Инфоурок Информатика КонспектыУрок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес

Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Высказывание таблица.doc

Высказывание

№1

№2

№3

На столе 2 яблока.

 

 

 

В кувшине есть цветок.

 

 

 

На столе лежит ветка

 

 

 

Скатерть на столе белая или в горошек.

 

 

 

На столе нет груши.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Высказывания рисунок детей.doc

Высказывания

Истинность

На рисунке изображен Колобок

Да

Нарисована дорога или лес

Да

Рядом с Колобком стоят Лиса и Заяц

Нет

Нарисован зверь рядом с Колобком

Да

На небе есть облака

Нет

На небе не светит солнце

Нет

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Карта.doc

         .Ежи                                                                                                                                                                           .Лиса

               

                                                                                                        .Логово                                            .Медведь                                                                                                         . Избушка п.                                        . Мост

         

 

                .Ручей                          .Мельница                        .Болото                                                                                          .Бабушка

                                                                       

                                                                                                            . Заяц

.Опушка         

         . Волк                  .Деревня                                                                   .Дуб

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

Урок по информатике

в 4 классе А

по теме «Путешествие в сказочном лесу»

Тип урока: обобщения и систематизации знаний по темам «Множество», «Отношения на множестве», «Графы»

Цели:

Образовательная:

- закрепить знания учащихся о множествах и отношения на  т множестве;

- способствовать глубокому усвоению знаний о высказываниях, закрепить знаний о графах, способах построения и выражаемых ими отношениях.

Развивающая:       

- формировать элементы формальной логики, развивать логическое мышление, внимание, образное восприятие, навыки общения и систематизации

Воспитательная:    

- воспитывать умение взаимодействовать с другими людьми, стремление помогать товарищам, ответственность.

 Оборудование: письмо доброй феи, графы, иллюстрации к заданиям, сказочные герои, презентация.

Форма проведения - игровая, с применением ИКТ.  

План урока:

1.     Орг момент

Учитель: - Ребята, сегодня почтальон принес в школу письмо, на котором написано: школа №3, 4А класс. Как Вы думаете, кому это письмо?

- Давайте посмотрим, что в нем написано?

Открыть письмо

Дорогие, ребята, я Добрая Фея, улетела в тридевятое королевство. В моем сказочном лесу живет очень много обитателей: мышек, зверей, птиц, сказочных существ. Прошу Вас, проследите, чтобы все в лесу было в порядке, все жили дружно. Я не могла оставить Вам волшебную палочку, но уверена, что Вы сможете справиться, использую свои знания.

 

- Итак, ребята, сегодня нам предстоит сложная задача – следить за порядком в лесу. Сможем мы это сделать?

 

2.     Закрепление материала

2.1  Множества

- Ребята посмотрите кто это?(Русалочка).

Ей очень скучно и она просит нас с ней поиграть в ее любимую игру "Множества - подмножества". Суть игры в том, что она вам говорит множество, а вы ей называет 5 подмножеств.

Молодцы! Русалка говорит нам спасибо и мы отправляемся дальше.

 - Ребята, не долго нам пришлось ждать, а вот к нам еще посетители – Мышата.

На доске

- у каждого мышонка есть своя норка. Но вот беда мышата забыли кто в какой норке живет. А узнать это просто: нужно разделить их на множества, те мышата, которые окажутся в пересечении и есть родственники.

- Чем у нас отличаются мышата? (Цветом футболок, на одних есть кружки, а на других нет, есть чулочки или нет)

- В какое множество войдут все мышата? (Множество мышей)

-Какие еще множества Вы можете выделить? (Мышат в красных футболках, мышат в синих футболках)

-Пересекаются ли эти множества? (НЕТ)

- Назовите другие множества? (Мышат в темных футболках в горошек)

-Есть еще отличительные признаки? (носки). Это множество пересекается с каким – нибудь другим множеством? (Полностью входит во множество мышат в красных футболках). Как это можно обозначить? 

2.2 Высказывания

Отрицание и составное высказывание. Истинность высказывания.

- Ой, посмотрите, кто к нам пришел? (Лисичка)

Я решила постараться

и совсем исправиться.

Может, доброй и простой быть

и мне понравится.

 

 

- Лисичка нарисовала на конкурс 3 рисунка. Однако отправить нужно только один, самый правильный. Как же это определить? Нужно заполнить таблицу истинности для этих рисунков и найти тот, для которого все высказывания истины.

- Давайте разделимся на 3 команды и заполним таблицу (каждая команда заполняет для одного рисунка. Ответы вынести на доску)

- А вот и рисунки:

                   

Высказывание

№1

№2

№3

На столе 3 яблока

да

да

да

В кувшине НЕТ цветка

да

да

нет

На столе лежит ветка И цветок

да

нет

да

Скатерть на столе белая ИЛИ в горошек

да

Нет

да

- Рассмотрите рисунки. Прочитайте первое высказывание. Истинно ли оно для первого высказывания? Почему?

- Истинно ли оно для второго и третьего высказываний? Как Вы определили? (Посмотрели рисунок, если это действительно так, то это высказывание истинное, если нет - ложное)

- Прочитаем второе высказывание. Как его можно назвать? (Это отрицание). Как определить его истинность? (Если цветка действительно нет, то оно истинное, если есть - ложное)

- Прочитайте третье высказывание. В чем его особенность? (Это составное высказывание со связкой ИЛИ).

- Как определить истинность такого высказывания? Оно истинно, если хотя бы одно из высказываний истинно

- Определите его истинность (По одному человеку к каждому рисунку)

- чем особенность следующего высказывания? (Составное со связкой И). как определить истинность? (Если оба высказывания истинны, то истинно и составное высказывание)

-Определите самостоятельно истинность последнего высказывания относительно рисунков.

- Итак, ребята, таблицу истинности для всех рисунков мы заполнили. Какой же можно сделать вывод?

- Правильный рисунок №1, так как только для него все эти высказывания истинны.

 А теперь лисичка хочет посмотреть как вы рисуете.

Она дала вам таблицы с высказываниями, а вы должны нарисовать рисунок.

 

2.3 Построение графа

- Следующее наше дело в качестве Доброй феи потребует о Вас знания графов. Какие части есть у графа? (Вершины и ребра)

- Нам нужно построить граф который поможет Красной шапочке не попасть в лапы к Волку.

- Откроем шкатулку доброй феи, здесь есть описание этого пути

Выйти нужно от опушки,

А потом идти к ручью.

Подойти к пустой избушке,

Дать ежам по калачу.

Перейти через мосточек,

Обойти старинный дуб.

Сквозь болото, через кочки

Пробеги скорее друг.

А в лесу стоит береза,

Там под ней медведь живет.

Дай медведю ты ватрушку,

Отведет к тебя к избушке

Твоей бабушки – старушки.

 

Учитель читает путь целиком, а затем по описанию одного пункта. Ученики по одному отмечают путь Красной шапочки.

- Назовите вершины графа, которые являются пунктами пути Красной шапочки?

- Назовите ребра графа.

3. Итог урока.

- Ребята, Вы сегодня поняли, что для того, чтобы творить чудеса, не обязательно нужна волшебная палочка. Просто нужно много знать и хотеть помочь.

4. Домашнее задание

Р.т. № стр

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ множества мышат.doc

 

 

 

 

 

 


                                                                                                                                      

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Письмо.doc

Дорогие ребята, я , Добрая Фея, улетела по делам в тридевятое королевство. В моем сказочном лесу живет очень много обитателей леса: мышек, зверей, птиц, сказочных существ. Прошу вас проследите,, чтобы все в лесу было в порядке, все жили дружно. Я не могла оставить вам волшебную палочку, но уверена,  что вы сможете справиться, используя свои знания.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Физкультминутка.doc

Физкультминутка

Пол-урока мы решали,
Пол-урока размышляли…
И теперь пришла пора-
Разомнётся детвора.
Аккуратно потянулись.
И к соседу повернулись.
Посмотрели в потолок….
Посмотрели в уголок…
Вот, готовы мы опять
Здесь урок наш продолжать.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок-закрепление по теме множества : Путешествуем в сказочный лес"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока  к уроку-закрепления по теме: «Множества» (2 четверть) по учебнику Горячева 4 класс «Информатика в играх и задачах». Также кроме конспекта содержится раздаточным материалом с интересными, красочными заданиями для каждого этапа повторения( Карта данного путешествия, письмо с которого начинается все путешествие, рисунки мышат в разной одежде, рисунки столов с различными предметами), также есть дополнительно физкультминутка. К уроку кроме конспекта еще идет дополнительно презентация в которой есть физкультминутка для глаз.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 136 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2014 669
    • ZIP 594.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чалимова Виктория Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чалимова Виктория Алексеевна
    Чалимова Виктория Алексеевна
    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7714
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL-E 2, Midjourney

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 561 человек из 73 регионов

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов

Мини-курс

Hard-skills современного педагога

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 29 регионов

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе