- 13.05.2014
- 572
- 0
Открытый урок
во 2-м классе по немецкому языку
«Guten Tag, Monika! »
Цели
1. Практические:
§ Обучать лексической, фонетической и грамматической сторонам речи.
§ Обучать говорению, как виду речевой деятельности, аудированию, монологической речи.
§ Обучать чтению, как виду речевой деятельности.
2. Развивающие:
§ Развивать психологические функции: внимание, мышление, память.
§ Развивать навыки самовыражения и бесконфликтного взаимодействия.
3. Образовательные:
§ Расширять знания о стране изучаемого языка.
§ Формировать положительное отношение к иностранному языку, как явлению иноязычной культуры.
§ Способствовать решению коммуникативных задач в процессе работы над языковым и речевым материалом.
§ Формировать самооценку в ситуации успеха и неуспеха в учебной деятельности.
4. Воспитательные:
§ Воспитывать положительное отношение к иноязычной культуре.
§ Формировать навыки культурного общения.
Задачи:
1. Тренировать детей в произношении звуков
2. Закрепить лексический материал по теме «Приветствие», алфавит, счёт 1-12, города Германии
3. Повторить пройденные речевые образцы:
Ich heiBe…
Ich bin…Jahre alt.
Ich komme aus…
Оборудование:
- Мультимедийный проектор и экран
- Кукла
I. Начальный этап
1. Оргмомент
Guten Tag, Kinder!
Setzt euch!
2. Целеполагание
Ребята, сегодня в канун Нового года к нам на урок приехала из Германии (слайд) гостья и вам предстоит с ней познакомиться, а для этого нужно вспомнить как можно больше немецких слов и выражений, которые можно использовать при знакомстве.
Основная часть
1. Фонетическая зарядка
Нам с вами ребята очень важно говорить правильно и красиво на немецком языке. Давайте с вами потренируемся! Sprech mir nach!
Ti-ta-tag,
Ti-ta-tag,
Guten Tag!
Guten Tag!
Hallo! Hallo! Hallo!
Lo-lo, lo-lo, lo-lo,
Li-li, li-li, li-li,
Lu-lu, lu-lu, lu-lu,
Le-le, le-le, le-le,
La-la, la-la, la-la.
2. Речевая зарядка
А теперь давайте познакомимся поближе с нашей гостьей!
Guten Tag, liebe Kinder!
Ich heiBe Monika!
Und wie heiBt du? (вопрос детям)
Ich heiBe …
Freut mich!
Sehr angenehm!
Ich bin 12 Jahre alt!
Ich komme aus Berlin!
3. Музыкальная пауза
А сейчас давайте с вами поприветствуем Монику весёлой песенкой «Guten Tag»
Guten Tag! Guten Tag! 2 раза
Hallo! Wie gehts?
Danke! Prima! Gut! – 3 раза 2 раза
Tschus! Auf Wiedersehen!
4. Лексико-грамматические игры
Ребята, а какие вы ещё знаете города Германии?
Моника приехала из какого города?
(слайд города Германии)
Ребята, а кто теперь Монике хочет рассказать о себе?
(Дети рассказывают о себе)
Давайте с вами ребята покажем Монике, чему мы научились и как умеем говорить на немецком языке. Ну что поиграем!
Игра № 1
Ребята кто из вас сможет собрать буквы в алфавитном порядке?
Игра № 2
Посмотрите на зимнее окошко и скажите какие буквы замёрзли?
Игра № 3
Работа со схемами.
Какая схема соответствует предложению?
Ist das Peter? Das sind Anna und Franz. Das ist Hanna. Sind das Hans und Tom?
Игра № 4
Какое предложение проглотил крокодил?
5. Динамическая пауза
1, 2,3, 4 – alle, alle, gehen wir
1, 2, 3, 4 – alle, alle springen wir
1, 2, 3, 4 – alle, alle schwimen wir
1, 2, 3, 4 – alle, alle turnen wir
Игра № 5
Прочитай имена мальчиков и девочек и спой.
А сейчас давайте споём песенку!
Anna, Hanna, Hugo, Hans,
Deni, Ada, Ina, Franz,
Toni, Susi, Monika,
Grete und Veronika.
Игра № 6
Найди и посчитай гостей леса
Игра № 7
Реши примеры
Игра № 8
Ребята, а какие вы знаете считалочки на немецком языке?
Игра № 9
Составь из ряда слов предложение
Игра № 10
Подбери к вопросу ответ
III. Заключительный этап
1. Подведение итогов урока
2. Оценка деятельности учащихся
Ребята, какие вы молодцы! Вы все так хорошо говорите по-немецки! Я внимательно наблюдала за тем, как вы правильно выполняли все задания! Так как у нас с вами скоро новогодние праздники, а в праздники принято дарить подарки, то я хочу вам преподнести сладкие призы.
Bis bald!
Auf Wiedersehen!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Закрепление лексического материала по теме: «Приветствие», «Алфавит», счёт 1- 12,расширение знаний о городах Германии. Повторение пройденных речевых образцов. В начале урока учитель проводит с детьми фонетическую зарядку. затем рассказывает о том, что в канун Нового года из Германии приехала гостья и детям предстоит с ней познакомиться, задавая различные вопросы: Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Откуда ты? После этого они поют песню, угадывают из какого города приехала Моника и выполняют различные игровые задания. Таким образом дети в виде игры усваивают материал.
6 662 870 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бороденко Екатерина Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.