Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Параллель түзулерге есептер шығару

Параллель түзулерге есептер шығару

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

19.02.14

Excel кестелік процессорында жұмыс істеу

 

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Eхсеl-де жұмыс жасау және редакциялау, мәліметтер

базасының құрылымы туралы білімінін қалыптастыру;

Дамытушылық: Оқушының есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру;

Тәрбиелілік: Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу.

Сабаққа қолданылатын көрнекті құралдар: дербес компьютер, MS Excel бағдарламасы.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың өту барысы: I .Ұйымдастыру кезені.

II.Үй тапсырмасын сұрау.

ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау.

IV.Жаңа тақырыпты түсіндіру кезеңі.

V.Сабақты бекіту.

VI.Қорытындылау

VІI. Үйге тапсырма беру.

VІІI. Бағалау.

Жаңа сабақ.

    • Мicrosoft Excel-ді іске қосу

  • Мicrosoft Excel-ді іске қосу үшін келесі әрекеттер тізбегі орындалады:

  • Пуск Программы - Мicrosoft Excel

  • Пуск Выполнить (Запуск программы открыть өзіміз теріп Excel деп жазамыз.–

  • Компьютердің жұмыс үстелінде (рабочий стол) болады

  •  

Кесте – ақпараттың жолдар мен бағандарда реттеліп берілуі. Электрондық кесте – ұяшықтарында деректер (мәтін, сан, формула) жазылған кәдімгі кестенің компьютерлік бейнесі.. Excel жұмыс полесі төртбұрышты ұяшықтарға (ячейка) бөлінген вертикальды және горизонтальды сызықтарға бөлінген, баған мен жол түрінде орналасқан. Көршілес ұяшықтардың тік бірлестігі, яғни вертикальды сызғышқа біріктірілгендер баған деп аталады және «А»-дан «Z»-ке дейінгі латын әріптерімен (әрі қарай «АА»-дан «IV» дейінгі екі әріп комбинацияларымен) белгіленеді. Ал көршілес ұяшықтардың көлденең бірлестігі, яғни горизонтальды сызғышқа біріктірілгендер жолдар деп аталады және сандармен белгіленеді, әрбір жол 1-ден басталатын реттік нөмірмен нөмірленеді. Бағандар мен жолдар қиылысып ұяшықтар(ячейка)түзейді. Дерек сақталатын орын ұяшық (ячейка) деп аталады.

  • Тапсырма

  • Мысалы Қарағанды облысының кітапханалары кестесін толтырыңыздар.

  • А1 ұяшығын (ячейка) басып, кесте тақырыбының жазамыз. Тақырып ұяшық пен Формулалар жолындакөрінеді. Тақырыпты терген соң маустың сол жақ батырмасын басып тұрып, тақырып терілген ұяшықты белгілеп аламыз да, мәтінді бір ұяшыққа біріктіреміз. Ол үшін Панель форматирования (пішімдеу панелі) жолындағы «Обьединить и поместить в центре» батырмасын басамыз. Сонда мәтін бір ұяшыққа біріктіріледі. Енді Тақырыпты ортаға орналастырамыз. Ол үшін ұяшықты басып тұрып, қаралап-белгілепғ жоғары-төмен жебе шыққанда, маустың сол жағымен керекті жерге жылжыта орналастырамыз.


Үйге тапсырма: Excel кестелік процессорында жұмыс істеу

Бағалау.

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Паралелль түзулерге есептер шығаруМақсатыБілімділік: Eхсеl-де жұмыс  жасау  және  редакциялау,    мәліметтер                        базасының құрылымы  туралы білімінін  қалыптастыру; Дамытушылық: Оқушының есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту,  пәнге деген қызығушылығын арттыру;  Тәрбиелілік:  Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Сабаққа қолданылатын көрнекті құралдар:  дербес компьютер,  MS Excel бағдарламасы. Сабақтың түрі:  Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап. Сабақтың  өту барысы: I .Ұйымдастыру кезені.                                             II.Үй тапсырмасын сұрау.                                             ІІІ. Үй тапсырмасын қорытындылау.                                             IV.Жаңа тақырыпты түсіндіру кезеңі.                                             V.Сабақты бекіту.                                          VI.Қорытындылау                                          VІI. Үйге тапсырма беру.                                         VІІI. Бағалау.                                                                                   Жаңа сабақ.:

Общая информация

Номер материала: 103672051413

Похожие материалы