Курсы
Другое
Тема: «Металлы»
Предмет: Химия
Класс: 9
Учитель: Бондаренко Е.В. ,СШ№16
Цель урока: проконтролировать знания учащихся по теме "Металлы"; формирование и развитие познавательного интереса учащихся к химии, проявление креотивных возможностей учащихся.
Задачи:
Образовательная: Расширить кругозор знаний учащихся, привить интерес к химии, познакомить с её ролью в современном мире.
Развивающая: Способствовать развитию мышления, умению логически мыслить, проявлять креотивность мышления.
Воспитательная: Воспитать чувство ответственности за выполнение определённого задания.
Тип урока: урок- обобщение.
Методы и формы: индивид, фронтальн, беседа.
Оборудование:
План урока
1. Орг момент.
2. Проведение обобщения.
3. Выставление оценок.
4. Итоги урока.
Ход урока:
1.Орг момент.
Учитель: Сегодня на уроке мы должны обобщить те знания, которые были получены на протяжении нескольких последних уроков, рассматривая темы, связанные с металлами. Вы должны показать на уроке все свои умения и навыки, логику мышления, креативность мысли.
2.Проведение обобщения.
Вопросы по теме "Металлы"
А.Фронтальная работа с классом.
Б. Найди соответствие.
1) негашёная известь; |
а) гидроксид кальция; |
2) гашёная известь; |
б) нитрат кальция; |
3) кальциевая селитра; |
в) гидрат сульфата кальция; |
4) алебастр. |
г) оксид кальция.
|
В.Работа у доски.
Каждый ученик выходит к доске и находит ошибку в очередном уравнении, исправляет её и передает мел следующему учащемуся.
СаО+H2SO4=CaSO4+H2 NaOH+HNO3=NaNO3
Al+6HCl=AlCl3+H2 Fe+HCl=FeCl3
KSO4+BaCl=BaSO4+KCl AlNO3+NaOH=
BaOH+HCl=BaCl2+HO Na+H2O=2NaOH+H2
CaO+H2O=CaO SO3+H2O=H2SO3 AlOH+NaNO3
Na+O2=Na2O P+O2=P2O5
Г.Работа для отличников.
Каким обычным металлом можно писать?
Какие металлы легче воды?
Можем ли мы не есть железа?
Какие металлы можно зажечь бромом?
С серой непосредственно соединяются все металлы, кроме одного. Какого?
Д. Разгадай слово.
1 крылатый металл
2 элемент мысли
Е.Анаграммы.
Разгадать слова – анаграммы, в которых порядок букв переставлен. Переставив буквы в каждом слове, надо получить название металла.
1. ОРРЕБЕС – блестит, а не золото;
2. ЦИНВЕС – у этого элемента действительно большой удельный вес;
3. ТУРЬТ -жидкий металл;
4 . АЛОЗОТ- этот металл придает ума глупцу, честь подлецу, трусливому геройства.
Ж. Индивидуальная работа с классом.
Тест.
Примерные вопросы
3.Выставление оценок.
4.Итоги урока.
Настоящий материал опубликован пользователем Бондаренко Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Сыроквашин Алексей Васильевич
Открытый урок для аттестации в 5 классе по математике "Наибольший общий делитель". Урок по ФГОС с наглядными дидактическими материалами. На уроке вводится понятие НОДа и алгоритм его нахождения. Задания на закрепление нахождения НОД. Работа подойдет как для учителей, работающих в 5 классах, так и для других классов в качестве повторения. Также работа подходит для аттестации на квалификационную категорию. Понятие наибольшего общего делителя. Для начала разберемся, что такое общий делитель. У целого числа может быть несколько делителей. А сейчас нам особенно интересно, как обращаться с делителями сразу нескольких целых чисел. Делитель натурального числа — это такое целое натуральное число, на которое делится данное число без остатка. Если у натурального числа больше двух делителей, его называют составным. Общий делитель нескольких целых чисел — это такое число, которое может быть делителем каждого числа из указанного множества. Например, у чисел 12 и 8 общими делителями будут 4 и 1. Чтобы это проверить, напишем верные равенства: 8 = 4*2 и 12 = 3*4. Любое число можно разделить на 1 и на само себя. Значит, у любого набора целых чисел будет как минимум два общих делителя.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Открытый урок на тему «Металлы» был показан в рамках открытой недели МО естественного цикла. Цель урока: проконтролировать знания учащихся по теме «Металлы»; формирование и развитие познавательного интереса учащихся к химии, проявление креотивных возможностей учащихся.Задачи:Образовательная: Расширить кругозор знаний учащихся, привить интерес к химии, познакомить с её ролью в современном мире.Развивающая: Способствовать развитию мышления, умению логически мыслить, проявлять креотивность мышления.Воспитательная: Воспитать чувство ответственности за выполнение определённого задания.
7 366 785 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 361 441 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.