Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Проектный урок по немецкому языку по теме Счастливая семья с применением электронных образовательных ресурсов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Проектный урок по немецкому языку по теме Счастливая семья с применением электронных образовательных ресурсов

библиотека
материалов

Проектный урок по немецкому языку по теме Счастливая семья

с применением электронных образовательных ресурсов


Параметры

Описанию подлежит:

1.

Тема урока

Тема № 1Семья Беаты

  1. Введение НЛЕ

  2. Счет от 11 до 20

  3. Спряжение глагола жить

  4. Аудирование сказки Репка

  5. 7 дней недели

  6. Счастливая семья

(урок обобщающего типа)

2.

Тематический блок учебного плана, содержащий урок

3.

Тип урока

4.

Состав учащихся

5 класс

5.

Название проекта

Счастливая семья

6.

Соотнесение проекта с уроком

проект внутри урока



форма организации проектной деятельности - урочная

7.

Форма организации осуществления проекта

Цели и задачи:
обучения
развития
воспитания

Цель урока: Активизация лексических единиц по теме «Семья» при помощи использования проектной методики с применением электронных образовательных ресурсов.

Задачи урока:

  • Развивающие: учить детей слушать учителя, развивать память, внимание, мышление, развивать и поддерживать интерес к изучению иностранного языка, развивать навыки восприятия иностранной речи.

  • Воспитательные: воспитывать умение работать в группах, учить детей уважительно относится друг к другу, воспитывать усидчивость.

  • Практические: активизировать в речи детей лексические единицы по теме, развивать навыки монологической речи по теме.


проектные умения:
стартовые
формируемые
развиваемые

Мотивация проектной деятельности

Личностная мотивация включения учащихся в проектную работу осуществляется путем погружения в проект плюс возрастное соответствие учащихся к данной теме

Обеспечение

В качестве обеспечения проектной деятельности на данном уроке необходимо иметь компьютер, мультимедийный проектор, видеокамеру.

Продукт проектной деятельности


продуктом проектной деятельности может стать таблица по распределению обязанностей семьи, интервью у «семьи», советы семье

Форма презентации результатов

Видео-интервью

Поощрение

Участие каждого ученика в проекте будет отмечено по результатам презентации и путем отслеживания работы каждого в группах

Оценивание

По ходу урока будет выделено время в конце урока для самооценки и оценки проделанной работы учителем .



:

Этап, время

Название используемых ЭОР и гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Орг момент

1 мин







Объявление темы

«Счастливая семья»


Слушают учителя

Введение в тему

5 мин

Видеофильм.





http://

moistraubing.

de/ index.php/

index.php?option

=com_content

&view

=article&id

=475:deutsch

-unterricht-

video-familie

&catid=118

Включает фильм

Смотрят видеоролик

Фонетическая зарядка

1 мин

Упражнения http://festival. 1september.ru

/articles/508688/












Включение презентации по

теме «Семья» и опрос

лексики




Называют по-немецки слова: мама, папа, дедушка, бабушка, брат, сестра, дядя, тетя

Повторение спряжения глагола «хотеть»

2 мин

Упражнение.



http://www. studygerman.

ru /lessons/

anfanger7-4

-ex.html








Объяснения задания

(Подстановочное

упражнение)


Работа с доской (по очереди)

Определение проблемы, цели и задач проекта

2 мин
































Запись проблемы, цели и

задач проекта на доске:





Проблемная ситуация:

Существует очень много

примеров счастливых и не

счастливых семей.

В каждой семье бывают

сложности в отношениях, но

каждая семья хочет быть

счастливой.







Активное участие в определении проблемы, цели и задач проекта:



Проблема: Как узнать «рецепт счастья» у семей и помочь другим семьям быть счастливым.



Цель: Узнать «рецепт счастья» у счастливых семей и помочь другим семьям быть счастливым.

Задачи:

Распределить роли в группах;

Организовать внутри группы «счастливую семью» и «корреспондента»;

Взять интервью у «счастливой семьи»;

Снять рекомендации «счастливой семьи» на камеру;

Показать на следующем уроке презентацию одноклассникам при помощи мультимедийного проектора.






Работа в группах

15 мин


Помощь ученикам (по просьбе учащихся)

Работа в группах

Презентация проекта

10 мин


Прослушивание презентаций

Презентация проектов

Подведение итогов

3 мин


Подведение итогов

Подведение итогов


Приложение № 5
Проектные умения на различных этапах


Этапы работы над проектом

Элементы проектной деятельности

Погружение в проект

    1. Рассмотрение ситуации и проблемы

    2. Сужение проблемы и формулировка цели

  • Проблематизация;

  • Целеполагание;


Организация работы над проектом

  1. Разбиение на группы, распределение ролей;

  2. Планирование

  3. Понимание на каждом этапе, какое проектное умение реализуется


  • Планирование;

  • Рефлексия

  • Коммуникативность


Работа над проектом

  1. Выполнение этапов работы

  2. Подготовка к презентации:

  • устное сообщение

  • подготовка продукта — объектов наглядности: чертежей, рисунков, слайд-шоу, макета и др.

Коммуникативность:

  • умение слушать других;

  • умение высказать свою мысль, точку зрения, формулировать идею;

  • умение вести диалог в конструктивной, уважительной манере спокойным тоном;

  • умение идти на компромисс, выполнять общие решения;

  • умение работать в группе;

  • участвовать в распределении ролей, видов (участков) работ;

  • выполнять отведенную тебе лично группой роль; ответственно к ней относиться;

  • согласованность действий; работа на общий результат; работа в кооперации;

  • готовность к взаимопомощи и поддержке; взаимозаменяемость.

Презентация результатов

  1. Сделать устное сообщение

  2. Продемонстрировать наглядность

  3. Ответы на вопросы публики

  4. Самоанализ

Презентативные:

  • Умение подготовить устное сообщение;

  • Умение выступать перед публикой; грамотно и красиво излагать мысли; расстановка смысловых акцентов;

  • Умение сделать письменный отчет о проделанной работе;

  • Сопоставление поставленной цели и результата работы, соотнесение использованных средств, способов с полученным результатом (достигнута ли цель?);

  • Соотнести выбранные средства, способы для решения проблемы и важность полученных результатов, социальная значимость;

  • С какими трудностями столкнулись.

Самооценка


Самооценка:

  • Определение того что: умел и научился; узнал нового; научился делать; приобрел личный опыт; приобрел и проявил новые личные качества;

  • Определение степени своей активности, продуктивности в общей работе;

  • Самокритика: что не удалось, что не получилось, каких качеств не хватило, чтобы добиться успеха;




Список литературы и интернет-ресурсов:


  1. Ханжина А.В. Разработка урока английского языка в 4 классе по теме: “Seasons and Weather” с использованием ЭОР //(С) Вопросы Интернет-образования, 2011

  2. Клипова Н.А. Конспект урока русского языка в 8 классе по теме «Типы словосочетаний» с использованием ЭОР

  3. http://www. studygerman. ru /lessons/anfanger7-4-ex.html

  4. http://festival. 1september.ru/articles/508688/

  5. http:// moistraubing. de/ index.php/index.php?option=com_content&view=article&id

  6. =475:deutsch-unterricht-video-familie&catid=118


Краткое описание документа:

Проектный урок по немецкому языку по теме Счастливая семья с применением электронных образовательных ресурсов   Параметры Описанию подлежит: 1.        Тема урока Тема № 1Семья Беаты 1.      Введение НЛЕ 2.      Счет от 11 до 20 3.      Спряжение глагола жить 4.      Аудирование сказки Репка 5.      7 дней недели 6.      Счастливая семья  (урок обобщающего типа) 2.        Тематический  блок учебного плана, содержащий урок 3.        Тип урока 4.        Состав  учащихся 5 класс 5.        Название проекта Счастливая семья 6.        Соотнесение проекта с уроком проект внутри урока     форма организации проектной деятельности - урочная 7.        Форма  организации осуществления проекта 7.       Цели и задачи: обучения развития воспитания Цель урока: Активизация лексических единиц по теме «Семья» при помощи использования проектной методики с применением электронных образовательных ресурсов. Задачи урока: Развивающие: учить детей слушать учителя, развивать память, внимание, мышление, развивать и поддерживать интерес к изучению иностранного языка, развивать навыки восприятия иностранной речи. Воспитательные: воспитывать умение работать в группах, учить детей уважительно относится друг к другу, воспитывать усидчивость. Практические: активизировать в речи детей лексические единицы по теме, развивать навыки монологической речи по теме.  
Автор
Дата добавления 13.05.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров634
Номер материала 103026051350
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх