Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока французского языка «Париж» для 6-го класса

Разработка урока французского языка «Париж» для 6-го класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок





Дата


Учитель Титова Т.Г.




Класс 6 6«Д»,»К»


Тема урока Достопримечательности Парижа







Вид урока обобщение и систематизация знаний






ТДЦ

Образовательная :расширение знаний о стране изучаемого языка

Развивающая: развитие навыков говорения, развитие логического мышления







Воспитательная: создание условий для поддержания интереса к изучению языка и формирование познавательного интереса













Оборудование :

1.Учебник ,,

2.Открытки с изображением достопримечательности Парижа.

4. Дидактический материал:

а) карточки с кроссвордом;

в) сигнальные карточки.

3. Мультимедийные средства.







Ход урока

Этап урока

СУМ ( содержание учебного материала)

МО (методы обучения)

ФОПД (формы организации познавательной деятельности учащихся)

индивидуально-коррекционная работа


1 этап

 Орг.момент.

  1. Приветствие учащихся

Un ,deuх ,trios,

Sans bruit

Assieds - tois !

  1. Проверка готовности учащихся к уроку.

На данном этапе

урока используется

словесный метод

беседы, который

Необходим для создания благоприятной атмосферы на

уроке, а также для

того, чтобы настро

ить учащихся на

общение.

фронтальная

 


2 этап


Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению знаний


На доске записаны слова по теме:     

La Seine ,l’ ile de la Cité,La cathedrale Notre  Dame de Paris ,le Louvre, la Tour Eiffel , l’Arc de Triomphe  ,  les Champs Elysée                          

-чтение учителя

-чтение хоровое

-чтение вслух отдельных учащихся

-чтение с пропусками отдельных слов

-чтение по опорным словам




На данном этапе урока решаются следующие задачи:

1)организовать и направить к цели познавательную деятельность учащихся;

2)совершенствование произношения

и навыков чтения;

3)повторение лексики по теме ,,

Хоровая, индивидуальная

 Коррекция звуков


3 этап

3. Постановка цели урока (1 мин.)





 


4 этап

Этап активизации лексических знаний

  1. Fleuve de Paris

  2. La cathedrale

  3. Lile

  4. L’ avenue

  5. la Tour

  6. le musée


применяются репродуктивный, иллюстративный методы.

фронтальная

 


5 этап

Этап проверки домашнего задания (6 мин.)

Стр 81, чтение текста Париж

Назвать достопримечательности Парижа.

Nommez les monuments de la capital de la France.

Словесный метод


фронтальная


 


6 этап

Динамическая пауза (1 мин.)

Динамическая пауза помогает снять физическое напряжение, а также совершенствует фонетические навыки, развивает учебную мотивацию и умение работать в коллективе

Un ! Deux! Levons les bras

Trois! Quatre!

Marchons au pas!

Un ! Deux!

Les bras au dos!

Trois! Quatre!

Et le front haut!

Maintenant reposons-nous   un peu

( Учащиеся хором рассказывают стих и одновременно выполняют упражнения)





7 этап

Этап закрепления ЛЕ

TEST

____le symbole de Paris.

_____se trouve sur la Place Charles de Gaulle.

_______un chef-d’oeuvre de l’art gothique, cette belle cathédrale se trouve sur l’Ile de la Cité (une île au milieu de la Seine).

_____cette construction multicolore, appellée plus familierement Beaubourg , abrite plusieurs musées et une bibliothèque.

Un des plus grands musées du monde.

Составление кластера. ( достопримечательности Парижа)

Применяются репродуктивный, иллюстративный методы

фронтальная



8 этап

Этап овладения видами речевой деятельности. Чтение (7 мин.)

Стр 80


 Словесный метод

 фронтальная

  Во время работы с текстом совершенствуются навыки чтения, повторение правил чтения


9 этап

10   Этап подведения итогов и информирования учащихся о домашнем задании (2мин.)

Учитель:

Сегодня на уроке мы путешествовали по Парижу, повторили достопримечательности Парижа.

Дом задание стр 85. Упр. 1( устно) составить предложения

Оценки.

-Vous avez bien travaillé pendant notre leçon.Je vous mets des bonnes notes.

Merci pour votre travail.

Au revoir.

 Словесный метод

 фронтальная

 



Краткое описание документа:

Разработка урока французского языка «Париж» для 6-го класса, корреционно-развивающего обучения.

Цели урока:

"1. Образовательная: расширение знаний о стране изучаемого языка;

"2. Развивающая: развитие навыков говорения, развитие логического мышления;

"3. Воспитательная: создание условий для поддержания интереса к изучению языка и формирование познавательного интереса.

Оборудование:

1.Учебник.

2.Открытки с изображением достопримечательности Парижа.

3.Мультимедийные средства.

Дидактический материал:

а) карточки с кроссвордом;

б) сигнальные карточки.

Общая информация

Номер материала: 10390070527

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»