіру жолын А.Эйнштейн тапты

жhello_html_m53a5d0eb.gifhello_html_5073de46.gifарық толқындық толқындық корпускалық

hello_html_a7c7da7.gifбөлшектік дуализмі

Кванттық көзқарас бойынша фотон бір квант энергияға ие болады:

hello_html_m3ec48339.gif

Металл бетіне түскен жарық фотонының энергиясын ондағы электрон жұтады. Осы кезде электрон металдан босап шығу мүмкіндігіне ие болады.

Анықтама: Электронның металдан босап ұшып шығуы үшін жасайтын жұмысын электронның шығу жұмысы деп атайды.

Сонымен, энергияның сақталу заңы бойынша жарық фотонының энергиясы электронның шығу жұмысына және оның hello_html_4a2af098.gif; кинетикалық энергиясына жұмсалады.

hello_html_67420323.gif; Эйнштейн формуласы.

meэлектронның массасы,

hello_html_m501281f9.gif- жылдамдығы,

h – Планк тұрақтысы, h= 6.62*10-34Дж*с

hello_html_m78c1a730.gif- жұтылған фотон жиілігі,

АШ – электронның шығу жұмысы.

Фотоэффект құбылысы мына шарт орындалғанда ғана байқалады:

hello_html_m63e95489.gif

Анықтама: Фотоэффект байқалатын жарықтың ең аз дегендегі жиілігін немесе оған сәйкес келетін толқын ұзындығын фотоэффектінің қызыл шекарасы де аталады.

Мырыш үшін hello_html_66910604.gif=370 мкм

Калии үшін hello_html_66910604.gif= 450 мкм

Натрии үшін hello_html_66910604.gif= 680 мкм

фотоэлементке түсінік беру (құрылысы, жұмыс істеуі)

фотоэффектінің қолданылуы


IV. Практикалық кезең

  1. есеп 16.2, 16.3, 16.5,

  2. 25 18-нұсқа; (топшама беру)

25. Цезии толқын ұзындығы 0,589*10-6 м сары махроматты жарықпен сәулелендірілген. Электронды шығару жұмысы 1,7*10-19 Дж. Цезииден ұшып шыққан фотоэлектрондардың кинетикалық энергиясы:

(h=6,63*10-34Дж*с, с=3*108 м/с)

А) 1,6*10-20 Дж

В) 1,2*10-18 Дж

С) 1,8*10-19 Дж

Д) 1,7*10-19 Дж (дұрыс жауап)

Е) 1,8*10-20 Дж


V. Сабақты бекіту.

hello_html_m51683219.gif

Фоторелеөндірісте, әр түрлі технологиялық процестерде, әскери істе қондырғыларды автоматты түрде ағытып, қосу үшін қолданылады.

VI. Оқушыларды бағалау.

VІІ. Үйге тапсырма

§50, 39-жаттығу, №1, №2.


VIII. Қосымша материалдар.

1. Эйнштейн өмірбаянымен таныстыру. (кеспе материалдар тарату)

а) А.Эйнштейн қай жылы Нобель сыйлығының иегері атанды? (1921ж)

б) Эйнштейн американдық Time журналында қандай атаққа ие болды? («Ғасыр адамы»)

в) Эйнштейн қай жылы дүниеге келді және қай жылы қайтыс болды? (1879-1955жж)

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сабақтың тақырыбы: Фотоэффект құбылысын түсіндіру. Эйнштейн формуласы. Мақсаты: 1) Фотоэффект туралы Эйнштейн формуласының жазылуы және оқылуы туралы түсінік беру. 2) Оқушылардың өз бетімен ізденуге, өз бетімен қорытынды жасауға үйрету, есеп шығару дағдысын қалыптастыру 3) Оқушылардың ғылымға қызығушылығын арттыру. Көрнекілігі: плакаттар, портрет, топшамалар. Сабақтың түрі: жаңа білім беру сабағы. Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру бөлімі. II. Өтілген материалдарды қайталау. Сұрақтар арқылы жауап алу: 1.    Жылулық  сәулелену дегеніміз не? 2.    Денелердің температурасына байланысты сәуле шығару қалай өзгереді? 3.    Планк гипотезасы қалай оқылады? 4.    Квант дегеніміз не? 5.    Фотоэффект құбылысы дегеніміз не? 6.    Абсолют қара дене дегеніміз не? 7.      ІІІ. Жаңа сабақ. Фотоэффект құбылысын түсіндіру жолын А.Эйнштейн тапты жарық               толқындық                     толқындық корпускалық                           бөлшектік                      дуализмі Кванттық көзқарас бойынша фотон бір квант энергияға ие болады:     Металл бетіне түскен жарық фотонының энергиясын ондағы электрон жұтады. Осы кезде электрон металдан босап шығу мүмкіндігіне ие болады. Анықтама: Электронның металдан босап ұшып шығуы үшін жасайтын жұмысын электронның шығу жұмысы деп атайды. Сонымен, энергияның сақталу заңы бойынша жарық фотонының энергиясы электронның шығу жұмысына және оның ; кинетикалық энергиясына жұмсалады. ;      Эйнштейн формуласы. me – электронның массасы,  - жылдамдығы, h – Планк тұрақтысы, h= 6.62*10-34 Дж*с  - жұтылған фотон жиілігі, АШ – электронның шығу жұмысы. Фотоэффект құбылысы мына шарт орындалғанда ғана байқалады: Анықтама: Фотоэффект байқалатын жарықтың ең аз дегендегі жиілігін немесе оған сәйкес келетін толқын ұзындығын фотоэффектінің қызыл шекарасы де аталады. Мырыш үшін =370 мкм Калии үшін = 450 мкм Натрии үшін = 680 мкм фотоэлементке түсінік беру (құрылысы, жұмыс істеуі) фотоэффектінің қолданылуы   IV. Практикалық кезең 1)    есеп 16.2, 16.3, 16.5, 2)    №25 18-нұсқа; (топшама беру) №25. Цезии толқын ұзындығы 0,589*10-6 м сары махроматты жарықпен сәулелендірілген. Электронды шығару жұмысы 1,7*10-19 Дж. Цезииден ұшып шыққан фотоэлектрондардың кинетикалық энергиясы: (h=6,63*10-34Дж*с, с=3*108 м/с) А) 1,6*10-20 Дж В) 1,2*10-18 Дж С) 1,8*10-19 Дж Д) 1,7*10-19 Дж  (дұрыс жауап) Е) 1,8*10-20 Дж   V. Сабақты бекіту. Фотореле — өндірісте, әр түрлі технологиялық процестерде, әскери істе қондырғыларды автоматты түрде ағытып, қосу үшін қолданылады. VI. Оқушыларды бағалау. VІІ. Үйге тапсырма §50, 39-жаттығу, №1, №2.   VIII. Қосымша материалдар. 1. Эйнштейн өмірбаянымен таныстыру. (кеспе материалдар тарату) а) А.Эйнштейн қай жылы Нобель сыйлығының иегері атанды? (1921ж) б) Эйнштейн американдық Time журналында қандай атаққа ие болды? («Ғасыр адамы») в) Эйнштейн қай жылы дүниеге келді және қай жылы қайтыс болды? (1879-1955жж)
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.