Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық.

библиотека
материалов

Жамбыл облысы, Т.Рысқұлов ауданы, Құлан ауылы, Ю.Гагарин атындағы негізгі мектебі
Ю. Гагарин негізгі мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
Абдраимова Паранкүл Зейнулаевна


Тақырыбы: Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық.
Сыныбы: 4
Мақсаты: 1. Білімділік: Өткенсабақтаалғанбілімдерінпысықтау; жылдамдық, уақыт, қашықтыққақатыстыесептердітеңдеуқұруарқылышешужолдарынүйрету; баланыңойлауқабілетінқалыптастыру, өзін-өзібақылауға, өзбетіменжұмысістеугедағдыландыру.
2. Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін,өзіндікіс-әрекетін, дүниетуралытанымындамыту. Өздігіненқорытындышығаруғамашықтандыру, пәнгеқызығушылығынжәнебелсенділігінарттыру.
3. Тәрбиелік: Білімніңәрқашанқымбатекенінтүсінебілуге, адамгершілікке, ұқыптылыққатәрбиелеу.
Типі: аралассабақ
Әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелеу
Түрі: саяхат-сабақ
Көрнекілігі: интербелсендітақта

Сабақтыңбарысы:
І. Ұйымдастыру Слайд №2
Күндейжадырап,
Айдайарайлап,
Жұлдыздайжарқырап,
Судай мөлдір таза көңілмен
Бүгінгісабағымыздыбастайық.

ІІ. Үйтапсырмасын тексеру.4-есеп /ауызша/ Слайд №3
1. Жылдамдық, уақыт, қашықтыққандайәріптерменбелгіленедіекен?
2. Жылдамдықдеген не? Уақыт неге тең? Қашықтық неге тең?
3. Формуласынжаз
«Ой біл тап!» ойыны. Өлшембірліктеріндұрыс тап Слайд №4

ІІІ. Жаңасабақ Слайд №5
- Бір су жаңа «Жигули» машинасыжаңағаназаводтаншығып, қалағақарайжолтартыпты. Олөтеәдемі, қатты да жүреді, бірорнындаайнала да алады, тормозы да мықтыекен. Тек қанаоғанешкім де жолережесінүйретпепті. Қалағакіреберістеалдынанмынадайбелгішығыпты. Олқандайбелгі?
- Жаяужүргіншілергеарналғанбелгі Слайд №6
Машиналарасықпасүшін, Слайд №7
Жаяуадамеркінжүруүшін,
Оларғакөмек беру үшін,
Кезекшімізжылбойы.
- Солбелгініңтұсынакелгенде жигули кележатқанекібаланықағып кете жаздапты. Оларкімдерекенінкітабымыздағы 1-есептен білейік. Слайд №8 Қарындасы – 8 (ж) -3 (ж) кіші
Ағасы - ?
Ш: 1) 8 + 3 = 11 (жаста)
2) х – 3 = 8
х = 8 + 3
х = 11
11 – 3 = 8
8 = 8
Жауабы: ағасы 8 жаста
-Ендіалдынанмынадайбелгішықты. Бұлқандайбелгі? Слайд №9
-Сағатына 60 км жылдамдықтанартықжүругеболмайды.
-Дұрыс. Ал біздіңжигулиімізқандайжылдамдықпенжүргенінбілуүшін
3-есептің шартыноқиық. Есептітеңдеуқұруарқылышешейік. Слайд №10
V t S Слайд №11
Жүк м. 60 км/сағ
2 сағ.соң 300 км
Жеңіл м. ? км/сағ
Ш: 1) 300 – (60 * 2) = 180 (км)
180 : 2 = 90 (км/сағ.)
2) 2 * х + 60 * 20 = 300
2 * х = 300 – 120
2 * х = 180
х = 90
Жауабы: 90 км/сағ.
Осындайжылдамдықпенжүргенжигулидіңжылдамдығыдұрысболдыма?
- Жоқ. Ендіжигулидіңалдынанмынадайбелгішықты. Олқандайбелгі?
- Алдажолжөндеужұмысыжүріпжатырдегенбелгі. Слайд №12
Қолындакүрегі бар белгі,
Алда: жұмысжасалыпжатырдегені.
Олжерменжүрушектеулі,
Жүргізуші, олжердіайналыпөткөргелі.
Олжайлы 5-есептің шартынқұрып, шешуінтабайық. Слайд №13
Барлығы – 80 км
Ш: 80 : 5 + 80 : 4 = 36 (км)
І-күні – 5/1б
80 – 36 = 44 (км)
- ?
Жауабы: екікүнде 36 км, қалды 44 км
ІІ-күні – 4/1б
Қалды - ? км
Сергітусәті Слайд №14
Оңға, оңға, түзутұр,
Солға, солға, түзутұр.
Артқақарайбірқадам,
Алғақарайбірқадам
Жоғары-төменқарайық,
Орнымыздытабайық!
-Жигули қалағакіргенкезіндеалдынан 6-есептегідей бірнешеқиылыстаркездесті. Олқиылыстардықандайгеометриялықсызықтарғаұқсайтынынажыратыпкөрейікші. /ауызша/ Слайд №1,16
а) кесінділер: ОК, ОЕ.
ә) түзулер: АД, СВ.
б) сәулелер: ОА, ОС, ОД, ОВ, ЕВ, КД, ЕС, КА.

- Қиылыстатұрғанбағдаршамбізгемынадайойынжіберіпті, қанекей, орнымыздантұрып, ойнапкөрейік. Слайд №17
Жасылтүсжанғанда – орнымыздатұрыпжүреміз
Сары түсжанғандасолаяғымыздыкөтереміз
Қызылтүсжанғандатіктұрамыз.
- Жақсы, сендербағдаршамныңтүсінжақсымеңгеріпсіңдер. Бізойынойнаптұрғанымыздажолережесінбұзғаныүшінжол инспекторы жигулидіұстапалыпты. Қанекей, 8-мысалды топ бойыншаорындап, жигулигежолбелгілеріжайлытүсіндірейікші. Слайд №18, 19
900:3*2=600
900:(3*2)=150
(900+100):2=500
900+100:2=950
(8000-4000):4=140
8000-400:4=7900

Әрбағандағымысалдардыңнәтижесінсалыстыруданшығатынқорытынды: жақшалыөрнектердежақшаішіндегіамалбіріншіорындалады, жақшасызөрнектердеалдыменкөбейту мен бөлу, сонансоңамалтаңбаларысолданоңғақарайорындалады. Слайд №20
Біз - жолбелгілеріміз! Біздіңәрқайсысымыздыестесақтауқиынемес...
Егер де біз 9-мысалдағы тапсырмаларды тез орындасақ, бізгежолинспекторыныңдайындағантосынсыйынбілеміз.
9-мысал Слайд №21
631 * 2 * 5 = 6310
86 * 50 * 2 = 8600
8 * 25 * 4 = 800
31 * 2 * 500 =310000
37 * 50 * 2 = 3700
27 * 4 * = 27000
- Бірмысалдыорындауарқылыбізжигулигебірнешежолбелгілерінүйреттік.
Сендерге риза болғанжол инспекторы 2011 жылданбастап 1 жылғаарналғанмынадайкуәлікбермекші. Слайд №22
КУӘЛІК
Жолбелгілерінжақсымеңгергеніүшін 4 «Ә» сыныпоқушысы ...
2011 жылданбастапбіржылбойықоғамдықкөліктердетегінжүруінеболады. Жол инспекторы
- Балалар, мінекейкөпоқып, көпбілгенніңпайдасынкөрдіңдер. Сендердіңарқаларыңда жигули ертеңненбастапқаладағыАвтомектептеоқитынболды. Аман-есенжүрейік, жолтәртібінбілейік. Слайд №23

ІҮ. Қорытынды. Бүгінсабақтанқандайнәтижегежеттік. Мысалдар мен есептершығардық, есептердіңшешуін табу үшінтеңдеуқұрдық, сызықтүрлерінқайталадық, жолбелгілерінесімізгесақтап, жолдаабайлаптүругетәрбиелендік. Слайд №24
Ү. Үйгетапсырма. 2, 4-есептер 119 бет, 10-мысал 120 бет, 7-есеп ауызша
ҮІ. Бағалау Слайд №26

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Жылдамдық. Уақыт. Қашықтық. Сыныбы: 4 Мақсаты: 1. Білімділік: Өткенсабақтаалғанбілімдерінпысықтау; жылдамдық, уақыт, қашықтыққақатыстыесептердітеңдеуқұруарқылышешужолдарынүйрету; баланыңойлауқабілетінқалыптастыру, өзін-өзібақылауға, өзбетіменжұмысістеугедағдыландыру. 2. Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін,өзіндікіс-әрекетін, дүниетуралытанымындамыту. Өздігіненқорытындышығаруғамашықтандыру, пәнгеқызығушылығынжәнебелсенділігінарттыру. 3. Тәрбиелік: Білімніңәрқашанқымбатекенінтүсінебілуге, адамгершілікке, ұқыптылыққатәрбиелеу. Типі: аралассабақ Әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелеу Түрі: саяхат-сабақ Көрнекілігі: интербелсендітақта Сабақтыңбарысы: І. Ұйымдастыру Слайд №2 Күндейжадырап, Айдайарайлап, Жұлдыздайжарқырап, Судай мөлдір таза көңілмен Бүгінгісабағымыздыбастайық. ІІ. Үйтапсырмасын тексеру.4-есеп /ауызша/ Слайд №3 1. Жылдамдық, уақыт, қашықтыққандайәріптерменбелгіленедіекен? 2. Жылдамдықдеген не? Уақыт неге тең? Қашықтық неге тең? 3. Формуласынжаз «Ой біл тап!» ойыны. Өлшембірліктеріндұрыс тап Слайд №4 ІІІ. Жаңасабақ Слайд №5 - Бір су жаңа «Жигули» машинасыжаңағаназаводтаншығып, қалағақарайжолтартыпты. Олөтеәдемі, қатты да жүреді, бірорнындаайнала да алады, тормозы да мықтыекен. Тек қанаоғанешкім де жолережесінүйретпепті. Қалағакіреберістеалдынанмынадайбелгішығыпты. Олқандайбелгі? - Жаяужүргіншілергеарналғанбелгі Слайд №6 Машиналарасықпасүшін, Слайд №7 Жаяуадамеркінжүруүшін, Оларғакөмек беру үшін, Кезекшімізжылбойы. - Солбелгініңтұсынакелгенде жигули кележатқанекібаланықағып кете жаздапты. Оларкімдерекенінкітабымыздағы 1-есептен білейік. Слайд №8 Қарындасы – 8 (ж) -3 (ж) кіші Ағасы - ? Ш: 1) 8 + 3 = 11 (жаста) 2) х – 3 = 8 х = 8 + 3 х = 11 11 – 3 = 8 8 = 8 Жауабы: ағасы 8 жаста -Ендіалдынанмынадайбелгішықты. Бұлқандайбелгі? Слайд №9 -Сағатына 60 км жылдамдықтанартықжүругеболмайды. -Дұрыс. Ал біздіңжигулиімізқандайжылдамдықпенжүргенінбілуүшін 3-есептің шартыноқиық. Есептітеңдеуқұруарқылышешейік. Слайд №10 V t S Слайд №11 Жүк м. 60 км/сағ 2 сағ.соң 300 км Жеңіл м. ? км/сағ Ш: 1) 300 – (60 * 2) = 180 (км) 180 : 2 = 90 (км/сағ.) 2) 2 * х + 60 * 20 = 300 2 * х = 300 – 120 2 * х = 180 х = 90 Жауабы: 90 км/сағ. Осындайжылдамдықпенжүргенжигулидіңжылдамдығыдұрысболдыма? - Жоқ. Ендіжигулидіңалдынанмынадайбелгішықты. Олқандайбелгі? - Алдажолжөндеужұмысыжүріпжатырдегенбелгі. Слайд №12 Қолындакүрегі бар белгі, Алда: жұмысжасалыпжатырдегені. Олжерменжүрушектеулі, Жүргізуші, олжердіайналыпөткөргелі. Олжайлы 5-есептің шартынқұрып, шешуінтабайық. Слайд №13 Барлығы – 80 км Ш: 80 : 5 + 80 : 4 = 36 (км) І-күні – 5/1б 80 – 36 = 44 (км) - ? Жауабы: екікүнде 36 км, қалды 44 км ІІ-күні – 4/1б Қалды - ? км Сергітусәті Слайд №14 Оңға, оңға, түзутұр, Солға, солға, түзутұр. Артқақарайбірқадам, Алғақарайбірқадам Жоғары-төменқарайық, Орнымыздытабайық! -Жигули қалағакіргенкезіндеалдынан 6-есептегідей бірнешеқиылыстаркездесті. Олқиылыстардықандайгеометриялықсызықтарғаұқсайтынынажыратыпкөрейікші. /ауызша/ Слайд №1,16 а) кесінділер: ОК, ОЕ. ә) түзулер: АД, СВ. б) сәулелер: ОА, ОС, ОД, ОВ, ЕВ, КД, ЕС, КА. - Қиылыстатұрғанбағдаршамбізгемынадайойынжіберіпті, қанекей, орнымыздантұрып, ойнапкөрейік. Слайд №17 Жасылтүсжанғанда – орнымыздатұрыпжүреміз Сары түсжанғандасолаяғымыздыкөтереміз Қызылтүсжанғандатіктұрамыз. - Жақсы, сендербағдаршамныңтүсінжақсымеңгеріпсіңдер. Бізойынойнаптұрғанымыздажолережесінбұзғаныүшінжол инспекторы жигулидіұстапалыпты. Қанекей, 8-мысалды топ бойыншаорындап, жигулигежолбелгілеріжайлытүсіндірейікші. Слайд №18, 19 900:3*2=600 900:(3*2)=150 (900+100):2=500 900+100:2=950 (8000-4000):4=140 8000-400:4=7900 Әрбағандағымысалдардыңнәтижесінсалыстыруданшығатынқорытынды: жақшалыөрнектердежақшаішіндегіамалбіріншіорындалады, жақшасызөрнектердеалдыменкөбейту мен бөлу, сонансоңамалтаңбаларысолданоңғақарайорындалады. Слайд №20 Біз - жолбелгілеріміз! Біздіңәрқайсысымыздыестесақтауқиынемес... Егер де біз 9-мысалдағы тапсырмаларды тез орындасақ, бізгежолинспекторыныңдайындағантосынсыйынбілеміз. 9-мысал Слайд №21 631 * 2 * 5 = 6310 86 * 50 * 2 = 8600 8 * 25 * 4 = 800 31 * 2 * 500 =310000 37 * 50 * 2 = 3700 27 * 4 * = 27000 - Бірмысалдыорындауарқылыбізжигулигебірнешежолбелгілерінүйреттік. Сендерге риза болғанжол инспекторы 2011 жылданбастап 1 жылғаарналғанмынадайкуәлікбермекші. Слайд №22 КУӘЛІК Жолбелгілерінжақсымеңгергеніүшін 4 «Ә» сыныпоқушысы ... 2011 жылданбастапбіржылбойықоғамдықкөліктердетегінжүруінеболады. Жол инспекторы - Балалар, мінекейкөпоқып, көпбілгенніңпайдасынкөрдіңдер. Сендердіңарқаларыңда жигули ертеңненбастапқаладағыАвтомектептеоқитынболды. Аман-есенжүрейік, жолтәртібінбілейік. Слайд №23 ІҮ. Қорытынды. Бүгінсабақтанқандайнәтижегежеттік. Мысалдар мен есептершығардық, есептердіңшешуін табу үшінтеңдеуқұрдық, сызықтүрлерінқайталадық, жолбелгілерінесімізгесақтап, жолдаабайлаптүругетәрбиелендік. Слайд №24 Ү. Үйгетапсырма. 2, 4-есептер 119 бет, 10-мысал 120 бет, 7-есеп ауызша ҮІ. Бағалау Слайд №26
Автор
Дата добавления 13.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1630
Номер материала 103302051300
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх