бюджетное общеобразовательное учреждение
города Омска
«Средняя общеобразовательная школа № 152»
Программа саморазвития профессиональной компетентности
учителя начальных классов
Трифоновой Елены Анатольевны
2013 – 2014 учебный год
|
№
|
Какие профессиональные задачи
буду решать
|
Какие умения и знания
необходимы
|
Что предполагаю для этого
сделать
|
Каких результатов ожидаю
|
|
1
|
Повышение педагогической и психологической
компетентности в вопросах ФГОС
Знакомиться с педагогическими технологиями
через предметные издания и Интернет.
|
Требования федерального государственного стандарта,
конструирование урока в рамках
системно-деятельностного подхода
|
Участие в работе методических секций, семинаров и тд
|
Овладение теоретическими и практическими вопросами в
области ФГОС
|
|
2
|
Создание электронного портфолио
|
Знание требований к оформлению электронного
портфолио
|
Изучение нормативной документации и методической
литературы
|
Электронное портфолио
|
в 2014 – 2015 учебном году
|
Ведущие задачи по развитию
профессиональной компетентности
|
Ожидаемый результат
|
|
Изучение
нормативной документации
Выбор темы
самообразования
Работа над темой
самообразования
Принимать участие в
работе педконсилиумов.
Проводить
психолого-педагогическую диагностику.
|
Тема в соответствии
с внедрением ФГОС
Создание программы
по самообразованию, отработка 1 этапа
проведение
открытого урока
Создание и
коррекция программы коррекционной работы с детьми класса
|
в 2015 – 2016 учебном году
|
Ведущие задачи по развитию
профессиональной компетентности
|
Ожидаемый результат
|
|
Изучение нормативной документации
Совершенствовать знания
современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения.
Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.
Овладение методикой
формирования и диагностирования универсальных учебных действий в соответствии
с ФГОС
|
Провести открытый
урок для педагогов школы на основе изученных форм, методов, приёмов.
Пополнение
школьного методического банка диагностик УУД
|
в 2016 – 2017 учебном году
|
Ведущие задачи по развитию
профессиональной компетентности
|
Ожидаемый результат
|
|
Изучение нормативной документации
Изучение системы
оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО в соответствии с
ФГОС
Организовать работу с одарёнными
детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах
творческих работ, олимпиадах.
|
Пополнение
школьного методического банка
системы оценки
достижения планируемых результатов освоения ООП НОО
Подготовка
участников научно-практических конференций, конкурсов творческих работ,
олимпиад.
|
