1076571
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИсторияКонспектыУрок в 6 классе. Тема: «Гунны. Создание гунского государства»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок в 6 классе. Тема: «Гунны. Создание гунского государства»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема : Гунны. Создание гуннского государства.

Цель : Сформировать представление о создании гуннских племен и их государственном устройстве и завоевательных походах в 1 веке до н э.

Ожидаемые результаты :

Знать :историю происхождения гуннского племени и его социальном строе.

Понимать :об особенностях племени и значимости его в истории Казахстана.

Уметь : работать с историческими источниками и дополнительной литературой.

Активные формы работы :групповая,парная, использование ИКТ.

Оценивание : Формативное и суммативное.

Основные ресурсы : Постеры, маркеры, карандаши,ручки, стикеры, оценочные листы.

Ход урока :

1 Разминка : « Молекулы» Дети ходят по кругу и задают друг другу вопросы .

( Например :вопросы связанные с историей. Любишь ли ты истории ? Каких исторических героев ты помнишь ? и т.д )

2 Деление на группы по цвету стикера. Красный, желтый, зеленый,оранжевый,розовый )hello_html_71a20662.png

3. Составят критерии, по которым, будут выставляться оценки.

Вопросы по теме : Что вы знаете о происхождении гуннов ? Кто такой Моде ? Где и на какой территории они проживали ?

Прием из критического мышления : “ Мудрые совы»самостоятельное прорабатывание текста в группах через приемы :

  1. «Найти основные понятия »

  2. «известное и неизвестное »

  3. «важные темы для обсуждение.»

4 Задание группам : по таксономии Блума , на знание , понимание, применение, анализ, синтез.

1 группа : На какой территории проживали гунны ? Кто такой гуньмо ? ( Знание )

2 группа :Сравните чем отличается социальное общество гуннов от саков ( Понимание )

3 группа : Составьте таблицу социального строя гуннов . ( Применение )

4 группа : Что способствовало гуннам при сражениях с другими племенами ? ( Анализ )

5 группа :Как вы думаете , если бы не было китайской стены, гунны победили бы китайцев ? ( Синтез )

В группах учащиеся, прорабатывают текст, выделяют главное по заданию и все это отражают на постере. Через обсуждение будут взаимообучаться. C:\Users\2013\Pictures\пять.jpg

5 Работа методом « Посол» учащиеся ходят по группам с постерами и ведут обьяснение по заданию.

6 Оценивание и взаимооценивание в группе по критериям.

1 активное участие на уроке- 2 бала

  1. 2 помогал и отвечал---- 1 бал

  2. 3 молчал не применял участие на уроке –0

7. Мини тест на ИКТ

1 Какую территорию занимали гунны ?

А ) Южную часть Азии

Б ) Центральную часть Азии

2 В государстве гуннов правителя называли...

А ) гуньмо

Б ) ханом

3 Как звали предводитея гуннов ?

А ) Моде

Б ) Бумынь

4 Как китайцы называли правителя гуннов ?

А ) хан

В ) гуньмо

5 С какими странаим воевали гунны ?

А ) Китай

Б ) Монголия

8 Рефлексия методом « Знаю Узнал Хочу узнать»

Дети заполнят таблицы и отразят свои мысли и знания.

9 С каким настроением ухожу я домой ?дети отразят на смайликах свое настроение .

10 Домашнее задание.













Сельская общеобразовательная школа-гимназия №1 имени Д. А. Конаева Жамбылской области Кордайского района с. Кордай.










Урок по серии последовательных уроков по новым подходам в образовании по Кембридской программе.

Тема : Гунны. Создание гунского

государства в 6 классе










Учитель истории и обществоведения :

Джапаркулова Дамира Абдулмажитовна.















Тараз -2014

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3117071 материала.
Искать
Краткое описание документа:
Данный урок представляет собой интегрирование семи модулей и разработан в соответствии с Программой Кембриджского Университета. В него входят «новые подходы» в обучении, развитие критического мышления, дети оценивают и взаимооценивают друг друга, оценивать свою деятельность при помощи различных техник; учатся работать в группах, работать на постере и защищать его, учатся самостоятельно изучать новый материал; составлять и задавать друг другу вопросы. Данный урок очень интересен и познавателен для детей.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.