Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие «Что посеешь, то и пожнешь»

Индийская народная сказка «Что посеешь, то и пожнёшь» — электронная книга

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
0
11.06.2025
«Инфоурок»
Жадный брахман, соблазнившись обещанием богатства, освобождает льва из клетки, но хищник тут же решает его съесть. В отчаянии брахман ищет справедливости у животных – тощей буйволицы, старой лошади и упитанного быка. Однако все они, горько сетуя на человеческую неблагодарность, оправдывают льва. Эта поучительная индийская сказка раскрывает тему возмездия за жадность и лицемерие. Брахман, движимый корыстью, сам становится жертвой собственной алчности. История напоминает: прежде чем требовать милосердия к себе, стоит задуматься, достоин ли ты его сам.

Краткое описание методической разработки

Жадный брахман, соблазнившись обещанием богатства, освобождает льва из клетки, но хищник тут же решает его съесть. В отчаянии брахман ищет справедливости у животных – тощей буйволицы, старой лошади и упитанного быка. Однако все они, горько сетуя на человеческую неблагодарность, оправдывают льва. Эта поучительная индийская сказка раскрывает тему возмездия за жадность и лицемерие. Брахман, движимый корыстью, сам становится жертвой собственной алчности. История напоминает: прежде чем требовать милосердия к себе, стоит задуматься, достоин ли ты его сам.
Развернуть описание

Внеклассное мероприятие «Что посеешь, то и пожнешь»

Скачать материал

Разработка внеклассного мероприятия на тему:

«Что посеешь , то пожнешь».

Цели: Активизировать словарный  запас учащихся , развивать познавательную деятельность, осуществлять жизненную связь: развивать речь ,память, логическое мышление и внимание учащихся: научить уважать людей, воспитывать бережное отношение к старшим:

Оборудование: презентация, карточки, иллюстрации.

Форма проведения: урок-презентация с элементами игровой технологии.

 

Ход урока.

 

І. Организационный момент.

Психологический настрой: на доске аппликация (Солнышко)

                   Мы за партой дружно встали, друг на друга посмотрели.

                   Улыбнулись солнышке, взяли солнышко в ладошки,

                   Оно тепло подарит нам всем, и станет мир еще добрей.

                   Пять, шесть – тихо сесть.

 

ІІ.Вступительное слово учителя.

         «Вся семья вместе - так душа вместе» - гласит русская народная пословица. «И бедный дом отца родного Милее нам дворца чужого» -говорят о родном доме казахи. Действительно, родной дом, семья – это начало жизни человека: Недаром говорят: «Бог создал семью».

- А что вы знаете о своей семье?

- А какая ваша семья?

- В чем заключается ваша забота о родителях?

Все вы ,ребята знаете и уважаете своих родителей, но они уважаемы и любимы не только в своей семье, у них есит работа, коллектив, в котором они трудятся, где они занимаются любимым делом. Поэтому семья важна в жизни каждого человека.

 

ІІІ. Раскрытие понятия «Толерантность».

         Толерантность – способность сопереживать другим, воспринимать опыт других эпох и поколений, уважать личность и права человека, и быть терпеливым к иным точкам зрения, уважать историческое прошлое своего и другого народов; уважительное отношение к другим людям, независимого от пола, вероисповедения,образа жизни.

 

ІҮ.Обряды и традиции.

         1. Наречие ребенка. Когда в молодой семье появляется малыш бабушка , дедушка или самый старший из родственников дает ему имя. Они наклоняются к уху малыша и говорят три раза: - твое имя!

         Наречение ребенка Выбор имени для новорожденного - дело серьезное и ответственное. Кто же должен давать имя ребенку? Что за вопрос, конечно родители. Хорошо, если родители солидарны в выборе имени, а если нет? А бывает так, что к спору подключаются еще бабушки и дедушки, предлагают свои варианты. Так может разыграться целая семейная драма, и ребенок некоторое время остается неназванным. Встречается мнение о том, что имя нельзя придумывать до рождения, или  его держат в тайне даже от близких родственников. А существуют ли традиции наречения имени? Часто мы слышим поздравления с именинами, с днём рождения. Есть ли различия в понятиях «день рождения» и «именины»?

        

2.Суйыншы. Сүйінші - cуйыншы - вознаграждение за радостную весть        Когда произносят  суйыншы , все сразу понимают, что человек пришел с хорошей новостью. А тому, кто приносит известие, надо обязательно подарить подарок.

        У казахов, человек, принесший радостную весть, восклицает: «Сүйінші!» — это возглас о сообщении радостной вести. Первый, кто сообщит радостную весть, обязательно награждается подарком. Нет ничего предосудительного или неприличного в том, что вы попросите «Сүйінші» за благую весть, так как у казахов, это считается проявлением искренней радости и благожелательности.

        

3.Жеты ата. Жети ата" ("Жеты ата") – в переводе означает "семь поколений".          Согласно казахскому обычаю "Жети ата"("Жеты ата") все потомки одного деда до седьмого колена считаются близкими родственниками. Древний обычай требует знать семь поколений предков и запрещает браки внутри рода.

        

4.Обычаи определение возраста.

         Козы жасы - возвраст ягненка 10-13 лет В 10 лет мальчики пасут ягнят. Поэтому этот возвраст считается возврастом ягненка.

Қой жасы - возвраст овцы  13-20 лет. После 13 лет мальчикам доверяли пасти овец.

Жылқы жасы – возвраст лошади 25-40лет. После 25 лет  джигиты пасли лошадей.

Патша жасы –царский возвраст 40 лет. В это время можно доверить управлять народом, считают казахи. Обычно в этом возврастеуже полно видно мужество, мудрость и красноречие.

        

5. Шашу

         Шашу – осыпание. Во время радостного события (свадьба, сватовство и т.д.) на виновников торжества бросают конфеты или деньги. Дети с радостью собирают разбросанные конфеты. Казахи верят, что сладости, подобранные во время «Шашу»

        

6. Тысау кесу Резание пут.

         Из традиционных детских обрядов у казахов наиболее интересным был тусау кесу (разрезание пут). Ребенку начинающему ходить перевязывали ноги черно-белым шерстяным шнуром, который затем перерезала многодетная, энергичная, подвижная женщина, передавая ему тем самым свои качества. Разрезанный шнур затем сжигали. Тусау кесу (разрезание пут) очень символичен:для ребенка как бы открывалась новая жизнь, а черно-белый шнур символизировал жизнь с ее непостоянством, впереди было много испытаний и

их надо пройти достойно.

        

 

Ү. Легенда - приблизительный синоним понятия миф; эпический рассказ о происходившем в незапамятные времена; главные герои рассказа — обычно герои в полном смысле слова, часто в событиях непосредственно участвуют боги и другие сверхъестественные силы. События в легенде нередко преувеличиваются, добавляется много вымысла. Поэтому учёные не считают легенды полностью достоверными историческими свидетельствами, не отрицая, впрочем, что в большинстве своём легенды основаны на реальных событиях. Легенды делят на религиозные и социальные. Легенды, как правило, были устными рассказами, часто положенными на музыку; передавались легенды из уст в уста, обычно бродячими сказителями.

         Учитель рассказывает о легенде в котором говорится о том, как дети сбрасывали своих стариковсо скал по приказу хана.

 

ҮІ. Рефлексия.

         Сегодня мы познакомились  традициями и обычаями казахского народа, с тем, что есть  люди с  различными мнениями, образом жизни. Нужно научиться понимать и соблюдать традиции и обычия,любить и уважать своих родителей.По мере помогать.И если в семье, в школе учат быть толерантным к окружающим людям, то и вам будет такое же отношение. Жизнь, как бумеранг – как отнлсишься к людям, так и к вам будут относиться. Ведь не зря говорят «Что посеешь- то и пожнешь».

Я нисколько не сомневаюсь в том, что вы будете относиться не только доброжелательно к своим родителям, но и к другим людям.

        

 

В конце проводится обряд «Шашу».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие «Что посеешь, то и пожнешь»"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Активизировать словарный  запас учащихся , развивать познавательную деятельность, осуществлять жизненную связь: развивать речь ,память, логическое мышление и внимание учащихся: научить уважать людей, воспитывать бережное отношение к старшим.«Вся семья вместе - так душа вместе» - гласит русская народная пословица. «И бедный дом отца родного Милее нам дворца чужого» -говорят о родном доме казахи. Действительно, родной дом, семья – это начало жизни человека: Недаром говорят: «Бог создал семью».Когда в  семье появляется малыш бабушка , дедушка или самый старший из родственников дает ему имя. Они наклоняются к уху малыша и говорят три раза: - твое имя!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 363 970 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 14.05.2014 1817
    • DOCX 5.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сулейменова Бакыт Ризабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сулейменова Бакыт Ризабековна
    Сулейменова Бакыт Ризабековна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 26137
    • Всего материалов: 12

    Об авторе

    За время работы в школе я пришла к выводу, что главное это искренняя любовь к данной профессии, любовь и забота о детях. Профессия учителя начальных классов- это одна из интересных, трудных, нужных и благородных профессий. Работу с детьми провожу в зависимости от специфики учебного материала, этапа его усвоения, уровня подготовки детей, что позволяет создать оптимальные условия для образования детей, охраны здоровья.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 349 375 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эмоциональная саморегуляция и осознанность: стратегии и практики

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Внедрение и реализация комплекса ГТО в системе дошкольного образования

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса