209153
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКлассный час «Дружный класс как маленькая планета»

Классный час «Дружный класс как маленькая планета»

Выбранный для просмотра документ Классный час Дружный класс как маленькая планета.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час


Селиванова Елена Геннадьевна,

учитель начальных классов

МОАУ «СОШ №35 г. Орска»



Тема: «Дружный класс как маленькая планета»

Класс: 3 «В»

Цель: достижение внутриклассного сплочения, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы».

Задачи:

  1. Дать понятие настоящей бескорыстной дружбы.

  2. Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека.

  3. Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга.

  4. Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Оборудование: ноутбук, телевизор, презентация, модель Земли, детские ладошки, цветы (на бумаге).


Ход классного часа:


1. Организационный момент.


Добрый день всем! Я рада видеть вас и приветствую всех на «Часе общения». Час общения имеет свои правила: (слайд 1)


1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит – все слушают.


2. Каждый имеет право высказать свое мнение и не подвергаться критике при этом.


3. Плохих мнений не существует.


4. Каждый говорит только за себя.


5. ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО: относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.


- Дополните строчки в стихотворении и вы узнаете о чём мы будем сегодня говорить. (слайд 2)


Если грустно станет вдруг

Мне поможет только….

Скучно не бывает с ним

Другом я горжусь моим.


- О чём же мы будем говорить? (о дружбе, друзьях)


2. Знакомство с темой классного часа.


-Тема нашего классного часа звучит так: «Дружный класс как маленькая планета». (слайд №3)

hello_html_62ce27ea.png


- Работать мы будем в группах.


3. Решение поставленных задач.


Проблема 1.

Задание первое, обсудите, пожалуйста в группах и ответьте на такой вопрос.

-А для чего нужна дружба нашему классу?


Вы - частица нашей планеты, от вас, от вашего отношения к друг другу зависит мир, согласие и спокойствие на всей Земле.


- А вот маленькая модель нашей планеты (на бумаге), работая дружно, мы создадим эмблемы нашего класса. Вы жители этой планеты.


-Что же такое дружба? (слайд 4)


Дружба – это когда ты не один.

Дружба – это когда тебе помогают и, когда помогаешь ты.

Дружба – это очень тёплое и нежное слово, как солнышко.


- Пусть на нашей эмблеме тоже появится солнышко и дарит всем свою теплоту и нежность.


-Чего нет у нашего солнышка? Лучи обязательно появятся, а что это будут за лучи, мы узнаем позже.


Обсудите в группах и ответьте:

- А как вы понимаете, что такое дружба?


- А для меня дружба – это когда у тебя есть такой человек, который не оставит тебя ни в горести, ни в радости, это когда ты можешь в любое время суток обратиться за помощью, советом.

- А в толковом словаре дружба объясняется так: (слайд 5)

hello_html_413fb767.png


- Как вы понимаете строчки: на взаимном доверии и общих интересах?

- Поднимите руки те, у кого есть друг в классе?


Проблема 2. (Обсуждение в группах)


- Скажите, а слова знакомый, приятель, товарищ, друг - это одно и то же? (слайд 6)

- Постарайтесь объяснить значение этих слов. (ответы детей)

- Найти точное определение нам помогут незаконченные предложения. (слайд 7, 8, 9, 10)

hello_html_m3de534bd.pnghello_html_a298bed.pnghello_html_m69508303.pnghello_html_m70ff2bc0.png


- Надеюсь, что вы теперь ясно представляете себе кого можно назвать другом, а кого знакомым или приятелем.


Проблема 3.


а) - Каким должен быть настоящий друг? Обсудите в группах (ответы детей)


- Действительно, настоящий друг должен быть… (читают на слайде 11)


hello_html_526f0ed6.png



- Выберите каждый по 5 основных качества, которые вы цените в друзьях и запишите на ладошках, которые вы вырезали из цветной бумаги. (ответы зачитываются и комментируются)

- Прикрепите ладошки на нашу эмблему.

- Что будут символизировать ваши ладошки?


б) - Давайте узнаем, какие вы друзья? Умеете ли вы дружить?


- У вас на столах лежат цветочки, они будут служить сигналом. Я буду читать высказывания о дружбе, если вы так поступаете, поднимаете цветок.


- А почему у вас сегодня на столах цветы?

- Цветы признак пробуждение природы, признак жизни на земле. Позже ими мы дополним нашу эмблему.


ВЫСКАЗЫВАНИЯ:

-Всегда сумею защитить друга.

-Подчиняюсь другу во всём.

-Умею хранить секреты друга. (А почему это так важно? Действительно, ребята, это очень важное правило в дружбе и я хочу, чтобы оно появилось на вашей эмблеме)

-Дружу только с теми, кто хорошо учится. (объяснить)

- Никогда не говорю другу обидные слова. (А почему нельзя говорить обидные слова?)


- Среди друзей случаются разные ситуации, предлагаю разобраться в них и составить правила дружбы.

Работа в группах. (на слайде 12 ситуации)

hello_html_12c6b1ff.png


- Подведём итог.


Будь честным. Не используй дружбу в своих целях.

Умей делиться с другом.

Умей сказать другу нет.


Проблема 4.


- К нам обратилась с просьбой ваша одноклассница. Послушайте и помогите ей.

- Стихотворение «Где взять друга?2 (читает подготовленный ученик)


Друг. А что это такое?

Как же мне его добыть?

Может быть, купить в аптеке?

Или в гости пригласить?

Может , он растёт на грядке?

Может, спрятался в лесу?

Может, он в цветочной клумбе

Пьёт из розочки росу?

Может, он со мною рядом-

Только руку протяни?

Помогите мне, ребята,

Друга верного найти!

(высказывания детей)



ИТОГ: Как гласит известная пословица: «Нет друга – ищи, а нашёл - береги».


4. Итог классного часа.


-Посмотрите, сколько правил мы с вами составили. (правила выводятся на слайд 13)

- Какие правила для вас новые?

- Какие правила обязательно будете выполнять?

- Скажите, если каждый из вас будет относиться друг к другу согласно этим правилам, будет ли ваш класс дружным?


- Посмотрите, как ярко светит наше солнце, от него стало светло и радостно на вашей планете, не хватает красивых цветов. Будьте красивыми в делах, словах, поступках. Украсьте вашу эмблему цветами и встаньте в круг.


- Посмотрите, какие эмблемы у нас получились. Если вы вместе смогли сотворить такую красоту, то вы обязательно сможете сохранить дружбу друг к другу.

- Я верю, что наш класс будет самым дружным, будет примером для других.

- А сейчас я предлагаю всем протянуть руку дружбы и почувствовать, насколько вы дружны и сильны, когда вы вместе. Споём песню «Вместе весело шагать».



Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ: 1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит – все...
Если грустно станет вдруг Мне поможет только ___. Скучно не бывает с ним Друг...
 ТЕМА: «Дружный класс как маленькая планета»
Дружба – это когда ты не один. Дружба – это когда тебе помогают и, когда помо...
Дружба – это близкие отношения двух и более людей, которые строятся на взаимн...
ЗНАКОМЫЙ ПРИЯТЕЛЬ ТОВАРИЩ ДРУГ
О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать - ЗН...
О человеке, с которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие-...
Об однокласснике, с которым вот уже 3 года учёбы, делаете одно общее дело, ск...
О человеке, которому доверяете свои тайны, с которым делите радость и печаль,...
НАСТОЯЩИЙ ДРУГ СМЕЛЫЙ НАДЁЖНЫЙ СМЕЛЫЙ ЧУТКИЙ УМНЫЙ ТЕРПЕЛИВЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ Р...
Как вы поступите, если: 1. Отправляясь на дачу, друг просит сказать в школе,...
1. Умею хранить секреты друга. 2. Никогда не говорю другу обидные слова. 3. Б...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ: 1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит – все
Описание слайда:

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ: 1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит – все слушают.   2. Каждый имеет право высказать свое мнение и не подвергаться критике при этом.   3. Плохих мнений не существует.   4. Каждый говорит только за себя.   5. ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО: относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

2 слайд Если грустно станет вдруг Мне поможет только ___. Скучно не бывает с ним Друг
Описание слайда:

Если грустно станет вдруг Мне поможет только ___. Скучно не бывает с ним Другом я горжусь моим. друг

3 слайд  ТЕМА: «Дружный класс как маленькая планета»
Описание слайда:

ТЕМА: «Дружный класс как маленькая планета»

4 слайд Дружба – это когда ты не один. Дружба – это когда тебе помогают и, когда помо
Описание слайда:

Дружба – это когда ты не один. Дружба – это когда тебе помогают и, когда помогаешь ты. Дружба – это очень тёплое и нежное слово, как солнышко.

5 слайд Дружба – это близкие отношения двух и более людей, которые строятся на взаимн
Описание слайда:

Дружба – это близкие отношения двух и более людей, которые строятся на взаимном доверии и общих интересах.

6 слайд ЗНАКОМЫЙ ПРИЯТЕЛЬ ТОВАРИЩ ДРУГ
Описание слайда:

ЗНАКОМЫЙ ПРИЯТЕЛЬ ТОВАРИЩ ДРУГ

7 слайд О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать - ЗН
Описание слайда:

О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать - ЗНАКОМЫЙ

8 слайд О человеке, с которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие-
Описание слайда:

О человеке, с которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие-то события, вы скажете - ПРИЯТЕЛЬ

9 слайд Об однокласснике, с которым вот уже 3 года учёбы, делаете одно общее дело, ск
Описание слайда:

Об однокласснике, с которым вот уже 3 года учёбы, делаете одно общее дело, скажете - ТОВАРИЩ

10 слайд О человеке, которому доверяете свои тайны, с которым делите радость и печаль,
Описание слайда:

О человеке, которому доверяете свои тайны, с которым делите радость и печаль, скажете - ДРУГ

11 слайд НАСТОЯЩИЙ ДРУГ СМЕЛЫЙ НАДЁЖНЫЙ СМЕЛЫЙ ЧУТКИЙ УМНЫЙ ТЕРПЕЛИВЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ Р
Описание слайда:

НАСТОЯЩИЙ ДРУГ СМЕЛЫЙ НАДЁЖНЫЙ СМЕЛЫЙ ЧУТКИЙ УМНЫЙ ТЕРПЕЛИВЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ РЕШИТЕЛЬНЫЙ ВЕРНЫЙ ДОБРЫЙ ЛАСКОВЫЙ СПРАВЕДЛИВЫЙ

12 слайд Как вы поступите, если: 1. Отправляясь на дачу, друг просит сказать в школе,
Описание слайда:

Как вы поступите, если: 1. Отправляясь на дачу, друг просит сказать в школе, что заболел... 2. Вещь, нужная самому, срочно потребовалась другу... 3. Друг постоянно просит списать домашнее задание...

13 слайд 1. Умею хранить секреты друга. 2. Никогда не говорю другу обидные слова. 3. Б
Описание слайда:

1. Умею хранить секреты друга. 2. Никогда не говорю другу обидные слова. 3. Будь честным. Не используй дружбу в своих целях. 4. Умей делиться с другом. 5. Умей сказать другу нет. 6. Умей прощать и просить прощение. 7. Помогай другу исправлять недостатки. 8. Береги дружбу и цени друзей!

Краткое описание документа:
Тема: «Дружный класс как маленькая планета«Класс: 3 «В» Цель: достижение внутриклассного сплочения, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы». Задачи: 1.      Дать понятие  настоящей бескорыстной дружбы. 2.      Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека. 3.      Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга. 4.      Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу. Друг. А что это такое?Как же мне его добыть?Может быть, купить в аптеке?Или в гости пригласить?Может , он растёт на грядке?Может, спрятался в лесу?Может, он в цветочной клумбеПьёт из розочки росу?Может, он со мною рядом-Только руку протяни?Помогите мне, ребята, Друга верного найти! 
Общая информация

Номер материала: 103448051310

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.