Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Использование инновационных технологий хореографами в учреждениях дополнительного образования детей

Использование инновационных технологий хореографами в учреждениях дополнительного образования детей

Скачать материал

Использование инновационных технологий хореографами

в учреждения дополнительного образования детей

Для создания условий раскрытия и развития творческого потенциала обучающихся, формирование у них устойчивой мотивации к занятиям хореографией, и достижение ими высокого творческого результата используются различные методы работы.

Особое значение приобретает взаимодействие традиционных и инновационных педагогических подходов на занятиях с хореографическим коллективом.

К традиционным методам подготовки относятся методы и рекомендации по изучению танцевальной техники, построения и разучивание танцевальных комбинаций, изучение истории становления и развития искусства танца, общее эстетическое развитие занимающихся.

Инновационные методы включают в себя следующие компоненты:

· современные педагогические технологии развития лидерских и диалогических способностей;

· педагогические аспекты творческой деятельности;

· методы развития межличностного общения в коллективе, танцевальной паре;

· интеграция в процессе создания коллективного творческого продукта танцевального коллектива;

· методы создания художественной среды средствами хореографии;

· портфолио с использованием ЭОР.

В настоящее время, в связи с модернизацией дополнительного образования, весьма актуальной становится необходимость использования нового инструмента оценки учебных и творческих достижений. Таким инструментом является портфолио – портфель индивидуальных образовательных достижений.

Основными этапами разработки портфолио являются:

- планирование,

-подготовительный этап,

-проведение,

- анализ.

Все стадии работы над электронным портфолио последовательно соотносятся с действиями, которые обучающиеся должны выполнить на каждом из этапов.

На этапе разработки и реализации портфолио в учебных группах используются некоторые приемы технологии С.Д. Полякова «Коллективное творческое дело», а также практикум «Коммуникации в проекте».
Заключительный этап анализа связан с формированием рефлексивного компонента, позволяет оценивать поведение и деятельность обучающихся в процессе творческого проектирования в развитии.
Работа над созданием электронного портфолио позволяет каждому обучающемуся увидеть себя как человека способного и компетентного, идущего в ногу с современными технологиями, развивает умение истинно оценивать себя - научиться давать позитивную оценку и находить положительные стороны, научиться конструктивно, критиковать отрицательные моменты представления презентации.

Все это развивает коммуникативность и умение сотрудничать, умение искать пути решения поставленной задачи, развивает исследовательские умения.

Выше перечисленные методы и технологии позволяют достичь высоких творческих результатов обучающимся хореографических ансамблей и объединений.

Скачать материал

Скачать материал "Использование инновационных технологий хореографами в учреждениях дополнительного образования детей"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Учреждения дополнительного образования в настоящее время опираются на достижения современной науки, собственный педагогический опыт. Использование инновационных технологий педагогами дополнительного образования - хореографами, позволяет достигать высоких творческих результатов обучающимся хореографических объединений, ансамблей, ансамблей спортивного бального танца,осваивать дополнительные образовательные программы в полном объеме. Что такое инновация, каждый понимает по- своему. Но в хореографии это использование традиции и инновации одновременно

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 356 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

«Устное народное творчество Кубани» 3 класс

13.05.2014
2569
2

docx

Тема урока «Простые и сложные предложения»

13.05.2014
780
0

docx

Урок литературного чтения во 2-м классе по теме «В. Бианки. «Сова»

13.05.2014
1150
0

docx

Ана тілі Сабақтың тақырыбы: Төрт түлік туралы жырлар

13.05.2014
878
0

rar

Письмо строчной буквы е

Рейтинг: 4 из 5

13.05.2014
15359
751

docx

Внеклассное мероприятие «Героические страницы истории. Битва за Сталинград.

13.05.2014
717
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 13.05.2014 1271
- DOCX 33.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Принева Елена Станиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Принева Елена Станиславовна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 59760
- Всего материалов: 19