Инфоурок Математика Другие методич. материалыСызықтық теңдеулер және сызықтық теңсіздіктер, жазықтықтағы координаталар тарауларына қайталау

Жұмыс парағы. Сызықтық теңсіздіктер және интервалдық жазба

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
170
3
12.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 29
Покупателей: 151

Об авторе

Стаж работы в образовательной сфере составляет 4 года. В 2012 году окончила Инновационный Евразийский университет по специальности "бакалавр математики". В 2014 году окончила этот же университет и получила степень магистра естественных наук по специальности "математика ". В тот же год устроилась в Президентскую школу в качестве учителя математики.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Балыкова Бибигуль Жанарбековна. Инфоурок является информационным посредником

Бұл жұмыс парағы сызықтық теңсіздіктерді шешу және интервалдық жазба әдістерін меңгеру мақсатында дайындалған. Парақта оқушыларға теңсіздіктерді әр түрлі белгілеулер арқылы көрсету ұсынылады. Тапсырмалар: Кесте толтыру: Теңсіздіктерді түрлі жазу тәсілдері бойынша (графикалық түрде, интервалдық жазбада, сөзбен сипаттау) көрсету. "Дұрыс/Жалған" тапсырмалары: Берілген теңсіздіктер мен интервалдардың дұрыс немесе бұрыстығын анықтау.

Краткое описание методической разработки

Бұл жұмыс парағы сызықтық теңсіздіктерді шешу және интервалдық жазба әдістерін меңгеру мақсатында дайындалған. Парақта оқушыларға теңсіздіктерді әр түрлі белгілеулер арқылы көрсету ұсынылады.

Тапсырмалар:

  • Кесте толтыру: Теңсіздіктерді түрлі жазу тәсілдері бойынша (графикалық түрде, интервалдық жазбада, сөзбен сипаттау) көрсету.
  • "Дұрыс/Жалған" тапсырмалары: Берілген теңсіздіктер мен интервалдардың дұрыс немесе бұрыстығын анықтау.
Развернуть описание

Сызықтық теңдеулер және сызықтық теңсіздіктер, жазықтықтағы координаталар тарауларына қайталау

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы

6 сынып.
 Сызықтық теңдеулер және сызықтық теңсіздіктер, жазықтықтағы координаталар тарауларына қайталау

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Сызықтық теңдеулер және сызықтық теңсіздіктер, жазықтықтағы координаталар тараулары бойынша алған білімдерін тиянақтау, толықтыру, өзіндік ізденістерін қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін, пәнге деген қызығушылын дамыту. Алған теориялық білімдерін тиімді қолдан білуге үйрету.

Тәрбиелік: берілген тапсырмаларды тиянақты орындауға, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Ұйымдастыру кезеңі:

                «Білікті Бірді жығады Білімді мыңды жығады»

Топтастыру стратегиясы  
«Теріс сандар» тобына   -   Сандардың түрлерін атау

 

«Оң сандар» тобына Венн диаграмман толтыру -    натурал, бүтін, рацианал сандар туралы анықтама.

Сұрақ – жауап:

1)  Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не?

       2) Сызықтық теңдеуді шешу үшін:

      1 .  х+3,5=-7          Т

      2 .  х*(-6)=-18      А

      3 .  45:х=-5            Д

      4.   х-(-2)=8            К

      5.   1,2*(-х)=6       Р

      6.  -9+(-4,1)=         Е

   Жауаптарға сәйкес әріптерді жазған кезде белгілі математик ғалымның есімі шығады.(жауабы: Декарт)

    

1 . Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті қалай атайды?

2 . Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімі дегеніміз не?

3 . Берілген  сан аралықтарын оқы

 

 

1)  ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋  ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋  ̋̋̋  ̋̋̋̋•-5                                                                   2)  ○3  ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋ ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋  ̋̋̋  ̋̋○9

 

                                                                                                                                                                                                                                             

     3)  •5   ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋  ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋  ̋̋̋  ̋̋̋̋                                                             4) ○-1  ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋  ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋•8 ̋̋̋       

                   СӘЙКЕСТЕНДІРУ

1. Х ≥  3            а.     (-∞; -5]

2 .  Х <  9          б.      [-2; 7)

3 . -2 ≤ X< 7      с.   [3; +∞)

4. Х≤-5                d.  (-∞; 9)

Теңсіздіктерді шешіп, шешімін координаталық түзуде көрсет.

1)       4 (х-5) < З х-16

2)        11 х – 9 ≤ 15 х + 3

3)       (х−5)/2+(2х−1)/3>  𝑥/4+1/2

4)        (9𝑥−1)/2+(х−8)/3≤1/6+(х+8)/3

 

«Ұшқыр ойдан ұтымды жауап»

Параллель түзулер дегеніміз не?

Қиылысатын түзулер жазықтықты неше бұрышқа бөледі?

Қиылысатын екі түзудің ортақ неше нүктесі болады?

Перпендикуляр түзулер дегеніміз не?

Координаталар жүйесі дегеніміз не?

                                                             

                                                                   санақ басы ортақ,  бірлік  кескінділері

        Координаталар жүйесі                         бірдей, өзара перпендикуляр екі

                                                                                    координаталық түзу.

 

Оу- ординаталар осі

Ох-абсциссалар осі

          О – координаталар басы

 Практикалық жұмыс

Координаталық жазықтықта нүктелерін белгілендер:

    А (-2,4).    В(-1,-3).    С(-1,5).    Д(1,-3).    Е (-5,2).    К(0,-1).

 

КООРДИНАТА

Белгілі ғалым Гейзенберг өз еңбегінде былай жазған. «Математика физикадан гөрі ақылдырақ болды, өйткені математиканың көмегімен ғана жаңа тәуелділіктердің ізіне түсеміз».

«Ақылыңды түзеп бір қалыпқа келтіру үшін ғана математиканы оқу керек» деген белгілі орыс ғалымы М.В. Ломоносов

«Сан – математика ғылымының іргетасы». Бұл сөзді айтқан Орынбек Ахметұлы Жәутіков физика-математика  ғылымының қазақ арасынан шыққан тұңғыш докторы.

«Математика - барлық ғылымдардың патшасы» деп тегіннен тегін айтпаған. Өйткені «математика – бұл өмір»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сызықтық теңдеулер және сызықтық теңсіздіктер, жазықтықтағы координаталар тарауларына қайталау"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы 6 сынып.  Сызықтық теңдеулер және сызықтық теңсіздіктер, жазықтықтағы координаталар тарауларына қайталау Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Сызықтық теңдеулер және сызықтық теңсіздіктер, жазықтықтағы координаталар тараулары бойынша алған білімдерін тиянақтау, толықтыру, өзіндік ізденістерін қалыптастыру. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілеттерін, пәнге деген қызығушылын дамыту. Алған теориялық білімдерін тиімді қолдан білуге үйрету. Тәрбиелік: берілген тапсырмаларды тиянақты орындауға, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Ұйымдастыру кезеңі:                 «Білікті Бірді жығады Білімді мыңды жығады» Топтастыру стратегиясы   «Теріс сандар» тобына   -   Сандардың түрлерін атау   «Оң сандар» тобына Венн диаграмман толтыру -    натурал, бүтін, рацианал сандар туралы анықтама. Сұрақ – жауап: 1)  Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу дегеніміз не?        2) Сызықтық теңдеуді шешу үшін:       1 .  х+3,5=-7          Т       2 .  х*(-6)=-18      А       3 .  45:х=-5            Д       4.   х-(-2)=8            К       5.   1,2*(-х)=6       Р       6.  -9+(-4,1)=         Е    Жауаптарға сәйкес әріптерді жазған кезде белгілі математик ғалымның есімі шығады.(жауабы: Декарт)      1 . Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздікті қалай атайды? 2 . Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімі дегеніміз не? 3 . Берілген  сан аралықтарын оқы     1)  ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋  ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋  ̋̋̋  ̋̋̋̋•-5                                                                   2)  ○3  ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋ ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋  ̋̋̋  ̋̋○9                                                                                                                                                                                                                                                      3)  •5   ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋  ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋  ̋̋̋  ̋̋̋̋                                                             4) ○-1  ̋̋̋̋̋̋̋̋̋̋  ̋  ̋  ̋̋  ̋  ̋•8 ̋̋̋                           СӘЙКЕСТЕНДІРУ 1. Х ≥  3            а.     (-∞; -5] 2 .  Х  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.05.2014 1880
    • DOCX 63.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бектурганова Гульбаршын Бексултановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1638
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 362 410 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Профайлинг в бизнесе и коммуникации

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Правовые аспекты рекламы и продвижение в Яндекс Дзен и Telegram

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Роль школьного пресс-центра в развитии медиа-компетенций у детей

2 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 6 084 курса