Инфоурок Физика КонспектыСценарий спортивного мероприятия «Олимпийское будущее России».

Сценарий спортивного мероприятия «Олимпийское будущее России».

Скачать материал

Сценарий спортивного мероприятия

ГБОУ СОШ №947

(дошкольные отделения детский сад №1423  и №1481)

«Олимпийское будущее России"

15 мая 2014 год

Цель:  

привлечение детей, родителей и педагогов к физкультуре и спорту, развитие интереса к олимпийскому движению;

способствовать развитию у детей интереса к здоровому образу жизни..

Задачи:

·         создавать условия для сопричастности детей важнейшим событиям в современ­ной России, вызвать интерес к уникальному олимпийскому проекту «Сочи — 2014», спортивной жизни Москвы;

·         обогащать пространство возможностей для развития детей дошкольного воз­раста в каждом внутригородском муниципальном образовании, формировать единое пространство поддержки развития физической культуры в семье и дет­ского спорта;

·         привлекать разнообразные ресурсы внутригородских  муниципальных образова­ний для личностного, физического, интеллектуального развития детей, работы с семьей (школьные и дворовые стадионы, учреждения дополнительного образо­вания и культуры и др.);

·         формировать позитивное общественное мнение о современном дошкольном обра­зовании.

Ход мероприятия.

Спортивная площадка в дошкольном учреждении празднично украшена.

Звучат детские спортивные песни.

Ведущий.

 Добрый день, дорогие ребята и наши гости.  Мы рады встрече с вами на спортивном празднике «Олимпийское будущее России". Это праздник ловкости и ума, соревнова­ния и взаимопомощи.

Девиз нашего праздника: (вопросы задает ведущий, команды отвечают)

-       Кто с ветром  проворным может сравниться?

-         Мы, дошколята!

-         Кто верит в победу, преград не боится?

-         Мы, дошколята!

-         Кто спортом мира гордиться

-         Мы, дошколята!

-         Клянемся быть честными, к победе стремиться!

Рекордов высоких клянемся добиться!

-         Клянемся! Клянемся! Клянемся!

       Мы рады приветствовать вас , дорогие болельщики и гости! Сегодня за звание сильнейших будут бороться команды  "Солнышко", "Звездочка", "Василек", "Ракета" детского сада №1423 и детского сада №1481.

Ведущий.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!   

Победить же может любой!!!

Ну, команды смелые,  дружные, умелые,

На площадку выходите,  силу, ловкость покажите!

Ведущий.

К встрече команд  приготовится всем! Поприветствуем участников наших соревнований.  Встречаем команды !!!

Звучит музыка - марш.

Под торжественный марш команды проходят по полю и распределяются по периметру поля.

Ведущий.

Внимание, к выносу флага России и Олимпийского флага смирно! Внести флаги!

Звучит  Олимпийский гимн.

    Взрослые вносят флаг России и Олимпийский флаг, проносят их по периметру спор­тивного поля  и закрепляют.

Ведущий.

Спортивный праздник считать открытым!

Ведущий.

        Главными символами Олимпийских соревнований  являются флаг, олимпийский огонь, который не гаснет пока продолжаются игры. Каждая команда , которая прини­мает участие в соревнованиях  имеет  талисман. Считается, что он приносит удачу спортсменам. Талисманами Олимпийских игр в городе Сочи зимой были  белый мишка, снежный барс и зайка!

А наши команды   имеют свою эмблему и подготовила свой девиз.

Ведущий.

Внимание, команда "Солнышко", ваш девиз.

Звучит девиз команды  "Солнышко".

 Ведущий.

Внимание, команда "Звездочка", ваш девиз.

Звучит девиз команды  " Звездочка ".

Ведущий.

Внимание, команда "Ракета", ваш девиз.

Звучит девиз команды  " Ракета ".

Ведущий.

Внимание, команда "Василек", ваш девиз.

Звучит девиз команды  " Василек ".

Ведущий.

А теперь разрешите представить нашу судейскую коллегию.

Ведущий.

 Все готово к началу соревнований!  Приглашаем команды на разминку!

Разминка:

Разомкнись,  
На разминку становись.
Начинаем шаг на месте.
Раз, два, три, четыре.

 Держим ровно спинку.
Голову назад, вперед,
Вправо, влево, поворот.
Руки вверх поднять прямые,
Вот высокие какие!
Вверх рука, другая вниз.
Повторяем упражненье.
Делаем быстрей движения!

Ещё выше потянись,
Вправо, влево повернись.
А теперь танцует таз,
Посмотрите-ка ты на нас.
Этим славным упражненьем
Поднимаем настроенье.
Дальше будем приседать,
Дружно сесть и дружно встать!
Прыгать нам совсем не лень,
Словно мячик, целый день.
Будем дружно выполнять.
Раз, два, три, четыре, пять,

Кто там начал отставать?

Начинаем бег на месте!
Финиш - метров через двести!
На ходьбу мы перейдем,
Носом вдох, выдох ртом!
Соревнования начнём!

Ведущий.

Команды, внимание,  первое задание.  Символ Олимпиады - пять сплетённых цветных колец- обозначает дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки. И эстафета наших соревнований называется «Эмблема Олим­пиады».

5 детей строятся в колонну друг за другом. В руках у каждого из них "Олимпий­ское кольцо" - обруч соответствующего цвета. В финишной зоне стоят оставшиеся двое участников команды. По сигналу стоящие первыми в колонне бегут к финишу, оставляют обруч взрослым, а затем возвращаются обратно к своей команде, передавая "эстафету".  Задача игроков финишной  зоны из обручей правильно выложить эмблему Олимпиады. Победителем считается команда, первой правильно выполнившая зада­ние.

Команды по очереди соревнуются.

Ведущий.

Второе  задание.  Эстафета «Челночный бег».  В эстафете используются  4 обруча , 3 массажных  мяча, 1 – конус.  7 человек (пятеро детей и два взрослых).  Игроки команд стоят в колонне друг за дру­гом. Перед каждой командой на расстоянии  одного  метра   выкладывают  4 обруча. Во второй, третий, четвёртый  обруч  кладут по одному  мячу.  По команде первый иг­рок  собирает  по одному массажному  мячу в первый обруч и передаёт эстафету, вто­рой игрок команды из первого обруча по одному мячу перекладывает во второй, тре­тий и  четвёртый обруч и т.д. Выигрывает команда, чьи игроки первыми безошибочно и быстро  выполнят  задание.

Команды по очереди соревнуются.

Ведущий.

Молодцы, все участники соревнований ловкие и быстрые, а теперь проверим, какие вы меткие, следующая эстафета называется «Снайперы». Игроки команды стоят в колонне друг за другом. Каждый участник поочередно выполняет бросок мешочка  одной рукой в корзину, стоящую на расстоянии 2,5 м. от стартовой черты. Учитывается общее количество мешочков, попавших в цель. Эста­фета проводится без учета времени. 

Команды по очереди соревнуются.

Ведущий.

Что то наши болельщики засиделись, давайте мы с ними поиграем. Я буду говорить слова а вы выполнять упражнения по тексту:

Как приятно в речке плавать!   (Плавательные движения.)

Берег слева, берег справа.         (Повороты влево и вправо.)

Речка лентой впереди.               (Потягивания - руки вперёд.)

Сверху мостик - погляди.          (Потягивания - руки вверх.)

Чтобы плыть ещё скорей,

Надо нам грести быстрей.

Мы работаем руками.

Кто угонится за нами?                (Плавательные движения.)

А теперь пора нам, братцы,

На песочке поваляться.

Мы из речки вылезаем.                (Ходьба на месте.)

И на травке отдыхаем.                 (Садятся на места)

Ведущий.

Молодцы, следующая эстафета покажет, как вы умеете дружно работать в парах. На­зывается она «Паучок».

В эстафете используется коврик размеров 40 на 40 см, в которой по углам встав­лены косички. На середине коврика размещается "Паучок". Команды строятся в ко­лонну по два. двое игроков берут коврик за края и несут "Паучка" к зоне финиша и ос­тавляют его там, возвращаясь бегом к старту. Следующая пара бежит  уже за "Пауч­ком" и приносит его обратно. Третья пара относит "Паучка" и оставляет его на фи­нише, а Последний игрок берёт "Паучка" и бегом возвращается на старт. Побеждает команда первой закончившая соревнование.

Команды по очереди соревнуются.

Ведущий.

Вот и настал решающий момент! Сейчас в ходе заключительной эстафеты и опреде­лится победитель наших соревнований.

Каждый участник команды выполняет установленную полосу препятствий: пере­прыгнуть барьер (высотой 25 см), пролезть через обруч, попрыгать в классики, обежать контрольный ориентир и вернуться в свою колонну. Выигрывает команда, чьи игроки первыми безошибочно выполнят все задания.

 


Классики:            

 

За каждую эстафету команда получает очки, в зависимости от занятого места. Например: за первое место - 4 очка, за второе место - 3 очка и т.д. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

Команды по очереди соревнуются.

Ведущий.

Вот и подошли к концу наши соревнования. Осталось только жюри подвести итоги.

Пока жюри подводит итоги нашего спортивного праздника мы с вами проведем спортивная викторина.

Детям вопросы.
Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым?             (Зарядку)

Какой девиз у современной Олимпиады?              (Быстрее, выше, сильнее.)

Спортивное сооружение, получившее свое название от древнегреческой меры длины.                                                   (Стадион -  от «стадия»).

 Начало пути к финишу.                           (Старт)
 Чего не надо, если есть сила?                  (Ума)
 Cпортивная  победа.                                  (Рекорд)
 Инструмент спортивного судьи.             (Свисток)
 Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат)
 Спортсмен, который ходит сидя.             (Шахматист)
 Ее должен взять прыгун.                          (Высоту),

Взрослые подключайтесь.

город в России, в котором прошли  Зимние Олимпийские игры в 2014 году.
(Сочи) .
 Символ Олимпийских игр, символизирующий объединение пяти частей света в Олимпийском движении. (Кольца)
 Время года когда проводятся Зимние Олимпийские игры. (Зима)
 Талисман Зимних олимпийских игр в Сочи. (Леопард)
Зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой
из винтовки. (Биатлон ).

 Крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, .
которые проводятся каждые четыре года. (Олимпиада) .
Как зовут спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)
Сколько команд играют в хоккей? (2)
Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)
Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)
Кто зимой рисует на окнах? (мороз)
Ведущий.

Молодцы, вот и готовы судьи, им слово.

Судьи объявляют результаты соревнований, команду-победителя спортивного праздника.

Ведущий.
Праздник веселый удался ,

Я думаю, всем он пришелся по нраву.

Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и спорт не забудьте!

Соревновались вы на славу,
Победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить вам рады.
Участники получают награждаются.

Ведущий.

 Ребята, вы такие сильные и ловкие, вы очень старались! Поздравляем всех участников с хорошими результатами. Надеюсь, вы в дальнейшем будете участвовать во всех со­ревнованиях! Будьте сильными, ловкими, дружными. А главное – здоровыми!

Ведущий: На этом наш спортивный праздник прошу считать закрытым.

Ведущий: К выносу флагов смирно!

Звучит торжественная музыка, выносят олимпийский флаг и флаг России.

Спасибо всем участникам за хорошую игру, судьям – за справедливые оценки, гостям, а также всем нашим болельщикам за активную поддержку команд.

До свидания!

Список использованной литературы:

1.     "Физкультурные праздники в детском саду",  Н.Луконина, Л.Чадова

2.     Журнал "Здоровье дошкольника".

3.     Источники интернета.

Подготовили и провели

 ст.воспитатель  ГБОУ СОШ №947\6  Шипилова Л.В.,

 ст.воспитатель ГБОУ СОШ №947\4  Бурмистрова З.С.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий спортивного мероприятия «Олимпийское будущее России»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Спортивный праздник прошел в садах комплекса ГБОУ СОШ №947. Целью мероприятия стало привлечение детей, родителей к спорту, развитие интереса к олимпийскому движению. Задачи, поставленные перед педагогами были приурочены Олимпиаде в Сочи 2014 г, это обогащение пространственных возможностей для развития детей  в детском саду, формирование единого пространства поддержки развития спорта и физической культуры в семье и детском саду. Создание условий для сопричастности детей дошкольного учреждения в современном мире, одной из самых важных забач было - вызвать интерес к спортивной жизни  Москвы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 315 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2014 1269
    • DOCX 32.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Iшипилова Людмила Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Iшипилова Людмила Витальевна
    Iшипилова Людмила Витальевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1204
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 537 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 130 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 117 человек

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 51 человек

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека