1508922
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка в 5 классе по теме «Словосочетание»

Урок русского языка в 5 классе по теме «Словосочетание»

Выберите документ из архива для просмотра:
157.75 КБ 2 Конспект урока по теме Словосочетание.pdf
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
           Изучение темы «Словосочетание» в 5 классе.           «Словосочетание» - одна из важнейших тем при изучении синтаксиса в 5 классе. Работая над этой темой, важно научить учащихся определять главное и зависимое слово в словосочетании, находить и конструировать словосочетания определенной структуры («сущ. + сущ. с предлогом и без», «прил. + сущ.», «глаг. + сущ.», «глаг. + наречие»), а также разграничивать словосочетания с глаголом в роли главного слова и сочетания подлежащего с глаголом - сказуемым.            Большое внимание я на уроках уделяю установлению в словосочетании связи зависимого слова от главного, так как это важно для формирования умения правильно писать гласные в падежных окончаниях существительных и прилагательных и в личных окончаниях глаголов.            При синтаксическом разборе словосочетаний я требую от учеников связного ответа, развиваю умение пользоваться научным стилем речи. Вот как должен выглядеть примерный ответ ученика: - Словосочетание темная ночь состоит из главного слова – существительного -  и зависимого – прилагательного. Слова связаны с помощью окончаний зависимого слова: ночь какая? темная.  - Чтобы это доказать, надо изменить главное  слово, вместе с ним изменится и зависимое: темная ночь, темной ночью.             Для развития логического мышления  я задаю вопросы, например такие: «Если имя существительное является главным словом словосочетания, то какой частью речи чаще всего бывает зависимое слово?», «Если зависимым является имя существительное, то какая часть речи обычно бывает главной?», «Может ли имя существительное быть главным словом , если зависимое слово тоже имя существительное ( дом на углу, платье из шелка)?». Пятиклассники знают, что в словосочетании « прил. + сущ.» зависимое слово – прилагательное – согласуется с главным, т.е. ставится в том же падеже, роде и числе. Связь осуществляется при помощи окончания зависимого слова. Если зависимым словом является существительное, то оно ставится в том же падеже, которого требует главное слово: рисовать (чем?)  красками.            В пятом классе я знакомлю учеников с понятиями подчинительные и сочинительные словосочетания. На практике они закрепляют умение различать эти виды словосочетаний.         В приложении № 1 я предлагаю 2 –й  урок в 5 классе по теме «Словосочетание».          Надеюсь, что кому – нибудь он пригодится в работе над этой темой.  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.