1568298
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыОткрытое занятие по развитию речи «Рукавичка»

Открытое занятие по развитию речи «Рукавичка»

библиотека
материалов

Открытое занятие по развитию речи «Рукавичка»

(для детей старшей группы)

Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей и желание участвовать в драматизации сказки «Рукавичка»,

воспитывать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, желание выступать, согласовывать свои действия с действиями партнера. Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку; развивать

творческую инициативу, интерес к игре; воспитывать любовь к народному творчеству.

Материал и оборудование: макет рукавички, по –зимнему украшена сцена: деревья, кустарники, снег. Маски животных : мышка, лягушка, зайчик, лиса, волк, медведь, собака. Костюм для деда, мешок с гостинцами. Диск со звуками природы.

Предварительная работа: чтение сказки «Рукавичка», рассматривание иллюстраций к сказке, беседа по содержанию, пересказ по ролям, заучивание художественного текста для постановки сказки ; просмотр мультфильма «Рукавичка»,


Осенний лес. Звучит музыка. Идёт дед, рядом с ним собака Жучка.

Дед: Нынче в город я ходил,

Всем гостинцев накупил.

Нашей внучке Настеньке-

Сарафанчик красненький,

Дочке- шёлковый платок,

Бабке – сдобный кренделёк,

Кренделёк и сайку.

Себе – балалайку!

Посмотри, честной народ,

Дед из города идёт!

Дед перебирает покупки. Когда он вынимает кренделёк, Жучка пытается его схватить. Дед отмахивается от неё рукавицей. Рукавичка падает и остаётся лежать под кустом. Дед уходит. За ним убегает Жучка. Выбегает мышка.

Мышка: Вот так хатка невеличка,

Из овчины рукавичка

На дороге лежит.

В рукавичке буду жить. (заходит за рукавичку)

Прыгает лягушка по тропинке, увидела рукавичку и остановилась.

Лягушка: Ква-ква-ква, ква-ква-ква,

Пожелтела вся трава,

Зябнут лапки и живот…

В рукавичке кто живёт?

Мышь: Я мышка – норушка. А ты кто?

Лягушка: А я лягушка – квакушка. Пусти и меня в рукавичку.

Мышь: Заходи. (Лягушка заходит за рукавичку)

Обе: В рукавичке мы вдвоём очень весело живём!

На полянке появляется зайчик.

Заяц: Серый зайчик-побегайчик,

Я по ельничку бежал,

Я от шороха дрожал,

Я дорогу к своей норке

С перепугу потерял.

А кто здесь? Какой народ

В рукавичке то живёт?

Мышь: Мышь-норушка и лягушка- квакушка. А ты кто?

Заяц: А я зайчик – побегайчик. Пустите и меня к себе.

Мышь: Да иди! (Зайчик заходит за рукавичку)

Все: Мы теперь уже втроём

В рукавичке живём!

Появляется лиса. Увидела рукавичку подошла и спрашивает.

Лиса: По кусточкам, по лесам

Ходит рыжая лиса.

Ищет норку- где – нибудь

Приютиться и уснуть…

А кто в этой рукавичке,

В рукавичке-невеличке?

Мышь: Я мышка – норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Заяц: А я зайчик-побегайчик. А ты кто?

Лиса: Лисичку-сестричку впустите в рукавичку.

Мышь: Да уж иди! (лиса лезет в рукавичку)

Все вместе: В рукавичке вчетвером

Очень весело живём.

Из-за кустиков появляется волк

Волк: Листья осыпаются,

Звери ждут зиму…

Волчику-братику скучно одному…

Спрятался куда-то

Наш лесной народ…

Чья же это хата?

Кто же в ней живёт?

Все ( по очереди): Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка. А ты кто?

Волк: Я волчик-братик. Пустите и меня.

Мышь: Вот горе! Кто ни придёт – все в рукавичку. Куда же ты влезешь?

Волк: Да уж влезу. Пустите!

Мышь: Ну, что с тобой делать! Иди!

Все: В рукавичке сразу пять

Стали жить да поживать!

Медведь появляется из-за деревьев.

Медведь: Трещат кусты под лапою,

Под лапою мохнатою.

Иду, бреду по ельничку,

По хрусткому валежничку…

Рукавичка! Что такое?

В рукавичке кто живёт?

Все ( по очереди): Я мышка-норушка, я лягушка-квакушка, я зайчик-побегайчик,я лисичка-сестричка, а я волчок-братик. А ты кто?

Медведь: Гу,гу,гу. Как вас много! А я медведь косолапый. Пустите и меня.

Мышь: Куда мы тебя пустим, когда и так тесно!

Медведь: Да как-нибудь поместимся.

Мышь: Ну, уж иди. Только с краешку.

Все: Кто бы слышал, кто бы видел:

В рукавичке вшестером

В тесноте, да не в обиде

Очень весело живём!

На лужайке появляется дед.

Дед: Говорю тебе, Жучка, я что-то потерял. Чего-то мне не хватает. Сарафанчик здесь, платочек здесь, кренделёк здесь и сайка здесь и балалайка. А что же я потерял?

Ой, погодка холодна,

Ветер так и режет!

Рукавичка здесь одна,

А другая где же?

Эх, Жучка , мы с тобой рукавичку потеряли! Пойдём искать.

Дед уходит. Собака подбегает к рукавичке.

Жучка: Кто тут шевелится в рукавичке?

Все ( по очереди): Я мышка-норушка, я лягушка-квакушка, я зайчик-побегайчик,я лисичка-сестричка, а я волчок-братик. А я медведь косолапый.

Все: В рукавичке вшестером

Очень весело живём.

И отсюда в лес холодный

Ни за что мы не уйдём!

Жучка:Не уйдёте? А я как начну на вас рычать! Р-р-р!

Мышь: Ой страшно! (выбегает) Убегу в свою нору. (убегает)

Жучка: Р-р-р!

Заяц: А я в берёзник ускачу(убегает)

Жучка: Как начну на вас фыркать! Ф-ф-фр!

Лягушка: Ой, мне страшно!

Жучка: Ф-ф-фр!

Лягушка: Ой, меня хватает кто-то,

Ой попрыгаю в болото 9скачет0

Жучка: А вы уйдёте?

Лиса: Не уйдём!

Жучка: А вот я как зарычу!

Лиса, волк, медведь: Не боимся!

Жучка: Как зафыркаю, залаю! Гав-гав-гав!

Звери с криком разбегаются в разные стороны.

Собака громко лает. Выходит из-за кустов дед.

Дед: Что ты Жучка лаешь?

Кого ты пугаешь?

Ой, погодка холодна…

Рукавичка! Вот она!


Воспитатель: Пришло время расставаться
И с героями прощаться,
Но не будем унывать,
Сказку будем в гости ждать.
Все артистами сегодня побывали,
Сказку «Рукавичку» гостям показали,
Все старались, были молодцы,
Большое вам спасибо. Молодцы!.



Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данное занятие разработано для детей 5-6 лет старшей группы мини- центра. Дети учатся ролевой игре, связной устной речи. Также развивает у них творческую фантазию, объединяет их. Ролевые игры надо больше использовать на занятиях, так как у детей воспитывает чувство сострадания, переживания, обогащает словарный состав. В дошкольный период у ребенка начинает формироваться отношение к окружающему характер, интересы. Именно в этом возрасте очень полезно показывать детям примеры дружбы, доброты, правдивости, трудолюбия.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.