Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Творческий проект по технологии «Светильник Сладких снов»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Творческий проект по технологии «Светильник Сладких снов»

библиотека
материалов

20


hello_html_m4459a504.gifhello_html_m3518fa5e.gifhello_html_765a4e95.gifhello_html_765a4e95.gifhello_html_765a4e95.gifhello_html_765a4e95.gifhello_html_70304613.gifhello_html_5e9f7ad1.gifhello_html_7a6bc095.gifhello_html_4bafa836.gifhello_html_2202f8bb.gifhello_html_44297d37.gifhello_html_m5e94233b.gifhello_html_m17012243.gifhello_html_237c97bf.gifhello_html_9a32796.gifhello_html_m17012243.gifhello_html_237c97bf.gifhello_html_343417b9.gifhello_html_69a85303.gifhello_html_6583ab97.gifhello_html_37adf01a.gifhello_html_m544b23f.gifhello_html_7c0bd78a.gifhello_html_6583ab97.gifhello_html_m6aa46274.gifhello_html_m17012243.gifhello_html_237c97bf.gifhello_html_343417b9.gifhello_html_m6c7a6154.gifhello_html_78517ed0.gifhello_html_5c4249fb.gifhello_html_61f5840d.gifhello_html_473704b6.gif











Светильник

«Сладких снов»




Автор:

Ермолаев Данила,

г. Черемхово,

МБОУ «Лицей г.Черемхово»,

8 «а» класс.


Руководитель:

Евдокимова Татьяна Сергеевна,

учитель технологии

МБОУ «Лицей г.Черемхово»









2013г.


Содержание




Введение

2

1. Сахар -рафинад: история, теоретические сведения

3

2. Разработка проекта «Светильник «Сладких снов»

4

2.1. Выявление основных параметров и ограничений

4

2.2. Выбор материала

4

2.3 Этапы проекта


2.4. Создание банка идей

5

2.5. Технологическая карта

6

2.6. Инструменты, оборудование и материалы

7

2.7 Организация рабочего места


2.8. Правила безопасности во время работы

7

2.9. Санитарно-гигиенические требования

8

3. Реализация проекта светильник «Сладких снов»

8

3.1. Технология изготовления светильника «Сладких снов»

8

3.2. Контроль качества

8

3.3. Экологический аспект

8

3.4. Экономическое обоснование

8

Заключение

9

Библиография

10

Словарь терминов

11

Приложения

12-14



























Введение


Стремление жить среди красивых и стильных вещей и предметов было присуще с незапамятных времен всему человечеству. Красивые и стильные вещи могут окружать нас независимо от достатка. Особенно изыскано выглядят вещи и предметы, изготовленные своими руками, так как их отличает оригинальность и уникальность.

Есть много видов рукоделия. В прошлом году я выполнил работу по теме «Художественная вышивка гладью». На этот раз мне захотелось попробовать, что-нибудь оригинальное и необычное, и на практике применить пословицу – используй то, что под рукою и не ищи себе другое!

Замок из сахарных кубиков - великолепное и необычное оформление ночной лампы. При включенном ночнике весь замок будет светиться белым светом, а в небольшие промежутки между кубиками сахара будут пробиваться желтоватые лучи. Поэтому тема моей проектной работы «Светильник «Сладких снов» имеет практическую значимость и актуальна.


Гипотеза исследования: если использовать сахар-рафинад в качестве материала для изготовления поделки, то можно изготовить оригинальное, красивое и необычное изделие.

Объект исследования: светильник из сахара-рафинада.

Предмет исследования: сахар-рафинад.

Цель исследования :изучить особенности технологии изготовления изделий из сахара- рафинада.

Задачи исследования:

  • изучить историю сахара-рафинада

  • изучить современное направление моды в поделках из сахара;

  • изучить технологию изготовления изделий из сахара-рафинада;

  • сохранять и развивать традиции декоративно-прикладного искусства.

Методы исследования: анализ, синтез, изучение и анализ литературы и источников, обобщение.

Разработанные нами материалы (фотографии, схемы, представленные техники) можно использовать в качестве наглядных пособий на уроках технологии и на занятиях кружка.















1. Сахар-рафинад: история, теоретические сведения


Сахар-рафинад в форме кубиков был изобретен в 1843 году в Чехии. До этого времени рафинад выпускался в форме "сахарной головы". Изобретатель сахара-рафинада — швейцарец Яков Кристоф Рад был управляющим сахарного завода в Дачице (Чехия). На месте, где находился сахарный завод, сейчас установлен памятник — белоснежный куб, символизирующий сахар-рафинад.




На фото: памятник сахару-рафинаду

История этого изобретения начинается с того, что братья-промышленники Гребнер открыли в Дачице мануфактуру. На место управляющего производством и сбытом продукции они пригласили опытного швейцарца Якова Кристофа Рада. Но сначала, как гласит местное предание, новому начальнику сахарного завода пришлось утешать собственную жену Юлиану, которая сильно порезала палец во время колки головы сахара, что в то время было привычным домашним делом. Однажды жена пана Рада прибежала к мужу с повязкой на пальце и сказала ему: "Посмотри, что со мной сделал сахар! Ты должен что-то предпринять”. Это навело ее мужа на мысль, что сахару следовало бы придать какую-то форму, и вскоре появился пресс для производства кубиков сахара.

Самые первые из них были даже не белого, а розоватого цвета, потому что в то время еще не существовало совершенного способа очистки, то есть превращения розоватого сока сахарной свеклы в искристо-белый сахар. Для появления изобретения понадобилось всего два месяца. Пани Юлиана получила от мужа подарок — коробочку, в которой было 350 кубиков сахара. Их легко и безопасно можно было использовать в домашнем хозяйстве. 

Устройство для производства кубиков сахара работало по довольно простому принципу. Сахарную пудру высыпали на латунную форму, в которой было 400 квадратных отверстий. Форму отправляли под пресс, сдавливали и уже готовые кубики сахара ссыпали на поддон, где они сушились двенадцать часов. В то время выпускали два типа кубиков сахара. Одни были побольше — с гранью длиной в полтора сантиметра, другие поменьше — 1,2 сантиметра. На современный сахар-рафинад больше похож последний тип, но европейские производители сегодня выпускают чаще бруски сахара, а вовсе не кубики. 

Новый вид сахара стали продавать в Австро-Венгрии под названием "чайный”. В упаковке было 250 кусочков, а баночка напоминала по форме те, в которых продавался чай из Китая. В то время это изобретение можно было назвать революционным. Началось массовое производство сахара-рафинада.


  1. Разработка проекта «Светильник «Сладких снов»


2.1.Выявление основных параметров и ограничений


Прежде чем приступить к реализации проекта, необходимо четко представлять все основные этапы работы (Приложение 1).

Мы пришли к выводу, что наше изделие должно отвечать следующим критериям:

изделие должно быть выполнено аккуратно, соответствовать выбранной стилистике, быть красивым, оригинальным и необычным.


Таблица 1

Требования к изделию


Название требования

Композиция

Функциональное назначение

Элемент декора

Пользователь


Личное пользование

Единичное или массовое

производство

Единичное производство

Требования к материалам

Обладание хорошими технологическими свойствами, экологичность.

Метод изготовления


Комбинированный

Экологические требования


Возможность вторичного использования


    1. Выбор материала


Для реализации проекта потребуется качественный сахар-рафинад, различной конфигурации. Сегодня их изготовляют по методу, каким пользовался его изобретатель (Яков Кристоф Рад). Сахар получают из сока сахарного тростника или сахарной свёклы. Сок этот варят до тех пор, пока он не загустеет и не начнёт кристаллизоваться. А чтобы сахару легче было придавать определённую форму, его слегка увлажняют водой. Теперь его можно запрессовывать в определенные формы, т.е. делать из него маленькие кубики. Когда сахар подсохнет, его вынимают из прессовочной формы и получают готовые кубики сахара-рафинада.

Для выполнения светильника использовался сахар-рафинад квадратной формы и формы параллелипипеда.


2.3 Этапы проекта


Выбор необходимых источников информации

.


Сбор информации, проведение анализа собранных материалов







Создание эскиза изделия




Составление списка необходимых материалов. Требования к ним








Составление технологической последовательности изготовления изделия









Изготовление изделия









Контроль качества изделия









2.4 Создание банка идей


В качестве объекта творческого проекта выбрано изделие, выполненное путем склеивания кубиков сахара-рафинада.

В процессе сбора информации был рассмотрен ряд вариантов:



Таблица 2


Варианты

Критерии

Наличие заказа и спроса

Наличие материалов

Наличие инструментов и оборудования

Достаточность знаний и умений

Длительность технологического процесса

Вариант 1


-

+

+

+

+

Вариант 2


+

+

+

-

-

Вариант 3


+

+

+

-

-

Вариант 4


+

+

+

+

+

Таблица 3

    1. Технологическая карта


Наименование технологической операции

Эскиз, рисунок

Инструменты, оборудования

Технические условия

1

Разработка эскиза


Карандаш, бумага

При выполнении эскизов и рабочих чертежей следует руководствоваться ГОСТ 2.109 - 73 "Основные требования к чертежам".

2

Подготовка материалов


Сахар-рафинад, клей универсальный «Мастер», кисточка,платформа от неисправного светильника.

Согласно спецификации

3

Подготовка инструментов


Отвертка, изоляционная лента, крепежные болты, шуруповерт.

Согласно спецификации

4.

Подготовка платформы для светильника (устранение неисправностей, удаление пыли)



Чистящие средства, изолента, лампочка




Согласно спецификации

6.

Выполнение макета светильника


Сахар-рафинад, клей «Мастер», кисточка

Согласно плану работ

7.

Окончательная отделка и декорирование изделия



Лак для волос с блестками, декоративный стеклярус, клей «Мастер», кисточка


Согласно технологической карте

10.

Контроль качества изделия


ТУ изготовления

Согласно ТУ


2.6 .Инструменты, оборудование и материалы:


Инструменты и оборудование:

  • Отвертка;

  • Шуруповерт;

  • Лампочка;

  • Кисточка для клея

  • Платформа от светильника;

Материалы:

  • Сахар-рафинад

  • Клей универсальный «Мастер»;

  • Крепежный материал;

  • Изоляционная лента

  • Свечи;

  • Декоративный стеклярус.


2.7. Организация рабочего места

Прежде, чем приступить к работе, необходимо правильно организовать свое рабочее место, так чтобы все было под рукой.

Работа по склеиванию кубиков сахара утомительна для глаз, поэтому рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет на рабочее место должен падать слева. Лучше всего работать при дневном свете у окна, а в вечернее время оборудовать местным освещением. Глазам необходимо регулярно давать отдохнуть примерно 10-15 минут через каждый час работы.

Для профилактики нарушений зрения необходимо выполнять комплекс гимнастических упражнений для глаз, и зрение не только не ухудшится, но, возможно, станет лучше (Приложение 3).

.

    1. Правила безопасности во время работы:



При выполнении ручных работ:

  1. Во время работы с клеем нужно не допускать попадания клея в глаза и на слизистую оболочку.

  2. Не допускать использование клея с просроченным сроком годности.

  3. Болты, шурупы, гайки и другие мелкие предметы хранят в специальной шкатулке с крышкой.

  4. После использования клея бутылку плотно закрыть.


При работе с шуруповертом:


  1. Во время работы с шуруповёртом соблюдать осторожность при вращательных движениях битка.

  2. Проверить заряженность батареи и если необходимо произвести зарядку;

  3. Ставить шуруповерт на подставку;

  4. Следить, чтобы биток был надежно закреплен.


При работе с электрооборудованием:


  1. Не допускать проведение работ при включенной в электрическую сеть основой светильника

  2. Включать и выключать светильник только сухими руками, держась за штепсельную вилку;


2.9. Санитарно-гигиенические требования:


  1. Перед работой и после работы следует вымыть руки.

  2. После выполнения работ проветрить помещение.

  3. Рекомендуется делать перерывы в работе не реже чем через 1,5 часа.

  4. Свет должен падать спереди или слева.

  5. Работать в специальной одежде.

  6. По окончании работы выключить электроприборы и убрать рабочее место.




3. Реализация проекта «Светильник «Сладких снов»


3.1. Технология изготовления светильника


Схема организации работы


Материалы

Технология изготовления

Инструменты, приспособления

Проблема, потребность


Историческая

справка

Правила безопасной работы


Модель,

конструкция

Экономическое

и экологическое обоснование

Композиция








































Таблица 4

Технология изготовления изделия


п/п

Последовательность выполнения работ

Инструменты, оборудования, материалы

1

Выбор и создание эскиза модели


Книги, журналы, интернет ресурсы

2

Подготовка материалов и инструментов


Инструменты и оборудования (см. пункт 2.6)

4

Изготовление светильника


Согласно этапам проекта

5

Контроль качества


Согласно ТУ

6

Окончательная отделка изделия


Согласно эскизу

7

Конечный контроль качества изделия

Согласно эскизу


3.2. Контроль качества


Готовое изделие отвечает следующим требованиям:

  1. Цветовое сочетание гармонично.

  2. Все элементы композиции выполнены ровно и аккуратно в соответствии с технологией.

  3. Работа оформлена в конечное изделие.

  4. В целом изделие производит благоприятное впечатление.


3.3. Экологический аспект

Экологические достоинства объекта

Экологические ограничения объекта


Экологически чистые:

Сахар – экологически чистый материал,


Возможно вторичное применение материалов:

Бусины – возможно вторичное применение материалов


Клей – используется в небольшом количестве, не оказывает вредного воздействия на природу, быстро разлагается.


Клей – это синтетический материал, при утилизации не перерабатывается, загрязняя окружающую среду; рекомендуется вторичное применение.


Палетки, бусинки – это пластмасса, при утилизации не перерабатываются; рекомендуется вторичное применение.





Так как мы производим изделия ручной работы, то у нас безотходное производство. Наше занятие не нарушает экологического баланса.

При изготовлении светильника не происходит загрязнения окружающей среды, так как материалы, из которых изготавливается изделие, не выделяют токсических веществ. Сахар крошится, но воздух не загрязняет. Отходы сахара можно использовать для изготовления аппликации, изделий из лоскута, декоративных элементов для отделки изделий.




3.4. Экономическое обоснование


Стоимостью оборудования можно пренебречь, так как мы его только использовали. Причем амортизация основной части изделия практически равна нулю, потому что куплено давно. Тогда общая себестоимость изделия составляет 275 рублей 00 копеек.

Таблица 5

Наименование материалов

Количество

Стоимость

Всего

1

Сахар

3 кор.

55,00

165,00 руб.

2

Клей универсальный «Мастер»

1 бут(0,5л)

93,00

96,00 руб.

3

Лампочка

1 шт.

14,00

14,00 руб.

ВСЕГО:

275,00 руб.


Заключение

Часто, вспоминая о своём далёком детстве, люди, рождённые во второй половине прошлого века, с умилением рассказывают, как строили замки из кубиков сахара-рафинада. Действительно, в то время не было удобных легко собираемых конструкторов с чётко подогнанными одинаковыми деталями. Деревянных кубиков было немного, на полноценный замок или другое сооружение их, обычно, не хватало, а вот из одинаковых белых кубиков сахара-рафинада можно было построить белоснежные сказочные архитектурные творения, начиная от канадских иглу и заканчивая европейскими королевскими дворцами.

Сегодня, когда разнообразие конструкторов поражает воображение, сверкающие сладкие кубики рафинада по-прежнему привлекают внимание, вдохновл их на новые творческие решения.

Из сахара-рафинада можно построить великолепный замок, замковые стены со смотровыми башнями по углам. Этот материал привлекает своей натуральностью, съедобностью и уникальной способностью по-особому преломлять луч света, благодаря чему использование подсветки превращает любое строение в волшебный дворец

Получить изделие, именно такое, какое нравится, соответствует твоему вкусу, можно только изготовив его самостоятельно. Бесспорно, что успех задуманного определяется не только врожденной способностью к рукоделию, особой интуицией или вкусом. Как и в других искусствах, науке или ремесле, здесь необходим определенный минимум знаний и навыков, без которых процесс изготовления изделия превращается в неблагодарный труд, а его результаты становятся источником досады и плохого настроения.

Мое изделие- светильник «Сладких снов » - отличается продуманным дизайном, элегантностью, удачным подбором материалов и способом их отделки, тщательностью исполнения. Правильно выполненные клеевые швы обеспечивают отличный внешний вид и эстетичность. Изделие выдержано в контрастных цветах, выглядит очень красиво, оригинально и всегда актуально.















Библиография


  1. Журнал «1000 советов» г.Смоленск, 2013г.

  2. Джексон А., Дэй Д. Мастер золотые руки, «Издательство АСТ»,2012.

  3. Технология. 5-9 классы Организация проектной деятельности/ авт.-сост. О. А. Нессонова и др. – Волгоград: Учитель, 2009. – 207 с.: ил.

  4. http://www.google.ru

  5. http://votrube.ru/17759-zamki-iz-sakhara-11-foto.html

  6. http://ru.wikipedia.org

  7. http://znamus.ru/page/Giloshirovanie





































Словарь терминов

Композиция - лат. compositio - составление, связывание, сложение, соединение). Важнейший организующий компонент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его элементы друг другу и всему замыслу художника. Композиционное решение в изобразительном искусстве связано с распределением предметов и фигур в пространстве, установлением соотношения объемов, света и тени, пятен цвета и т. п.


Себестоимость – затраты на изготовление чего-либо, выраженные в денежной форме.


Спецификация - (позднелат. specificatio, от лат. species - род, вид, разновидность и facio - делаю) инженерный термин, обозначающий набор требований и параметров, которым удовлетворяет некоторая сущность. Согласно определению, приведенному в Единой системе конструкторской документации (ЕСКД), спецификация — основной конструкторский документ, определяющий состав сборочной единицы, комплекса, комплекта. В спецификации содержится подробное перечисление узлов и деталей какого-либо изделия, конструкции, установки и т. п.



Сахар-рафинад - спрессованный в небольшие кубики сахар-песок


Шуруповерт - ручной электроинструмент с регулируемым крутящим моментом, предназначенный для закручивания и откручивания шурупов, саморезов, винтов, дюбелей и других видов крепёжных изделий, а также сверления отверстий. Как правило, шуруповерт работает от аккумуляторной батареи.


Декорирование - совокупность элементов, составляющих внешнее оформление архитектурного сооружения или его интерьеров, а также предметов и др.
























Приложение 1


Проблема, потреб-ность

Технология изготовления

Историческая справка

Модель

Охрана труда

Инструменты, приспособления и оборудование

материалы

Конструк-ция


Экономичес-кое обоснование

Поделка из сахара: светильник «Сладких снов»

Схема обдумывания


















































Приложение 2

Этапы проекта





эскизз

эскиз

Материалы и инструменты

Технологический процесс

Отделочные работы

Контроль качества

Готовое изделие






















Приложение 3



Медицинские рекомендации

«Как не испортить зрение при работе »

Важно хорошее освещение рабочего места, иначе глаза будут очень сильно уставать. Глазам необходимо регулярно давать отдохнуть примерно 10-15 минут через каждый час работы.

Для профилактики нарушений зрения необходимо выполнять комплекс гимнастических упражнений для глаз, и зрение не только не ухудшится, но, возможно, станет лучше.

Весь комплекс целиком регулярно необходимо выполнять утром и вечером, времени и сил это отнимет совсем немного, а результат того стоит. Такая «гимнастика для глаз»:

  • улучшает кровоснабжение глазных яблок,

  • циркуляцию внутриглазной жидкости,

  • укрепляет глазные мышцы и хорошо снимает их усталость.

Исходное положение для всех упражнений - сидя, голову держать прямо, глаза смотрят вперед.

Первые два упражнения из этого комплекса рекомендуется выполнять каждые 15- 20 минут работы.

Упражнение 1. Согревание глаз ладонями





Закройте глаза. Положите слегка согнутые ладони на глазницы, не касаясь глазных яблок. Центр ладони должен находиться напротив зрачка, т. е. центра глазницы. Представьте, что тепло каждой ладони сосредоточилось в ее центре. В течение 30-60 секунд «направляйте» это тепло в глаза.

Упражнение 2. Круговые движения глаз


Закройте глаза и вращайте ими: налево-вверх-налево-вниз, затем в обратном направлении. Повторите по 5-10 раз в каждую сторону. Делайте это медленно. После слегка погладьте подушечками пальцев веки, откройте глаза и поморгайте.

Упражнение 3. Движение по горизонтали (рис. 3 а, б, 4)

.







Вытяните правую руку перед собой, зафиксируйте взгляд на ногте среднего пальца. Не поворачивая головы, следите за пальцем, медленно переведите руку вправо, затем влево по горизонтали. Повторите это упражнение с левой рукой. Все вместе медленно повторите пять раз.

Упражнение 4. Фиксация взгляда на приближающихся и удаляющихся пальцах кисти





Вытяните правую руку перед собой. Фиксируйте взгляд на ногте среднего пальца. Медленно приближайте кисть к носу и так же медленно приведите ее в исходное положение. Повторите 10- 15 раз.

Упражнение 5. «Восьмерка»






Медленно посмотрите вверх-вниз, затем вправо-влево, затем по горизонтальной «восьмерке» слева - направо и справа - налево. Повторите 5- 10 раз по каждой фигуре.


Эти упражнения необходимо выполнять во время занятий, в перерывах и по окончании работы.







































Приложение 4













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Гипотеза исследования: если использовать сахар-рафинад в качестве материала для изготовления поделки, то можно изготовить оригинальное, красивое и необычное изделие.

Объект исследования: светильник из сахара-рафинада.

Предмет исследования: сахар-рафинад.

Цель исследования: изучить особенности технологии изготовления изделий из сахара- рафинада.

Задачи исследования:

• изучить историю сахара-рафинада;

• изучить современное направление моды в поделках из сахара;

• изучить технологию изготовления изделий из сахара-рафинада;

• сохранять и развивать традиции декоративно-прикладного искусства.

Методы исследования: анализ, синтез, изучение и анализ литературы и источников, обобщение.

Разработанные нами материалы (фотографии, схемы, представленные техники) можно использовать в качестве наглядных пособий на уроках технологии и на занятиях кружка.

Инструменты и оборудование:

- Отвертка;

- Шуруповерт;

- Лампочка;

- Кисточка для клея;

- Платформа от светильника.

Материалы:

- Сахар-рафинад;

- Клей универсальный «Мастер»;

- Крепежный материал;

- Изоляционная лента;

- Свечи;

- Декоративный стеклярус.

Общая информация

Номер материала: 10384070530

Похожие материалы