Инфоурок Русский язык ТестыТестовая работа по русскому языку 11 класс Тема «Словообразование. Орфография»

Тестовая работа по русскому языку 11 класс Тема «Словообразование. Орфография»

Скачать материал

МБОУ СОШ № 7

г. Богородска Нижегородской области 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестовая работа по русскому языку

11 класс

Тема «Словообразование. Орфография»

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 7 

г. Богородска Нижегородской области  Сидорова Ольга Николаевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013 – 2014 уч.год

Содержание

 В разработке представлен практический материал  ( два варианта тестовых заданий ) для подготовки к решению задания А15 и  В 1 ЕГЭ по русскому языку. Он может быть использован для проведения диагностической работы после повторения теоретической  части, в которой учащиеся  вспомнили изученный в 6 классе материал и  углубили свои знания в области   русского словообразования, а также повторили особенности правописания приставок.

   Цель

 Тестовые задания позволяют повторить нормы русского словообразования и орфографии.

    Задача 

Продолжить совершенствование коммуникативной компетенции учащихся – овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тесты.

Словообразование и орфография.

Вариант 1.

1.    Выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Вспомните, что когда вы женились, вы обещали, что у вас все будет поровну.

2.    Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

Много бессонных ночей провели братья, перешептываясь под одеялом, и нашли выход.

3.    Выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Ведь мы по-настоящему эффективно учимся лишь тому, что нам действительно требуется.

4.    Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

Бежать от одиночества неправильно и бесполезно, считают ученые. Американский психолог Дж. Оди пришел к выводу, что данное чувство по характеру творческое, созидательное.

5.    Укажите способ образования слова ДОМОЙ.

Да что же мы стоим, пойдемте домой.

6.    Слова какого ряда имеют одну и ту же пропущенную букву?

1)                 Пр…верженец, пр...мудрый, пр…валировать;

2)                 Пр…митивный, пр…возносить, пр…дместье; 3) Пр…амбула, пр…возмочь, непр…менно; 4)        Пр…имущество, пр…оритет, пр…зент.

7. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1)                 Пр..спустить, пр…стыдить, не пр…дать значения;

2)                 Пр…возносить, пр…смыкаться, пр…смиреть; 3)             Пр…врать, пр…одолеть, пр…сытиться;

4)         Пр…чмокивать, пр…вилегия, пр…подать.

8. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1)                 Р…зыграть, р…зданный, р…злив;

2)                 Пр…язык, пр…внучка, пр…дедушка; 3) Пр…валировать, пр…лежение, пр…оритет;

4)         Пр…успеть, пр…кословить, пр…вередливый.

9. . В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1)                 Пр…одолеть, пр…кословить, пр…урочить;

2)                 Пр…тендент, пр…парат, пр…видение;

3)                 Пр…митив, пр…вередничать, пр…хотливый;

4)                 Пр…мущество, пр…пинания (знаки), пр…клонить (голову).

10. Укажите № слов, в которых пропущена буква «И»

1)                 Пр…бывать в город;

2)                 Настроить пр…емник;

3)                 Пр…зирать за трусость;

4)                 Пр…бывать в унынии; 5)     Пр…ходящие ценности;

6)         Пр…ходящая домработница.

 

 

 

 

 

 

 

 

Тесты. 

Словообразование и орфография.

Вариант 2.

1.    Выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

По-прежнему родители будут любить своих детей и бояться за них, по- прежнему дети будут доставлять родителям огорчения.

2.    Выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

И вот шла однажды поутру девочка Даша мимо того монастыря. Она почувствовала благоухание, поглядела вокруг.

3.Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

Гюстав Доре старательно воспроизвел социальный срез аудитории: интеллигент и работница углубились в книгу, а неграмотный крестьянин приклонил ухо, не пропуская ни слова.

4.  Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.

В природе есть праздники. Ледоход. Первая зелень. Первый снег. Соловьи.

5.  Выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Про крапиву и говорить нечего. Дай только ей волю, она и на крыше дома вырастет, бессовестная.

6.  Слова какого ряда имеют одну и ту же пропущенную букву?

1)                 Пр…верженец, пр...мудрый, пр…валировать;

2)                 Пр…митивный, пр…возносить, пр…дместье; 3) Пр…амбула, пр…возмочь, непр…менно; 4)        Пр…имущество, пр…оритет, пр…зент.

7. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1)                 Пр..спустить, пр…стыдить, не пр…дать значения;

2)                 Пр…возносить, пр…смыкаться, пр…смиреть; 3)             Пр…врать, пр…одолеть, пр…сытиться;

4)         Пр…чмокивать, пр…вилегия, пр…подать.

8. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1)                 Р…зыграть, р…зданный, р…злив;

2)                 Пр…язык, пр…внучка, пр…дедушка;

3)                 Пр…валировать, пр…лежение, пр…оритет;

4)                 Пр…успеть, пр…кословить, пр…вередливый.

9. . В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1)                 Пр…одолеть, пр…кословить, пр…урочить;

2)                 Пр…тендент, пр…парат, пр…видение;

3)                 Пр…митив, пр…вередничать, пр…хотливый;

4)                 Пр…мущество, пр…пинания (знаки), пр…клонить (голову).

10. Укажите № слов, в которых пропущена буква «И»

1)                 Пр…бывать в город;

2)                 Настроить пр…емник;

3)                 Пр…зирать за трусость;

4)                 Пр…бывать в унынии;

5)                 Пр…ходящие ценности;

6)                 Пр…ходящая домработни

 

 

 

Литература 

 

1.  Козулина М.В. Русский язык, тесты для повторения и подготовки. – Саратов: «Лицей», 2012 2.Граник Г.Г. Экспериментальное исследование путей выработки приемов умственной работы в связи с задачей программирования курса русского языка -  М: «Просвещение», 1969 

3. Кузьма А.Я. Русский язык. 12 тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ. – М: «Айриспресс», 2008

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовая работа по русскому языку 11 класс Тема «Словообразование. Орфография»"

Настоящий материал опубликован пользователем Сидорова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 13.05.2014 1820
    • PDF 0 байт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сидорова Ольга Николаевна
    Сидорова Ольга Николаевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4339
    • Всего материалов: 3

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ №7
    В 1992 году закончила АГПИ им.А.П.Гайдара, пришла работать в школу № 7 г.Богородска, и вот уже более 20 лет моей жизни связано с любимой седьмой.Что я считаю самым главным в своей работе? Наверное, умение находить общий язык со своими детьми, а это, порой, так непросто, зато если все получается, если вы с детьми на одной волне, то кажется, что можно преодолеть любые трудности!

Экспресс-диагностика на уроках русского языка. "Морфемика. Словообразование. Орфография" 10 - 11 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
195
16
21.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 767
Покупателей: 11 011

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ СОШ № 256 ГО ЗАТО г.Фокино
Учитель математики. Почётный работник общего образования Российской Федерации, Победитель конкурса ПНПО "Лучший учитель"-2010 года, Неоднократный победитель, призёр и лауреат ежегодного Приморского форума образовательных инициатив. Победитель IV Международный конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе "ФОРМУЛА БУДУЩЕГО - 2014" Победитель конкурса в номинации "Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА"" Автор методического пособия "Уроки математики с применением информационных технологий". 5-6 классы.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Каратанова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником

Данная презентация разработана для урока русского языка в 10 классе по теме "Морфемика. Словообразование. Орфография" Включает в себя практические задания, которые, в зависимости от сценария урока, можно использовать на этапе актуализации знаний, на этапе первичного повторения, для фронтального опроса, а так же на уроках повторения и подготовки к экзамену.

Краткое описание методической разработки

Данная презентация разработана для урока русского языка в 10 классе по теме "Морфемика. Словообразование. Орфография" Включает в себя практические задания, которые, в зависимости от сценария урока, можно использовать на этапе актуализации знаний, на этапе первичного повторения, для фронтального опроса, а так же на уроках повторения и подготовки к экзамену.
 

Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 В разработке представлен практический материал ( два варианта тестовых заданий ) для подготовки к решению задания А15 и В 1 ЕГЭ по русскому языку. Он может быть использован для проведения диагностической работы после повторения теоретической части, в которой учащиеся вспомнили изученный в 6 классе материал и углубили свои знания в области русского словообразования, а также повторили особенности правописания приставок.  Цель Тестовые задания позволяют повторить нормы русского словообразования и орфографии. Задача Продолжить совершенствование коммуникативной компетенции учащихся – овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 309 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 364 707 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Авторская позиция и доверие к миру как факторы общественного развития

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы плавания для дошкольников и младших школьников: техника и правила безопасности

4 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и мотивация потребительского поведения

3 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса