Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Исследовательская работа Слова-паразиты в речи современных подростков
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Исследовательская работа Слова-паразиты в речи современных подростков

библиотека
материалов

XV научно-практическая конференция

«Юность Севера»

Исследовательская работа

Слова-паразиты в речи современных подростков

Выполнил: Дедов Егор Игоревич,

ученик 6 «А» класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Основная общеобразовательная школа № 19»

г. Кандалакша

Руководитель: Котикова Татьяна Матвеевна,

учитель русского языка и литературы муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 19»

г. Кандалакша



Кандалакша 2014



Слова-паразиты в речи современных подростков

Экспериментальное исследование

Вступление

Культура речи – раздел науки о языке, изучающий правильность и чистоту речи. Сегодня все чаще в речи подростков и взрослых людей стали «проскальзывать» лишние слова. «Слова-паразиты»- лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов, имеют место в спонтанной, слабо контролируемой устной речи. Сказано и написано об этом явлении очень много, существуют также теории и рекомендации, как избавиться от слов - «паразитов», живущих в лексиконе человека. Да, информации много, но я решил сам разобраться в этой проблеме. По этому поводу поэт Евгений Евтушенко сказал:

«Я хочу перед Богом предстать

Как я есть,

А не как бы,

Не вроде -

Лишь бы «как бы счастливым» не стать

В «как бы жизни»

И «как бы свободе».

Постановка проблемы и организация её исследования.

Цель исследования

Изучение проблемы засорённости речи словами-паразитами в микросреде учащихся МАОУ ООШ №19 города Кандалакши Мурманской области, выявление действенных способов борьбы с данным вредным языковым явлением, привлечение внимания школьников и учителей к проблеме необходимости очищения речи от словесного мусора.

Предмет исследования

Употребление слов - «паразитов» подростками

Объект исследования

Дети подросткового возраста (22 человека) из средней общеобразовательной школы №19.

Актуальность работы

Я считаю, актуальность моей работы неоспорима, так как современные подростки в своей речи употребляют очень много слов-паразитов. С этим явлением нужно бороться. И дело даже не в обрастании языка новой лексикой – проблема в том, что наша «прекрасная, богатая, могучая» речь становится неяркой, малопонятной, невыразительной. Присутствие в нашей речи слов-паразитов нарушает четкое, ясное и правильное восприятие речи собеседником.

Гипотеза

Слова-паразиты не несут никакой информации и никак не влияют на содержательность речи. Это бессмысленные слова. Их характерные особенности: частота и немотивированность употребления.

Задачи моей работы

1) определить, что такое слова-паразиты;

2) выяснить, какую они выполняют функцию;

3) разделить эти слова на группы, в зависимости от их употребления в речи;

4) провести исследование употребления слов-паразитов подростками;

5) выработать рекомендации по борьбе с речевыми паразитами

Методы исследования:

-изучение и анализ справочной литературы

-анкетирование

-сравнение

-обобщение

-классификация

1 глава

В литературе я встречал разные термины: “незнаменательная лексика”, “лишние слова”, “пустые частицы”, “вставные элементы”, “слова-заменители”. Чаще всего употребляются термины «слова-паразиты» и «вредные слова».

Слова - «паразиты» – это слова, которые люди употребляют часто, но при этом не вкладывают в них никакого значения, а заполняют ими паузы. К словам – паразитам относятся: «как бы», «просто», «типа», «короче», «на самом деле», «практически», «так сказать», «вообще-то», «кстати», «ну», «э-э-э», «такскать » (так сказать), «это», «а именно», «например», «это самое», «в принципе», «вот», «понимаешь», «короче говоря», «в натуре», «блин» ,«в общем-то»…

На наших глазах происходит нравственная деградация общества, наблюдается удручающе низкий уровень духовности. Это напрямую отражается в языке. С экранов телевизоров, по радио, на улицах городов мы слышим сниженную, вульгарную речь, граничащую с уголовным жаргоном, перегруженную словами - «паразитами». В начале 20 века Максим Горький сделал такое замечание о языке тех лет: «Вообще с русским языком обращаются зверски». И в наши дни можно привести примеры «зверского» обращения с родным языком. И один из них - употребление слов - «паразитов» в русской речи.

Причины возникновения «лишних» слов:

-бедность словарного запаса

- своего рода «мода»

-тактическая роль в речи используются для того, чтобы «выиграть время»

-в некоторых случаях слова - «паразиты» говорят о психологических особенностях человека

Причины употребления слов - «паразитов» условно можно разделить на 4 группы:

1)недостаточный словарный запас;

2)намеренное заполнение паузы между словами или выражениями;

3)быстрая, неподготовленная, спонтанная речь;

4) мода на некоторые слова.

Выводы по I главе.

Каждый из нас имеет в запасе арсенал слов - «паразитов», у некоторых такие слова (или одно слово) становятся отличительным стилем их разговорной речи. Хорошо это или плохо? Взрослые умные люди говорят, что УЖАС! А мне кажется, это возрастное, а значит, пройдет. Главное, чтобы слов этих было в меру. А если употребление слов - «паразитов» уже прочно вошло в лексикон человека, то, конечно, от них надо избавляться

II глава

Анкетирование с целью выяснения осведомлённости детей подросткового возраста о словах - «паразитах»

1. Знаете ли вы, что такое слова - «паразиты»?

2. Откуда вы узнали о словах - «паразитах»?

3. Употребляете ли вы слова - «паразиты»? Какие из этих слов Вы чаще всего употребляете?

4. Считаете ли вы, что слова - «паразиты» нужно искоренять из русской речи?

5. Встречали ли Вы в своей жизни человека, который не употреблял в своей речи слова-паразиты?

6. Какие способы борьбы Вы можете предложить?

Всего в анкетировании принимали участие 22 ученика

Диаграмма №1 (в процентах)





Итак, результаты исследования показали нам, что большинство подростков (95%) знают о словах – «паразитах».

Диаграмма №2



Таким образом, источником информации о «лишних» словах опрашиваемые назвали художественные фильмы (12 человек,54.5 %);

произведения художественной литературы (12 человек,54.5 %);

речь взрослых (17 человек,72.2%);

речь сверстников (16 человек ,72.7%).

Диаграмма №3



Слова – «паразиты», названные опрошенными. Из диаграммы №3 мы видим, что большинство подростков (68,8 %) замечают в своей речи слова – «паразиты».

Диаграмма №4



Итак, большинство моих одноклассников (18 человек,81.8%)считают, что с лишними словами нужно бороться.

Анализ полученных результатов

Из проведённого мною исследования я выяснил, что, к сожалению, ещё не все подростки (4.5%) знают о словах - «паразитах» и не понимают необходимость их искоренения из речи (4 человека,18.1%) . Я думаю, что нужно проводить больше разъяснительных бесед о культуре речи на классных часах, уроках по теме «Лексика», на родительских собраниях объяснять детям и их родителям, что слова - «паразиты» - это «сорняки нашей речи». Необходимо объяснять так, чтобы человеку самому захотелось избавиться от этого словесного мусора.

Изучив случаи употребления слов, приведённых в таблице и подобных им, я пришел к заключению, что слова-паразиты делятся на две группы.

Первая группа слов служит для сокращения и ускорения речи. Это действительно «паразиты». Они засоряют нашу речь, зачастую препятствуют взаимопониманию собеседников. Это слова: «типа», «значит», «блин», «в общем», «короче», «ну», « да» и др. Они являются разными частями речи.

Группа

Слова-паразиты

1.

Звуки

э-э-э, мэ-э-э,

2.

Частицы

Ну, вот, типа, так, просто, прямо, как бы

3.

Вводные единицы

Вообще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, короче, например, понимаешь, собственно говоря, слушай, стало быть, так сказать

4.

Местоимения, местоименные наречия

Это, это самое, как его, там

5.

Переход из одной части речи в другую

Блин, черт

6.

Модальные слова

Конечно, наверное, вероятно, кажется



Другая группа слов отражает наши эмоции. Главная их особенность заключается в том, что они позволяют выразить одним словом несколько эмоций сразу, например, удивление и радость, возмущение и огорчение, что очень популярно в молодёжной среде. Это слова: «реально», «собственно говоря», евпат-коловрат и подобные.

Слово-«паразит»

Эмоция

Применение в речи

1.

Короче

Резкость, желание быстрее закончить речь

Короче, дело было так...

2.

Как бы

Неуверенность в том, что говорит; приблизительность суждения

Я вчера как бы ждал тебя...; Мы уже как бы видели этот фильм...

3.

Ёлки-палки, ёлы-палы

Удивление, возмущение, радость, огорчение

Ёлки-палки, сколько можно вам говорить одно и то же?!

4.

Жесть, жестяк

Одобрение, положительная реакция

- Хорошо получилось, жесть.

- Да, жестяк всё!

5.

Понимаешь, понимаешь ли

Обращение к собеседнику при желании подтвердить свои слова

Я, понимаешь, иду, слышу крики, обернулся, понимаешь, а там...

6.

Вообще, ваще!

1. Лёгкое возмущение

2. Итог речи

- Идёшь в школу? - Ну ты, ваще!

Вообще, я сначала хотел…

7.

В принципе

Желание отбросить лишние слова для объяснений

В принципе, у тебя тут «3», на «4» не хватило...

8.

Собственно говоря

Желание избежать употребления лишних слов для объяснения

Собственно говоря, ты не совсем прав!

9.

Как его, ну как его, как это

Вместо каких-то слов; попытка что-то вспомнить

Динозавры... как его... в процессе эволюции... как это ... вымерли.



Анкетирование с целью выявления особенности употребления слов - «паразитов» в зависимости от пола человека.

Мальчики(11 человек).



Девочки (11человек)



Проведя эти исследования, я выяснил, что видимых различий в употреблении слов – «паразитов» в речи мальчиков и девочек нет. Различия незначительны: 2 мальчика регулярно пользуются словом «ё-моё», 1 девочка – «не суть»

Количество употребления слов – «паразитов» в день моими друзьями

В течение одного дня я наблюдал за речью пяти одноклассников. Свои наблюдения отразил в диаграмме.



Анализ полученных результатов

Анкетирование, проведённое мною среди одноклассников, наблюдения за речью детей приводят к выводу: говорить о культуре речи современных школьников – это значит говорить о полном её отсутствии. И дело не в речевых ошибках, не в косноязычии учеников, а в том, что литературной речи как таковой в разговорах подавляющего числа современных школьников нет. Для общения между собой они успешно пользуются тремя-четырьмя десятками слов, подавляющее большинство из которых являются «слова-паразиты». Как правило, эти слова служат для заполнения пауз в речи. И мы даже не задумываемся над их исконным значением.

Во время дополнительных каникул с 20.02 по 23.02 я исследовал собственную речь с помощью диктофона.

Анализ полученных результатов

Проанализировав результаты аудио - исследования, я выяснил, что даже в моей речи присутствуют слова - «паразиты, но, к счастью, занимают всего лишь 34% от общего количества слов. Также я пришел к выводу, что произносил слова - «паразиты» неосознанно, даже не замечая их.

Заключение.

Подводя итоги проделанной работы, прихожу к выводу:

-общая и словесная культура в нашей стране снижается, а эстетический вкус носителей языка портится под влиянием тех перемен, что происходят в обществе.

- выбор человеком того или иного слова свидетельствует о его мироощущении и жизненных установках.

-существует группа слов, которые отражают наши эмоции. Главная их особенность заключается в том, что они позволяют выразить одним словом несколько эмоций сразу, например, удивление и радость, возмущение и огорчение, что очень популярно в молодёжной среде.

-существует другая группа слов, которая служит для сокращения и ускорения речи. Это действительно «паразиты». Они засоряют нашу речь, зачастую препятствуют взаимопониманию собеседников.

-часто произносим слова - «паразиты» неосознанно, даже не замечая их.

Приложение

Рекомендации для устранения слов - «паразитов».

1. Начни возвращать словам их смысл

2. Включи самоконтроль за речью, своей и чужой: попробуй заменить слова каким-нибудь звуком, как это делают с нецензурными словами на ТВ

3. Доведи ситуацию до абсурда – устрой себе «День Паразита»

4.Читай больше – это обогатит твой словарный запас

5. Создай аудиоархив

6. Читай хорошую литературу

7. Практикуй выступления перед аудиторией и дружеские беседы

8. Повышай самооценку, чтобы быть уверенным в своих словах

9. Наказывай себя штрафом.

Всё это ведёт к повышению уровня общей культуры, а вместе с ней и культуры речи.



Библиография

1. Источник — «http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Слова-паразиты&oldid=60408593»

2. Речевая паразитология, или Что такое слова-паразиты?

Автор: Оксана Манкевич

Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-9585/

© Shkolazhizni.ru

3. Словарь лингвистических терминов

4. Admin Выразительность речи, коммуникативные качества речи, Литературная речь слова-паразиты.

Read more: http://chisto-po-russki.ru/vyirazitelnost-rechi/slova-parazityi#ixzz2vpbkZuSkd more: http://chisto-po-russki.ru/vyirazitelnost-rechi/slova-parazityi#ixzz2vpbH6xQG

5. 2014 г. Библиотека (мобильная версия). Культура речи.

6. Татьяна Певченко



Краткое описание документа:

Слова-паразиты в речи современных подростков Экспериментальное исследование Вступление Культура речи – раздел науки о языке, изучающий правильность и чистоту речи. Сегодня  все чаще в речи подростков и взрослых людей стали «проскальзывать» лишние слова. «Слова-паразиты»- лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов, имеют место в спонтанной, слабо контролируемой устной речи. Сказано и написано об этом явлении очень  много, существуют также теории и рекомендации, как избавиться от слов - «паразитов», живущих в лексиконе человека. Да, информации много, но я решил сам разобраться в этой проблеме. По этому поводу поэт Евгений Евтушенко сказал: «Я хочу перед Богом предстать Как я есть, А не как бы, Не вроде - Лишь бы «как бы счастливым» не стать В «как бы жизни» И «как бы свободе».
Автор
Дата добавления 13.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1890
Номер материала 103043051332
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх