695831
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий праздника «Прощание с начальной школой»

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

библиотека
материалов



ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР В 4 КЛАССЕ







Сценарий выпускного вечера «Прощание с начальной школой»





Разработала учитель начальных классов

МКОУ СОШ № 70 Чевыкалова М. Н.




Начальная школа – пора золотая

Цели:

  1. Показать достижения каждого ребенка по окончании начальной школы.

  2. Установление контакта, взаимопонимания с каждым ребёнком.

  3. Коррекция межличностных взаимоотношений между детьми.

  4. Справедливое решение всех конфликтных ситуаций ( если они возникают)

  5. Достижение взаимопонимания между родителями, учителем и детьми.

  6. На основе занимательного материала провести урок – праздник учащимися – выпускниками.

  7. Развивать логическое мышление, чувство юмора.

  8. Воспитывать чувство благодарности к учителям, к родителям за заботу, внимание и любовь.

  9. Создание атмосферы праздника и добра.






Ход мероприятия:

Учитель: Здравствуйте, дорогие гости! Очень рада видеть вас сегодня в нашем зале на «Празднике прощания с начальной школой». Как сказал великий русский педагог К.Д. Ушинский, учебный труд должен быть радостным, должен быть источником счастья для детей. И мне хочется, чтобы этот зал сейчас озарился счастливыми детскими улыбками. Встречайте!

Под музыку входят дети

Девочка: Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые гости! Сегодня мы все немножечко волнуемся.

Мальчик: Сегодня у нас необычный день – прощание с начальной школой. Сегодня нам и грустно, и радостно.

Девочка: Грустно, что осенью мы не придём в свой класс, у нас будут новые учителя. Нам очень хочется, чтобы они нас полюбили такими, какие мы есть.


Мальчик: Радостно, потому что мы все повзрослели, многому научились. За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с нашей учительницей мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового


Девочка: А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.


Мальчик: Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

Девочка: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.



Учитель: Давайте вспомним, как всё начиналось…



1.В тот день святило солнце горячо.

И осень шелестела за окном,

Учитель, положив мне руку на плечо, сказал:

«Давай, дружок, пойдем!»


2. Вы повели нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!


3. Четыре года вы учили нас учиться,

  Как правильно сидеть и руку поднимать,

  Как в коллективе жить, 

  Как с другом всем делиться.

  Учили нас читать, считать, писать.


4. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.



(звенит звонок)


Девочка: Все начинается со школьного звонка.

В далекий путь отчаливают парты:

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней, а пока…


Мальчик: Диктанты, задачи.

Удачи, неудачи, наречия, глаголы.

И древние века.

То слово не склоняется.

То Волга потеряется …

Все это начинается со школьного звонка.


Девочка: Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу.


Учитель: Итак, начинаем наш последний урок "Колесо истории". В конце урока вас ждёт очень важный исторический документ. Ребята, вам необходимо выбрать правильный вариант ответа.

1.В каком году вы пришли в первый класс?

А) 1999,

Б) 2000,

В) 2001,

Г) свой вариант.


2.Как превратили вас из дошкольников в школьников?

А) с помощью портфеля,

Б) зачеркнули буквы Д и О,

В) с помощью волшебной палочки,

Г) свой вариант.

3.Как зовут вашу первую учительницу?

А) Василиса Прекрасная,

Б) Василиса Премудрая,

Г) Баба-Яга,

Д) свой вариант.

4.Как называется урок, на котором вы научились писать?

А) чистописание,

Б) письмо,

Г) русский язык,

Д) свой вариант.

5.Какую букву вы научились писать первой?

А) я,

Б) и,

В) г,

Г) п,

Д) свой вариант.

Учитель: Молодцы! Вы показали себя не только ценителями и знатоками истории своего класса, но и дружными, находчивыми и весёлыми. Вы преодолели сегодня первую ступень - начальную школу и дошли до первого в жизни документа - свидетельства об окончании начальной школы.


Выступление директора.

Вручение свидетельств об окончании начальной школы.


Девочка: Кулик не велик,

Целой сотне велит -

То сядь да учись,

То встань - разойдись.

Что это? (Звонок).



Учитель: И вот наступает долгожданная переменка. Перемена так быстро пролетает, что вы фактически её не замечаете. Но какую работу вы проделываете за это короткое время!


Сценка «Переменка». (2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).

Девочка 1: -Перемена!

Девочка 2: -Перемена!

Девочка 1: -4 "А" залез на стену.

Девочка 2: -Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

Девочка 1: -Может быть Кирилл, Егор и Костя,

Всю перемену ныряли в бассейне?

Девочка 2:-Или на них, на несчастных пахали?

Девочка 1 Или в пасть крокодила пихали?

-(Мальчики хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!



Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).

Настя: Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!


Девочка: А сейчас мы докажем, какие мы дружные на самом деле.


Учитель: Игра "Ожерелье для королевы". (Участвуют две команды из одинакового количества ребят. По 2 человека из каждой команды натягивают скакалку. Остальные ребята по сигналу надувают воздушные шары (шары -по количеству участников) и за нитку вешают "бусинки" на "нитку" - скакалку. Побеждает тот, кто быстрее сделает ожерелье. Готовое украшение дарят выбранной королеве из зрителей - директору, завучу или учителю и т.д.).


Учитель: Свои поздравления приготовили девочки для сильной половины класса. Поверьте, им нелегки были эти 4 года!


Частушки. (Поют девочки).

1. Мы частушки вам споём -

Весело и радостно.

С выпускным мальчишек наших

Поздравляем пакостно.



2. Вы себя узнайте сами

В песенке - частушке

И посмейтесь вместе с нами,

Навострите ушки.

3.Динозавров наши предки

Выбивали на скале,

А теперь Олег Андронов

Их рисует на столе.

4.Буквы в Ваниной тетради

Не стоят как на параде:

Буквы прыгают и пляшут,

Ване хвостиками машут.


5.Решил Костя подшутить

И уроки не учить.

После этой шуточки

В дневнике лишь "уточки"!


6.То из класса, словно пробка,

Егор вылетает,

То, как божья коровка,

В облаках витает.


7. Раз спросила Вика Лёшу:

"Чем, Алёша, занят в классе? "

Он задумался слегка

И ответил: "Жду звонка!"

8.Олег любит поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Из него веселье прёт,

Всем покоя не даёт.


9.Наши мальчики такие, -

С ними нам одна беда!

Коли б знали, в одном классе

Не учились никогда!

10.Ты, подружка, не ругайся!

Ты, подружка, не греши!

Иной раз они бывают

Даже очень хороши.






Учитель: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.


Девочка: Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам...


Мальчик: Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Все (хором): Спасибо!


Песня выпускников 4-го класса (на мотив «Круто!»)



Учитель : Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди.
Я желаю вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. Для вас, дорогие мамы и папы, звучит этот вальс (дети танцуют вальс)

Ответное слово родителей (песни, стихи, пожелания, поздравления)


Учитель: Большое Вам спасибо за терпение, Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам. Вручение благодарностей родителям.


Ученики

В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.


Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.




Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.


 

 


Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.


Песня «Большой хоровод» (все гости праздника выстраиваются в хоровод, дети поют и танцуют)


Учитель: А теперь, ВНИМАНИЕ!!! Дети выстраиваются.
Учитель.
Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать “Клятву пятиклассника”.
Дети торжественно произносят клятву.
“Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ!
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ!
5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ!
6. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.

























Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Незаметно пролетает четыре года обучения детей в начальной школе и наступает момент прощания с первой учительницей, с прежним укладом жизни -  и вот тогда срочно нужен сценарий такого праздника. Я предлагаю свой сценарий праздника «Прощания с начальной школой», конечно, какие-то стихи, сценки вы встретите на других сайтах, но идентичного этому вы не найдёте, так как я разрабатывала его для своих детей. В сценарии присутствует как торжественная часть , так и игровая. Надеюсь, кому-нибудь данная разработка поможет и облегчит жизнь.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.