Инфоурок Другое Другие методич. материалыКлассный час «Дружный класс как маленькая планета»

Классный час «Дружный класс как маленькая планета»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Классный час Дружный класс как маленькая планета.doc

Классный час

 

Селиванова Елена Геннадьевна,

учитель начальных классов

МОАУ «СОШ №35 г. Орска»

 

 

Тема: «Дружный класс как маленькая планета»

Класс: 3 «В»

Цель: достижение внутриклассного сплочения, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы».

Задачи:

1.      Дать понятие  настоящей бескорыстной дружбы.

2.      Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека.

3.      Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга.

4.      Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.

Оборудование: ноутбук, телевизор, презентация, модель Земли, детские ладошки, цветы (на бумаге).

 

Ход классного часа:

 

1. Организационный момент.

 

– Добрый день всем! Я рада видеть вас и приветствую всех на «Часе общения». Час общения имеет свои правила: (слайд 1)

 

1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит – все слушают.

 

2. Каждый имеет право высказать свое мнение и не подвергаться критике при этом.

 

3. Плохих мнений не существует.

 

4. Каждый говорит только за себя.

 

5. ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО: относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

 

- Дополните строчки в стихотворении и вы узнаете о чём  мы будем сегодня говорить. (слайд 2)

 

Если грустно станет вдруг

Мне поможет только….

Скучно не бывает с ним

Другом я горжусь моим.

 

- О чём же мы будем говорить? (о дружбе, друзьях)

 

2. Знакомство с темой классного часа.

 

-Тема нашего классного часа звучит так: «Дружный класс как маленькая планета». (слайд №3)

 

- Работать мы будем в группах.

 

3. Решение поставленных задач.

 

Проблема 1.

Задание первое, обсудите, пожалуйста в группах и ответьте на такой вопрос.

-А для чего нужна дружба нашему классу?

 

Вы - частица нашей планеты, от вас, от вашего отношения к друг другу зависит мир, согласие и спокойствие на всей Земле.

 

- А вот маленькая модель нашей планеты (на бумаге), работая дружно, мы создадим эмблемы нашего класса. Вы жители этой планеты.

 

-Что же такое дружба? (слайд 4)

 

Дружба – это когда ты не один.

Дружба – это когда тебе помогают и, когда помогаешь ты.

Дружба – это очень тёплое и нежное слово, как солнышко.

 

- Пусть на нашей эмблеме тоже появится солнышко и дарит всем свою теплоту и нежность.

 

-Чего нет у нашего солнышка? Лучи обязательно появятся, а что это будут за лучи, мы узнаем позже.

 

Обсудите в группах и ответьте:

- А как вы понимаете, что такое дружба?

 

- А для меня дружба – это когда у тебя есть такой человек, который не оставит тебя ни в горести, ни в радости, это когда ты можешь в любое время суток обратиться за помощью, советом.

 

- А в толковом словаре дружба объясняется так: (слайд 5)

 

- Как вы понимаете строчки: на взаимном доверии и общих интересах?

- Поднимите руки те, у  кого есть друг в классе?

 

Проблема 2. (Обсуждение в группах)

 

- Скажите, а слова знакомый, приятель, товарищ, друг - это одно и то же? (слайд 6)

- Постарайтесь объяснить значение этих слов. (ответы детей)

- Найти точное определение нам помогут незаконченные предложения. (слайд 7, 8, 9, 10)

 

- Надеюсь, что вы теперь ясно представляете себе кого можно назвать  другом, а кого знакомым или приятелем.

 

Проблема 3.

 

а) - Каким должен быть настоящий друг? Обсудите в группах (ответы детей)

 

- Действительно, настоящий друг должен быть… (читают на слайде 11)

 

 

 

- Выберите каждый по 5 основных качества, которые вы цените в друзьях и запишите на ладошках, которые вы вырезали из цветной бумаги. (ответы зачитываются и комментируются)

- Прикрепите ладошки на нашу эмблему.

- Что будут символизировать ваши ладошки?

 

б) - Давайте узнаем, какие вы друзья? Умеете ли вы дружить?

 

- У вас на столах лежат цветочки,  они будут служить сигналом. Я буду читать высказывания о дружбе, если вы так поступаете, поднимаете цветок.

 

- А почему у вас сегодня на столах цветы?

- Цветы признак пробуждение природы,  признак жизни на земле. Позже ими мы дополним нашу эмблему.

 

ВЫСКАЗЫВАНИЯ:

-Всегда сумею защитить друга.

-Подчиняюсь другу во всём.

 -Умею хранить секреты друга. (А почему это так  важно? Действительно, ребята, это очень важное правило в дружбе и я хочу, чтобы оно появилось на вашей эмблеме)

-Дружу только с теми, кто хорошо учится. (объяснить)

- Никогда не говорю другу обидные слова. (А почему нельзя говорить обидные слова?)

 

- Среди друзей случаются разные ситуации, предлагаю разобраться в них и составить правила дружбы.

Работа в группах. (на слайде 12 ситуации)

 

- Подведём итог.

 

Будь честным. Не используй дружбу в своих целях.

Умей делиться с другом.

Умей сказать другу нет.

 

Проблема 4.

 

- К нам обратилась с просьбой ваша одноклассница. Послушайте и помогите ей.

- Стихотворение «Где взять друга?2 (читает подготовленный ученик)

 

Друг. А что это такое?

Как же мне его добыть?

Может быть, купить в аптеке?

Или в гости пригласить?

Может , он растёт на грядке?

Может, спрятался в лесу?

Может, он в цветочной клумбе

Пьёт из розочки росу?

Может, он со мною рядом-

Только руку протяни?

Помогите мне, ребята,

Друга верного найти!

 (высказывания детей)

 

 

ИТОГ: Как гласит известная пословица: «Нет друга – ищи, а нашёл - береги».

 

4. Итог  классного часа.

 

-Посмотрите, сколько правил мы с вами составили. (правила выводятся на слайд 13)

- Какие правила для вас новые?

- Какие правила обязательно будете выполнять?

- Скажите, если каждый из вас будет относиться друг к другу согласно этим правилам, будет ли ваш класс дружным?

 

- Посмотрите, как ярко светит наше солнце, от него стало светло и радостно на вашей планете, не хватает красивых цветов. Будьте красивыми в делах, словах, поступках. Украсьте вашу эмблему цветами и встаньте в круг.

 

- Посмотрите, какие эмблемы у нас получились. Если вы вместе смогли сотворить такую красоту, то вы обязательно сможете сохранить дружбу друг к другу.

- Я верю, что наш класс будет самым дружным, будет примером для других.

- А сейчас я предлагаю всем протянуть  руку дружбы  и почувствовать, насколько вы дружны и сильны, когда вы вместе. Споём песню «Вместе весело шагать».

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ:1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит...

    1 слайд







    ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ:

    1. Каждый имеет право быть выслушанным: один говорит – все слушают.
     
    2. Каждый имеет право высказать свое мнение и не подвергаться критике при этом.
     
    3. Плохих мнений не существует.
     
    4. Каждый говорит только за себя.
     
    5. ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО: относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

  • Если грустно станет вдругМне поможет только ___.Скучно не бывает с нимДруг...

    2 слайд

    Если грустно станет вдруг
    Мне поможет только ___.
    Скучно не бывает с ним
    Другом я горжусь моим.

    друг

  • ТЕМА: «Дружный класс как маленькая планета»

    3 слайд

    ТЕМА: «Дружный класс как маленькая планета»

  • Дружба – это когда ты не один.Дружба – это когда тебе помогают и, когда помо...

    4 слайд

    Дружба – это когда ты не один.
    Дружба – это когда тебе помогают и, когда помогаешь ты.
    Дружба – это очень тёплое и нежное слово, как солнышко.

  • Дружба – это близкие отношения двух и более людей, которые строятся на взаимн...

    5 слайд

    Дружба – это близкие отношения двух и более людей, которые строятся на взаимном доверии и общих интересах.

  • ЗНАКОМЫЙПРИЯТЕЛЬТОВАРИЩДРУГ

    6 слайд

    ЗНАКОМЫЙ
    ПРИЯТЕЛЬ
    ТОВАРИЩ
    ДРУГ

  • О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать - ЗН...

    7 слайд

    О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можете сказать -
    ЗНАКОМЫЙ

  • О человеке, с которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие-...

    8 слайд

    О человеке, с которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие-то события, вы скажете -
    ПРИЯТЕЛЬ

  • Об однокласснике, с которым вот уже 3 года учёбы, делаете одно общее дело, ск...

    9 слайд

    Об однокласснике, с которым вот уже 3 года учёбы, делаете одно общее дело, скажете -
    ТОВАРИЩ

  • О человеке, которому доверяете свои тайны, с которым делите радость и печаль,...

    10 слайд

    О человеке, которому доверяете свои тайны, с которым делите радость и печаль, скажете -
    ДРУГ

  • НАСТОЯЩИЙ 
ДРУГСМЕЛЫЙНАДЁЖНЫЙСМЕЛЫЙЧУТКИЙУМНЫЙ ТЕРПЕЛИВЫЙВНИМАТЕЛЬНЫЙРЕШИТЕЛ...

    11 слайд


    НАСТОЯЩИЙ
    ДРУГ
    СМЕЛЫЙ
    НАДЁЖНЫЙ
    СМЕЛЫЙ
    ЧУТКИЙ
    УМНЫЙ
    ТЕРПЕЛИВЫЙ
    ВНИМАТЕЛЬНЫЙ
    РЕШИТЕЛЬНЫЙ
    ВЕРНЫЙ
    ДОБРЫЙ
    ЛАСКОВЫЙ
    СПРАВЕДЛИВЫЙ

  • Как вы поступите, если:1. Отправляясь на дачу, друг просит сказать в школе,...

    12 слайд

    Как вы поступите, если:

    1. Отправляясь на дачу, друг просит сказать в школе, что заболел...

    2. Вещь, нужная самому, срочно потребовалась другу...

    3. Друг постоянно просит списать домашнее задание...

  • 1. Умею хранить секреты друга.2. Никогда не говорю другу обидные слова.3....

    13 слайд

    1. Умею хранить секреты друга.

    2. Никогда не говорю другу обидные слова.

    3. Будь честным. Не используй дружбу в своих целях.

    4. Умей делиться с другом.

    5. Умей сказать другу нет.

    6. Умей прощать и просить прощение.

    7. Помогай другу исправлять недостатки.

    8. Береги дружбу и цени друзей!





Краткое описание документа:

Тема: «Дружный класс как маленькая планета«Класс: 3 «В» Цель: достижение внутриклассного сплочения, осмысление своего персонального «Я» как части общего «Мы». Задачи: 1.      Дать понятие  настоящей бескорыстной дружбы. 2.      Ознакомить с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека. 3.      Учить доброжелательности, стремлению понимать друг друга. 4.      Воспитывать уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу. Друг. А что это такое?Как же мне его добыть?Может быть, купить в аптеке?Или в гости пригласить?Может , он растёт на грядке?Может, спрятался в лесу?Может, он в цветочной клумбеПьёт из розочки росу?Может, он со мною рядом-Только руку протяни?Помогите мне, ребята, Друга верного найти! 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 008 770 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.05.2014 2568
    • ZIP 2.6 мбайт
    • 57 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Селиванова Елена Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Селиванова Елена Геннадьевна
    Селиванова Елена Геннадьевна
    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14710
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой