• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    
    
    
    
    
    БРЕЙН - РИНГ
    Автор презентации: Кругова Галина Алексеевна
    учитель математики первой категории
    МБОУ СОШ № 12, г. Усть – Илимск, Иркутская область
    
    

  • 

    2 слайд

    I Раунд
    

  • 

    3 слайд

    Вопрос № 1
    Какой треугольник называется Египетским?
    
    
    Ответ. Прямоугольный со сторонами 3, 4, 5
    
    

  • 

    4 слайд

    Вопрос № 2
    Как найти центр круга, пользуясь только угольником?
    

  • 

    5 слайд

    Вопрос № 3
    720
    100
    Какое понятие
    записано?
    Дайте буквальный перевод этого слова
    
    Ответ. Процент (ум) – «на сто»
    

  • 

    6 слайд

    Вопрос № 4
    
    
    Как называются эта
    функция и ее график?
    у
    Х
    о
    У =
    к
    х
    Ответ. Функция обратной
    пропорциональности, график - гипербола
    

  • 

    7 слайд

    Вопрос № 5
    
    Сколько штук сапог необходимо заготовить для городка, третья часть которого одноногие, а половина остальных предпочитают ходить босиком?
    Ответ. Столько штук, сколько жителей в городке
    

  • 

    8 слайд

    II Раунд
    

  • 

    9 слайд

    Вопрос № 1
    
    Какие прямые
    в геометрии Евклида
    не пересекаются?
    Ответ
    
    параллельные и скрещивающиеся
    

  • 

    10 слайд

    Вопрос № 2
    
    
    Х
    Чему равен Х ?
    Х
    4
    = 4
    Ответ. Х = 4√4
    

  • 

    11 слайд

    Вопрос № 3
    
    1
    2
    у
    х
    о
    По какой формуле построен график функции?
    Ответ. у = - (х - 1)2 +2
    

  • 

    12 слайд

    Вопрос № 4
    Когда полусумма двух положительных чисел равна их разности?
    а + в
    2
    = а – в, а > в
    Ответ. Когда а = 3в
    

  • 

    13 слайд

    Вопрос № 5
    
    -Сколько тебе лет? – спросила Лена папу?
    - Мне сейчас столько лет, что на следующий год сумма цифр моего возраста уменьшится в 3 раза,- ответил папа.
    Сколько лет папе?
    Ответ. 39 лет
    

  • 

    14 слайд

    
    
    
    
    
    III Раунд
    
    

  • 

    15 слайд

    Вопрос № 1
    Цифры на гранях разные, сумма чисел на противоположных гранях одинаковая. Какие цифры на скрытых гранях?
    5
    8
    4
    Ответ. 8 – 3 5 – 6
    4 - 7
    

  • 

    16 слайд

    Вопрос № 2
    Делится ли число
    ( 7777)2008
    на 3?
    Ответ. Нет, т. к. 7 + 7 + 7 + 7 = 28 : 3
    

  • 

    17 слайд

    Вопрос № 3
    Что больше?
    6
    5
    80
    или
    15
    10
    Ответ. 15√10 > 6√ 5√80
    

  • 

    18 слайд

    Вопрос № 4
    Что представляет множество точек плоскости, заданных уравнением
    Ιу Ι+ Ιх Ι= 2 ?
    у
    х
    0
    2
    2
    -2
    -2
    

  • 

    19 слайд

    Вопрос № 5
    
    За круглым столом сидят Алеша, Боря, Витя, Гена, Дима.
    
    
    Как пересадить их так, чтобы у каждого из них были новые соседи?
    А
    Б
    В
    Г
    Д
    Ответ. Алеша, Гена, Боря, Дима, Витя.
    

  • 

    20 слайд

    
    Спасибо
    за игру!
    МОЛОДЦЫ!
    

• Автор: Кругова Галина Алексеевна

  учитель математики первой категории

  МБОУ СОШ № 12, г. Усть – Илимск,  Иркутская область.

   

  Смотр знаний по математике.

  Игра «Брейн-ринг»

   

  Цель:  1) проверить уровень математической эрудиции учащихся 9 , 10 и11 классов; 

              2) стимулировать познавательную активность;

  3) способствовать формированию учебной и коммуникативной компетенций учащихся.

  Оборудование:  1) музыкальное сопровождение, микрофон, игровые столы с сигнальными лампочками.

   2)  переносная доска, треугольник, циркуль, мел, тряпка, песочные часы.

   3)  оформление сцены.

   4)  наглядность к задачам (презентация)

   

  Ход игры.

  Игра проходит в три раунда между командами по 5 - 6 человек от 9-ых,10-ых и 11-ых классов. В каждом раунде предлагается ответить на пять вопросов. Вопросы в раундах различной сложности и количество баллов за верный ответ назначается учителем, ведущим смотр знаний. Однако надо учесть, что сумма баллов за раунды должна быть одинаковой.

  Между раундами выступление учащихся с художественными номерами. Во время работы групп по решению заданий раунда проводится игра со зрителями (учащиеся, учителя, родители, администрация школы) по заранее приготовленным вопросам.

  По окончании игры награждение победителей.

   

  Содержание игры.

  I раунд. (9 и 10 классы)

  1) Какой треугольник называют Египетским?

  Ответ: прямоугольник со сторонами 3,4,5.

  2) Какое понятие здесь написано?

                                                                     Дайте буквальный перевод слова,

                                720                            обозначающего это понятие.

                                   *       100

   

  3) Как найти центр круга, пользуясь только угольником?

  Решение:

  * На доске окружность провести циркулем:

   

  

  

                                   

   

                                         ^{- - - - - - - - - -}

   

   

   

   

   

   

   

  4) Изобразить схематически график функции:

  

  Решение:                                 ₁    у     

   

   

  
  

                                                                              х 

                                                                ^-1

  5) Сколько штук сапог необходимо заготовить для городка, третья часть обитателей     которого одноногие, а половина остальных предпочитают ходить босиком?

  Ответ: столько штук, сколько жителей в городке.

   

  Музыкальная пауза.

  II раунд. (11 классы и команда победитель в I раунде)

  1)      Какие прямые в геометрии Евклида не пересекаются?

  Ответ: параллельные и скрещивающиеся.

   

   

   

  2)      Чему равен ?

                   

  Ответ: .

  3)      Что больше?

   или

  Ответ:   > .

  4)      Составить аналитическую формулу функции заданной графически:

                                                               у

                                                             ₂

  ^{-   -  -   -   -    -    -    -  -  -  -  -    -  -  -  -  -  -  -   - -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -}

         

   

   

  
  

                                                                                                                     х

   

                           

                            -  -   -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  ^-2-  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -       

   

  5)      - Сколько тебе лет? – спросила Лена папу.

  - Мне сейчас столько лет, что следующий год сумма цифр моего возраста уменьшится в 3 раза, - ответил папа.

        Сколько лет папе?

  Ответ: 39.

   

  Музыкальная пауза.

  III раунд.  (Между победителями I и II раундов)

  

                 5                              1) Цифры на гранях разные, сумма чисел на противоположных                               

                       4                            гранях одинаковая. Какие цифры на скрытых гранях?

             8         

   

   

  2) Делится ли число    на   3?

  Ответ: нет, т.к. 7+7+7+7=28.

  3) Когда полусумма двух положительных чисел равна их разности?

  Ответ: когда одно число в 3 раза больше другого.

   

  4) Изобразить множество точек, заданных уравнением:                              

                                                                 у

                                                Ответ:            

                                                                                       

                                                                                                 х

   

   

   

  5)                                                                                                                               

                                                                           За круглым столом сидят Алёша, Боря, Витя,

                                                                               Гена, Дима. Пересадите их так, чтобы у каждого

                                                                                из них были новые соседи.

   

  
  

                                                                   Ответ: Алёша, Гена, Боря, Дима, Витя.

   

   

   

   

  
  

                            Игра со зрителями

  в период обсуждения игроками задания.

   

  1) Назвать пять дней подряд, не называя ни числа, ни названия дней недели.

  Ответ: позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.

   

  2) Половина – треть числа. Назовите всё число.

  Ответ: 3 / 2=1,5.

   

  3) что это такое?

  с «д» - ветвистый;

  с «з» - костистый;

  с «к» - ребристый.

  Ответ: дуб, зуб, куб.

   

  4) Одинаковы ли выражения: «произведение удвоенных чисел a и b» или «удвоенное произведение чисел a и b»?

  Ответ: .

   

  5) Кому принадлежат слова: «В геометрии нет особых путей для царей»?

  Ответ: так ответил Евклид Птолемею, спросившему у него однажды, нет ли в геометрии более короткого пути, чем его «Начала».

   

  6)      Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук, то тетрадей будет поровну. На сколько тетрадей больше было в первой стопке?

  Ответ: на 20 штук.

Краткое описание материала