74050
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыАна тілі Сабақтың тақырыбы: Төрт түлік туралы жырлар

Ана тілі Сабақтың тақырыбы: Төрт түлік туралы жырлар

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Алматы облысы Ескелді ауданы

Қарабұлақ орта мектебі МДШО КММ-нің

Бастауыш сынып мұғалімі:

Усентаева Клара Ибраимовна

Ана тілі

Сабақтың тақырыбы: Төрт түлік туралы жырлар

Жалпы мақсаттар: Сөздік қорларын молайту , өз бетімен шығармашылықпен жұмыс істуге баулу.Топтасып жұмыс жасауға дағдыландыру , оқу дағдыларын жетілдіру.Оқушыны өз бетімен жұмыс істеуге бағыттау.

Оқыту нәтижелері:Оқушылар сыни тұрғыдан ойлана алады.Тақырып бойынша білім алады.Жануарлардың қасиеттерін , пайдасын ажырата біледі , оқушылар алған білімдерін тиянақтайды , өз бетінше , топтасып жұмыс істей алады

Негізгі мақсаттар: «Төрт түлік» тұралы түсінік беру.Іскерліктерін , өз бетімен еңбектену сезімдерін дамыту , ойларын тұжырымдап айта білуге дағдыландыру,сөздік қорын , шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Мейірімділікке , ұйымшылдыққа , төрт түлікті күте білуге тәрбиелеу.Өз ойларын қорытындылай білуге баулу

Сабақта қолданылатын материалдар:Интербелсенді тақта , оқулық , жұмыс дәптер , кластер , стикер,видеоролик,слайд.

Орындалатын іс-әрекет


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту әдістері

Бағалау


Ұйымдасты-ру

Сыныптағы тәртіп , оқушылардың сабаққа дайындығын ұйымдастыру.Топ ережесін еске түсіру

Ынтымақтастық атмосфера-сын орнату


Білу

Үй тапсырма-сын тексеру

Төрт түлік туралы мақал-мәтел айту , сурет салу

Жұппен айту

Смайликпен бағалау


Оқушыларды 3 топқа бөлу

Өлең жолдары бойынша топқа бөлінеді

стикер


Түсіну

Топ алдында жатқан суретке назар аударып , қай тақырыпқа сай екендігін сұрау

Суретке қарап , тақырып мазмұның айтады

1-топ Құлыншақ»

2-топ Бұзауқан»

3-топ Қозы»

Өлеңді топпен таңдау бойынша эстафеталық түрде айту

Бармақ-пен бағалау

Қолдану

Түсіндіреміз және дәлелдейміз.

Түсіндіргенде себебі анықталады

Оқушыларға постерде жазылған тапсырмалар беру.Жылқы шаруашылығы.Си-ыр шаруашылы-ғы.Қой шаруашы-лығы.Суретін салу

Топтық жұмыс

Топ ара бағалау


Сергіту сәті

«Қошақан»


Оқушылар орнынан тұрып жаттығұды орындайды

АКТ


Талдау

3топ өздері

таңдаған жануар туралы айтып береді




Топтар бір-біріне сұрақ қойып жауап

алады.

1.Ауылда малды қалай бағады?

2.Отбасында сүт-

тен қандай тағам-

дар дайындайды?

3.Біздің жерімізде

Мал шаруашылы-

ғының қандай түрлері жақсы дамыған?

Топтастыру

стратегиясы

Смайлик-

пен бағалау

Жинақтау

Видеоролик

«Мал шаруа-

шылығы»

Бөлім неліктен «Төрт түлік»деп аталған?

Өз ойларын өмірмен байланыстырады



Постермен жұмыс

Өзін-өзі

реттеу

СТО

Стикер-

мен бағалау

Бағалау

Табыс критерийлері бойынша бағалау

1.Тақырыпты түсінуі

2.Өз ойын жеткізе алуы

3.Топ ережесіне бағынуы

4.Белсенділігі

5.Постермен жұмыс жасай алуы

Бағалау парағы

Форма-

тивті бағалау


Келесі тапсырмалар

«Менің сүйікті жануарым»

Эссе жазып келу.

Күнделікке тапсырманы жазады.


Сумативті бағалау


Рефлексия

Оқушылар сабақты

Жақсы,орташа,түсінбедім.

Кері байланыс

Бағдар-

шам арқылы





Краткое описание документа:
Урок чтения построен на основе групповой работы учащихся. Конспект урока написан в соответствии с  применением новых подходов обучения по Кембриджской программе обучения. На уроке учащиеся активно работали, составляли постеры, находили соответствия. Каждая группа выполняла своё задание, потом презентолвала другим группам. На уроке учащиеся помогали друг другу, исправляли ошибки, прослеживалось применение куммулятивной беседы. Вызов интереса у учащихся был проведён в форме игровой разминки. Урок прошёл интересно и весело!
Общая информация

Номер материала: 103161051331

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.