-
Курсы
-
Другое
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
11 «А» сынып.
Тақырып:ХХ ғас.20 жылдырындағы Қазақстандағы ұлттық саяси партиялар
Павлодар облысы, Ақсу қаласы,Жолқұдық ауылы,Қанаш Қамзин атындағы орта мектебі .
Қазақстан тарихы
Тарих мұғалімі : Рысбаева Гүлдана Қабдылжағыпарқызы
2013-2014жж.
2 слайд
“Тәуелсіздік-халқымыздың бостандығы мен дербес даму жолындағы сан ғасырлық күрес тарихының нәтижесі”
н.ә.назарбаев
3 слайд
ТӘУЕЛСІЗДІККЕ – 23
жыл
Тәуелсіздік түскен жоқ қой аспаннан,
Тарихы оның тым әріден басталған.
Бодандықтан құтқарам деп елімді,
Талай боздақ қара жерді жастанған.
4 слайд
Сабақтың
тақырыбы:
Мақсаты:
“ХХ ғас. 20 жж. Қазақстандағы ұлттық саяси партиялар”
Саяси партиялардың бағдарламалары мен қызметін зерттеп,тарихи маңыздылығын анықтау.
5 слайд
“Алаш” партиясы 1917 жылы 21-26 шілдеде Орынбор қаласында өткен Бүкілқазақтық съезінде құрылды.
Алаш партиясының төрағасы Әлихан Бөкейханов болып сайланды.
6 слайд
Алаш бағдарламасы – 10 бап
Мемлекет құрылымы
Жер мәселесі
Негізгі құқық, сот
Жергілікті бостандық
Ел қорғау
Дін ісі
Ғылым-білім
Салық
Жұмысшылар
7 слайд
ҚАЗАҚСТАН
АВТОНОМИЯСЫН
ЖАРИЯЛАУ
“АЛАШ”
ПАРТИЯСЫНЫҢ
ТАЛАБЫ:
8 слайд
“Казақ” газеті
1913-1917 жж. Орынборда басылды.
Газеттің мақсаты-жұрт пайдасына көз болу,қазақ арасына ғылым,өнер жайылуына басшылық ету.
1913 ж- 3000дана аптасына 2рет шықты
Ахмет Байтұрсынов
“Қазақ” газетінің редакторы.
9 слайд
Газеттің міндеттері:
Қазақтарға қатысты үкімет нұсқаулары мен заңдарын жариялау
Мемлекеттік Дума мен Мемлекеттік совет жұмысын жариялау
Ішкі және сыртқы хабарларды басып жариялап отыру
10 слайд
“Қазақ” газетінде жарияланды
Ғылыми мақалалар,әдеби шығармалар,хабарлар,ақпараттар жарияланды
“ Туған жер”
1913ж.№5
“Жұт” 1913ж №5, “Елім-ай” 1914ж.№52
11 слайд
Алаш орда автономиясы
( 1917 Ж. 13.хii -Бүкілқазақтық II cъезі)
12 слайд
Қазақ автономиясы жөнінде съезд былай деп қаулы етті:
Қырғыз (Қазақ) халқы басым тұтас аймақ болып, табылатын Бөкей Ордасы, Орал, Торғай, Ақмола, Семей, Жетісу,Сырдария облыстары мен Ферғана, Самарқан Қырғыз (Қазақ) уездерінің, Каспий сыртқы облысы Әмудария бөлімінің ,Алтай губерниясының Қазақ аралас тұратын болыстарының аумақтық-ұлттық автономиясы құрылсын.
Қазақ (Қырғыз) облыстарының автономиясына АЛАШ атауы берілсін.
Жер бетіндегі барлық табиғи байлықтарымен, суымен,сондай-ақ,жер қойнауымен қоса автономиялы АЛАШ облыстарының аумағы Алаштың мемлекеттік меншігі болып табылады.
Алаш автономиясының барлық мекемелерінде барлық ұлттардан пропорциялы түрде өкілдер болуға тиіс.
Алаш облыстарын жалпы күйреу мен анархиядан құтқару мақсатында 25 мүшеден тұратын Алашорда Уақытша Халық Қеңесі құрылып,оның 10 орны қазақ-қырғыздар арасында тұратын орыс және басқа халықтарға берілсін.
Алаштың орталығы СЕМЕЙ қаласы болсын.
13 слайд
«Үш жүз» партиясы - Қазақстанда 1917 жылы қазан-қараша айларында дүниеге келген ұлттық-саяси ұйым. Партия мүшелері кейде өздерін «қазақтың социалистік партиясы» деп те атады. «Үш жүз» саяси ұйымындағы жетекшілік рольдерді бұрынғы қорғаушы адвокат, журналист және драматург Көлбай Тоғысов,фельдшер және тілмаш Шаймерден Әлжанов, Әбілхайыр Досов, Ысқақ Кабеков, Мұқан Айтпенов атқарды. ОК-тінің алғашқы төрағасы М.Әйтпенов, орынбасары К.Тоғысов, хатшысы Ы.Көбеков болды. Орталық органы «Үш жүз» газеті, оған Тоғысов редакторлық етті. Өзінің әлеуметтік тегі жағынан ұсақ буржуазияшыл демократтардың саяси ұйымы болды. Үш жүз алғашқыда Алаш партиясымен жақындасқысы келгенімен, кейін өкімет үшін күрес шырқай шегіне жетіп, таптық жіктелу үрдісі күшейген жағдайда «Үш жүз» іргесін Алаштан аулақ салып, большевиктер мен солшыл эсерлерге жақындай түсті. Қазан төңкерісі жеңіске жеткен соң Алаш партиясына қарсы ашық күреске шықты, оның оппоненті болды.
“Үш жүз”
партиясы
14 слайд
“ҮШ ЖҮЗ” ПАРТИЯСЫНЫҢ БАҒДАРЛАМАСЫ:
Бас кезінде Кеңес үкіметін қолдау,Кеңес үкіметіне және оның жергілікті Кеңестеріне сенім білдіру.
Алаш автономиясы қолдамады.
Мұсылман дініне үлкен құрметпен қарау.
Заң жинағына шариғат қағидаларын еңгізу.
Халық билігін орнату,Қазақ комитетіне басқару құқықтарын беру.
Коммунистер партиясының басшылық рөлін танымады.
15 слайд
РефлексиЯ. Венн диаграмасын құру
4. “Алаштың ардақтысы” өлең жолдары
5. “Егер мен 20 жылдары өмір сүрсем____партияға мүше ретінде кіруші едім” ,себебі ...
6.Үйге: Эссе жазу. “Алаш тағдыры”
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Азамат» клубының мүшелері төменгі көрсетілген пікірсайыстарға қатысып, өз дәрежелерін көрсете білді. Мысалы: «12 жылдық білім жүйесі», «Мектеп оқушыларды өмірге дайындай ма?», «Электронды ойындар зиянды», «Мектеп формасы қажет пе?», «Павлодар қаласының атауын өзгерту керек», «Келісімді әскери қызмет » т.б.Пікірталас клубының әр жылдары болған белсенді мүшелері, аудандық пікірсайыс турнирінің жеңімпаздары:Кенжетаева Айгүл, Касенова Айгерім, Алшынбаева Анаргүл,Нуркина Айымгүл , сонымен қатар Кенжебаева Ақмарал,Дүйсембай Әлімжан,Букейханова Шынар,Жақан Диас,Кенженова Бағдатгүл т.б. Бұл қабілетті, шығармашылық ой-көзқарастары бар оқушылар болғандықтан, пікірталас клубы олар үшін таным мен шығармашылықтың нағыз мектебі болды деп ойлаймын.Сонымен қатар жоғары оқу орындарында әр жылдары пікірталас сайыстарына белсенді қатысқан шәкірттерім баршылық:Бейсекин Аян(Еуразия Ұлттық Университетінің тобында Халықаралық дебат турнирінің жеңімпазы),Толеубаева Аида(ПМУ),Ибраев Жолдасбек(ПМУ), Кенжетаева Айгүл(ПМПИ) т.б.Қазақ ұлты үшін пікірталас жаналық емес. Бұл атамыздан қалған мұра. XIX ғасырдың ортасына таман Қазақстанға келген поляк Адольф Янушкевич: «Бұдан бірнеше күн бұрын өзара жауласқан екі топ арасындағы қақтығыстың куәгері болдым. Сонда Демосфен мен Цицерон туралы ғұмыры еш нәрсе естімеген шешендерге таң қалдым» деп жазған еді.Жоғарыда айтылған Карл Поппер форматы бойынша жүргізілетін пікірталас қазақ ұлттық сөз сайысына жақын, туыстас және сабақтас. Олай болса, тарих пәнін оқытуда қолданылатын пікірталас оқытудың жаңа, ұлттық үлгісі бола аларлық дәрежеде. Ендеше осы жоғарыда ұсынылған сыни түрғыдан ойлау және пікірталас технологиялары мемлекеттің қазіргі таңда білім беру саласына қойып отырған талаптарына сай, мектепте оқу үрдісіне қажетті әдістер, оқушылардың тәртібіне, оқу ынтасына, ізденісіне игі әсер етеді және оқу-тәрбие үрдісінің күре тамырының рөлін атқара алады деп ойлаймын.Сонымен қатар өзімнің тәжірибемнің негізінен құрастырылған «Гуманитарлық бағытқа арналған пікірталас жинағы» Павлодар облысының Инновациалық орталығының арнаулы рецензиясын алып жарияланды.
7 365 353 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рысбаева Гульдана Кабдылжагипаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 355 131 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.