75669
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыРабочая программа по истории (базовый уровень) для 7 класса

Рабочая программа по истории (базовый уровень) для 7 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рассмотрена

на заседании МО

протокол № 1

от «21» августа 2013 г.

_________/И.Н. Галимова/


Согласована

Заместитель директора

по учебной работе

__________/Э.В. Мирзаханова/

«23» августа 2013 г.


«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ

села Нижний Искубаш»

_________/И.М. Муллахметов/

Приказ № 105/13

от «24» августа 2013 г.
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории (базовый уровень) для 7 класса

учителя первой квалификационной категории

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа села Нижний Искубаш»

Кукморского муниципального района Республики Татарстан

Мирзахановой Эльмиры Василовны

на 2013-2014 учебный год





Принята на заседании

педагогического совета

протокол №1 от «17» августа 2013г.













ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа по истории для 7 класса составлена на основе:

  • федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089;

  • примерной программы основного общего образования по истории,

  • образовательной программы МБОУ «СОШ села Нижний Искубаш» Кукморского муниципального района Республики Татарстан;

  • учебного плана 1-11 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа села Нижний Искубаш» Кукморского муниципального района Республики Татарстан на 2013 – 2014 учебный год, утверждённого приказом № 100/13 от 20 августа 2013 г.;

  • инструктивного письма МО и Н РТ “Об изучении истории и обществоведческих дисциплин”.


Учебники:

1.Данилов А.А., Косулина Л.Г., История России. XVI-XXVIII века: учебник для 7

класса основной школы.– М.:«Просвещение», 2010г

2. Гилязов И.А., Пискарев В.И. История Татарстана Вторая половина XVIXVIIIвв.: учебное пособие для 7 класса общеобразовательной школы–Казань: издательство «ХӘТЕР», 2012.–111 с.: ил.

3. Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV- XVIII

век: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений . 5-е изд. - М.:ООО«ТИД

«Русское слово – РС», 2007


По учебному плану 1-11 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа села Нижний Искубаш» Кукморского муниципального района Республики Татарстан на 2013 – 2014 учебный год на изучение истории в 7 классе отводится 68 часов, в неделю 2 часа


Цели программы:


воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этно-национальными традициями;

освоение знаний о важнейших событиях и процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

овладение элементарными методами исторического познания, умениями и навыками работы с различными источниками исторической информации;

применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участию в межкультурном взаимодействии, толерантному отношению к представителям других народов и стран.







ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


п/п

Название раздела

Количество часов

1

История России

34

2

История Нового времени

24

3

История Татарстана

10

ИТОГО

68














































СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ


История России 34 часа

Российское государство в XVI - XVII в.

Иван IV Грозный. Установление царской власти. Реформы середины XVI в. Земские соборы. Расширение Русского государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). Казачество. Ливонская война. Опричнина.

Прекращение династии Рюриковичей. Смута в начале XVII вв. Самозванцы. Борьба против внешней экспансии. К.Минин. Д.Пожарский.

Россия при первых Романовых. Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Новые явления в экономике. Мануфактуры. Развитие торговых связей. Отмена местничества. Церковный раскол. Никон и Аввакум. Социальные движения второй половины XVII в. Степан Разин. Внешняя политика России в XVII в. Вхождение в состав России Левобережной Украины. Завершение присоединения Сибири.

Культура народов нашей страны с древнейших времен до конца XVII в.

Формирование древнерусской культуры. Фольклор. Религиозно-культурное влияние Византии. Письменность. Живопись и зодчество. Культурный подъем в XII – начале XIII в. Своеобразие культурных традиций в русских землях и княжествах.

Монгольское завоевание и русская культура.

Формирование культуры Российского государства. Московский Кремль. Андрей Рублев. Литература. Книгопечатание. Иван Федоров. Обмирщение культуры в XVII в. Быт и нравы допетровской Руси.

Россия в XVIII в.

Преобразования первой четверти XVIII в. Петр I. Строительство мануфактур. Великое посольство. Создание регулярной армии и флота. Северная война. Образование Российской империи. Абсолютизм. Табель о рангах. Подчинение церкви государству. Предпосылки реформ первой четверти XVIII в. Стрелецкие восстания. Регентство Софьи.

Основание Петербурга. Полтавская битва. Прутский поход. Восстание К.Булавина. Провозглашение России империей. Установление абсолютизма. Подушная подать. Превращение дворянства в господствующее, привилегированное сословие. Указ о престолонаследии.

Светский характер культуры. Школа математических и навигационных наук. Академия наук. Гражданский шрифт. Регулярная планировка городов. Барокко в архитектуре и изобразительном искусстве. В. Растрелли. Европеизация быта и нравов. Роль петровских преобразований в истории страны.

Крепостнический характер экономики и зарождение буржуазных отношений.

Дворцовые перевороты. Фаворитизм. Расширение прав и привилегий дворянства. Просвещенный абсолютизм Екатерины II. Оформление сословного строя. Социальные движения. Е.И. Пугачев. Россия в войнах второй половины XVIII в. А.В.Суворов, Н.П.Румянцев. Ф.Ф. Ушаков. Присоединение новых территорий


История Нового времени 24 часа

Великие географические открытия и их последствия

Путешествия В. да Гамы, Х. Колумба, Ф. Магеллана. Открытие европейцами Америки, торговых путей в Азию. Захват и освоение европейцами Нового Совета. Порабощение населения завоеванных территорий. Э. Кортес. Ф. Писарро. Начало создания колониальных империй. Пиратство. Ф. Дрейк.

Эпоха Возрождения

Духовные искания эпохи Возрождения. Гуманизм. Данте Алигьери. Э. Роттердамский. Ф. Рабле. Т. Мор. В. Шекспир. Искусство Ренессанса. Переворот во взглядах на природу. Н. Коперник. Дж. Бруно. Г. Галилей. Р. Декарт.

Начало процесса модернизации в Европе в XVI-XVII вв. Зарождение капиталистических отношений. Буржуазия и наемные рабочие. Совершенствование техники. Возникновение мануфактур, развитие товарного производства. Торговые компании.

Реформация. Утверждение абсолютизма

Причины Реформации. Протестантизм. М. Лютер. Ж. Кальвин. Распространение идей Реформации в Европе. Контрреформация. И. Лойола. Религиозные войны.

Европейские государства в XVI-XVII вв. Утверждение абсолютизма. Укрепление королевской власти в Англии и Франции. Генрих VIII. Елизавета I. Кардинал Ришелье. Людовик XIV. Испанская империя при Карле V.

Тридцатилетняя война и Вестфальская система.

Первые буржуазные революции

Нидерланды под властью Испании. Революционно-освободительная борьба в провинциях Нидерландов. Создание Голландской республики.

Английская революция середины XVII в. Король и парламент. Гражданская война. Провозглашение республики. О. Кромвель. Реставрация монархии. «Славная революция».

Страны Европы и Азии в эпоху Просвещения

Эпоха Просвещения. Развитие естественных наук. И. Ньютон. Английское Просвещение. Д. Локк Французское Просвещение. Вольтер. Ш. Монтескье. Ж.Ж. Руссо. Д. Дидро. Художественная культура XVII-XVIII вв.: барокко, классицизм, сентиментализм.

Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе. Австрия и Пруссия в XVIII в. Фридрих II. Семилетняя война.

Английские колонии в Америке. Война за независимость и образование США. Т. Джефферсон. Б. Франклин. Дж. Вашингтон. Конституция 1787 г.

Кризис абсолютизма во Франции. Великая французская революция. Начало революции. Революционные политические группировки. «Гора» и «жиронда». Ж. Дантон. М. Робеспьер. Ж.П. Марат. Свержение монархии. Революционный террор. Якобинская диктатура. Термидорианский переворот. Директория. Революционные войны. Наполеон Бонапарт. Итоги и значение Великой французской революции, ее влияние на страны Европы.

Ослабление Османской империи. Держава Великих Моголов в Индии и ее распад. Начало европейского завоевания Индии. Покорение Китая маньчжурами. Империя Цин. Образование централизованного государства в Японии. И. Токугава.


История Татарстана 10 часов

В пламени освободительной борьбы. Новая власть и народные волнения в крае в начале 17 века. Край в 17 столетии. Край во времена Петровских преобразований.

Религиозная политика в крае от принуждения к веротерпимости. Развитие национального

движения в крае. Вместе с «мужицким» царем: за волю и землю. Культура края в 18столетии












КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

п/п


Тема урока


Дата проведения

Приме-чание


Плани-руемая

Факти-ческая

История России 34 часа

1

Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. Смутное время. Установление крепостного права.

04.09



2

Прекращение династии Рюриковичей. Самозванцы.

06.09



3

Борьба против внешней экспансии. К. Минин, Д. Пожарский.

11.09



4

Россия при первых Романовых. Ликвидация последствий Смуты.

13.09



5

Основные сословия российского общества.

16.09



6

Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Приказная система.

20.09



7

Новые явления в экономике. Мануфактуры. Развитие торговых связей. Отмена местничества.

25.09



8

Церковный раскол. Никон и Аввакум.

27.09



9

Социальные движения второй половины XVII в.

02.10



10

Степан Разин.

04.10



11

Внешняя политика России в XVII в. Вхождение в состав России Левобережной Украины.

09.10



12

Формирование культуры Российского государства. Литература. Книгопечатание. Иван Федоров. Обмирщение культуры в XVII в. Быт и нравы допетровской Руси.

11.10



13

Преобразования первой четверти XVIII в. Петр I. Заводское строительство. Абсолютизм.

16.10



14

Создание регулярной армии и флота. Северная война.

18.10



15

Основание Петербурга. Полтавская битва. Прутский поход.

23.10



16

Провозглашение России империей. Установление абсолютизма.

25.10



17

Образование Российской империи. Табель о рангах. Подчинение церкви государству.

30.10



18

Светский характер культуры.

01.11



19

Крепостнический характер экономики и зарождение буржуазных отношений.

13.11



20

Дворцовые перевороты.

15.11



21

Внешняя политика в эпоху дворцовых переворотов

20.11



22

Просвещенный абсолютизм Екатерины II. Оформление сословного строя.

22.11



23

Фаворитизм. Расширение прав и привилегий дворянства

27.11



24

Социальные движения. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева (1773-1775)

29.11



25

Экономическое развитие России во второй половине XVIII века.

04.12



26

Внешняя политика Екатерины II.

06.12



27


Россия в войнах второй половины 18 века. А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков.

11.12



28

Россия при Павле I (1796-1801)

13.12



29

Наука и образование в XVIII в.

18.12



30

Художественная культура России в XVIII в.

20.12



31

Быт и обычаи российского общества в XVIII в.

25.12



32

История России XVI-XVIII веков.

27.12



33

Урок-семинар: «Славные страницы истории России»

15.01



34

Повторение.

17.01




Всеобщая история 24 часа

1

Великие географические открытия и их последствия.

22.01



2

Захват и освоение европейцами Нового Совета. Порабощение населения завоеванных территорий. Э. Кортес. Ф. Писарро.

24.01



3

Духовные искания эпохи Возрождения.

29.01



4

Начало процесса модернизации в Европе в XVI-XVII вв.

31.01



5

Зарождение капиталистических отношений.

05.02



6

Эпоха Возрождения. Гуманизм.

07.02



7

Переворот во взглядах на природу. Н. Коперник. Дж. Бруно. Г. Галилей. Р. Декарт.

12.02



8

Реформация и Контрреформация. М.Лютер. Ж.Кальвин. И.Лойола.

14.02



9

Религиозные войны.

19.02



10

Европейские государства в XVI-XVII вв. Утверждение абсолютизма.

21.02



11

Тридцатилетняя война и Вестфальская система.

26.02



12

Нидерландская и английская буржуазные революции.

28.02



13

Переход от аграрного к индустриальному обществу в Европе.

05.03



14

Промышленный переворот и его социальные последствия.

07.03



15

Эпоха Просвещения. Развитие естественных наук.

12.03



16

Художественная культура XVII-XVIII вв.: барокко, классицизм, сентиментализм.

14.03



17

Войны за передел мира. Фридрих II. Семилетняя война.

19.03



18

Английские колонии в Америке.

21.03



19

Война за независимость и образование США. Конституция 1787 г.

02.04



20

Кризис абсолютизма во Франции. Начало революции.

04.04



21

Великая французская революция. Итоги и значение Великой французской революции, ее влияние на страны Европы.

09.04



22

Страны Азии и начало колонизации Востока.

11.04



23

Образование централизованного государства в Японии. И. Токугава.

16.04



24

Промежуточная аттестация. Обобщение и систематизация знаний.

18.04



История Татарстана 10 часов

1

Освободительная борьба народов края во второй половине 16в.


23.04



2

Система управления Казанским краем во второй половине 16 в.

25.04



3

Социально—экономическая религиозная политика царизма в Среднем Поволжье во второй половине 16 – начале 17 вв.

30.04



4

Экономическое и социальное развитие края в 17 в. Религиозная политика правительства.

02.05



5

Край в период петровских преобразований.

07.05



6

Социально-экономическое развитие края в после-петровскую эпоху.

14.05



7

Религиозная политика царизма в крае в 18 в.

16.05



8

Народы края в восстании Е.И. Пугачева.

21.05



9

Культурная жизнь края.

23.05



10

Повторение. Обобщение.

28.05


















ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ


В результате изучения истории ученик 7 класса должен знать /понимать:

основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

изученные виды исторических источников;

уметь:

соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;

объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.















СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


  1. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. – 9-е изд. - – М.: Просвещение, 2010. – 240 с.

  2. Пчелов Е.В. История России. XVI-XXVIII века: учебник для 7 класса основной школы.–М.:«ТИД «Русское слово–рс», 2006.–312 с.: ил.

  3. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Рабочая тетрадь «История России конец XVI - XVIII в». 7 кл. М., «Просвещение», 2009 г.

  4. Энциклопедия для детей История России Москва «Аванта» 1997.

  5. Всеобщая история.История нового времени. Конец XVXVIII век: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. – 5-е изд. – М.:ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2007.

  6. Гилязов И.А., Пискарев В.И. История Татарстана Вторая половина XVIXVIIIвв.: учебное пособие для 7 класса общеобразовательной школы–Казань: издательство «ХӘТЕР», 2012.–111 с.: ил.




































Краткое описание документа:
Рабочая программа по истории для  7  класса  составлена на основе: ·         федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089; ·         примерной программы основного общего образования по истории, ·         образовательной программы МБОУ «СОШ села Нижний Искубаш» Кукморского муниципального района Республики Татарстан; ·         учебного плана 1-11 классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения   «Средняя общеобразовательная школа села Нижний Искубаш»  Кукморского муниципального района Республики Татарстан  на 2013 – 2014 учебный год, утверждённого приказом   № 100/13 от 20 августа 2013  г.; ·         инструктивного письма МО и Н РТ “Об изучении истории и обществоведческих дисциплин”.  
Общая информация

Номер материала: 103931051459

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.