Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Имя прилагательное
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Имя прилагательное

библиотека
материалов

Тема урока: Имя прилагательное как часть речи. Что мы знаем об искусстве?


Цели урока: 1.Дать определение имени прилагательного. Научить различать имя прилагательное от других частей речи. Усвоить род имен прилагательных, синтаксическую роль в предложении, научить подбирать примеры прилагательных к существительным.

2.Развивать диалогическую речь, ассоциативное мышление, навыки чистописания, орфографическую зоркость.

3.Воспитывать глубокое уважение к предмету, любви к слову, окружающей среде.


Оборудование: Опорные схемы по теме: «Имя существительное», « Имя прилагательное». Сюжетные картинки по теме: «Времена года», «Виды искусства», дидактические игры.


Ход урока:

I. Орг. момент.

1) Проверка готовности к уроку.

2) Приветствие.

Вот и прозвенел звонок

Начинается урок-

Очень тихо вы садитесь

И работать не ленитесь!

II. Проверка дом. задания.

Кластер по теме «Имя существительное»

Ученики должны рассказать все, что знают об имени существительном, опираясь на схему

hello_html_m2d89f285.gif

III. Всесторонняя проверка знаний.

  • Какие разделы языкознания вы знаете?

  • Дайте определение морфологии.

  • Сколько частей речи в русском языке? Перечислите.

  • Что изучает фонетика и лексикология?

IV. Сообщение темы и цели урока.

Слово учителя. Мы продолжаем изучать части речи. Сегодня мы поговорим об имени прилагательном. Узнаем, на какие вопросы отвечает имя прилагательное, как изменяется и чем может быть выражено в предложении имя прилагательное. А также познакомимся с таким понятием как «искусство».

V. Изучение нового материала.

Это удивительное прилагательное

Определяю я предметы,

Они со мной весьма приметны.

Я украшаю вашу речь,

Меня вам надо знать, беречь.

Каждый предмет имеет признаки, в которых проявляется его особенность. Для названия признаков предметов в языке есть специальные слова. Это прилагательные. hello_html_m2d89f285.gif

Чтение стихотворения о прилагательном. Найдите прилагательные.

Очень занимательное - Имя прилагательное.

Трудно будет без него,

Если пропадёт оно.

Ну, представь-ка себе это:

Как без признаков предмета

Будем спорить, говорить,

Веселиться и шутить?

Что тогда получится?

Стоит разве мучиться?

Не скажем мы "прекрасное",

Не скажем "безобразное",

Не скажем маме "милая,

Красивая, любимая",

Отцу, и брату, и сестре.

Не сможем говорить нигде.

Эти замечательные При-ла-га-тель-ны-е

Чтение текста « Что такое искусство?» Упр.292 (стр.128)

Словарная работа:

өнер - искусство

ұсталық - мастерство

өнерлік - умение

өзіндік - оригинальное

бейнелі - изобразительное

кең, көлемді - обширно

Работа по сюжетным картинкам « Виды искусства»

hello_html_553837a2.png


658-1.jpgскульптор.jpg


театр1.jpgC:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\iноты.jpgкино3.jpgC:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\танец1.jpg


Беседа по вопросам:

  • Что такое искусство?

  • Какие виды искусства вы знаете?

  • Назовите известных мастеров искусств Казахстана.

VI. Первичная проверка знаний.

Упражнение 292 . Соедините прилагательные с существительными.

  • Музыкальный – (школа, вечер, произведение)

  • Художественный (гимназия, фильм, произведение)

  • Театральный (сезон, пора, искусство)

Спешите, раскрывая скобки

Котенок (пушистый, маленький), ручей (горный), зима (снежный, долгий), слово (меткий), весна (ранний), человек (добрый), учительница (строгий), дни (теплый), лето (веселый), каникулы (зимний).

Дидактическая игра «Отгадайте, кто я?»

  1. Сам алый, сахарный.

Кафтан зеленый, бархатный.

2. Сижу на дереве, круглая, как шар, красная, как кровь, сладкая, как мед.

3. Черный Ивашка, красная рубашка.

Где пройдет, там след остается.

hello_html_6c5cbc15.gifhello_html_45dac2ce.gifhello_html_m45cb7cf6.gif


Угадайте, что это?

  1. Круглый, резиновый, синий........ hello_html_6b356e09.gif

  2. Деревянный, квадратный, письменный.... hello_html_m31f1356e.gif

  3. Снежная, суровая, холодная............. hello_html_7e269a56.png

Хрустальная, большая, красивая........ hello_html_aa5fc3d.gif

VII.Закрепление темы.

Спишите, определите род имен прилагательных.

Голубое небо, городской житель, тяжелая сумка, огромный корабль, круглый стол, деревянная ложка, сладкий кофе, вчерашняя газета, концертный зал, пожилой человек.

Работа со слабоуспевающими детьми. ( карточки)

В данных группах найдите прилагательные.

Сладкий добрый красивый

Злой добро девочка

Сладость умный голубое

Хороший школа стол

Остальные ученики работают в группах. Соедините слова по смыслу

1-группа

  • Каша пушистое

  • Зонт рисовая

  • Облако мокрый

  • Газета холодное

  • Шарф большая

  • Море красный

2-группа

  • Мама кислый

  • Солнце красивая

  • Кефир желтое

  • Собака свежее

  • Диван злая

  • Молоко новый

Прочитайте текст. О каких художниках говорится в стихотворении?

Четверо художников, столько же картин.

  • Белой краской выкрасил все подряд один.

  • У второго – синее небо и ручьи,

  • в синей луже плещутся стайкой воробьи.

  • На картинах третьего красок и не счесть:

  • желтая, зеленая, голубая есть.

  • А четвертый золотом расписал сады,

  • нивы урожайные, спелые плоды,

  • всюду бусы-ягоды зреют по лесам.

  • Кто же те художники? Догадайся сам!

Работа по картинке « Времена года».

- Какое время года вы любите?

hello_html_m108ec8a0.png


Дидактическая игра «Кто больше!»

Подберите прилагательные к данным словам: семья, дом, президент, школа, комната.

hello_html_m51b001fd.gifhello_html_m28b60eb4.gifhello_html_1940ce99.png


2hello_html_1cac2337.png


VIII. Подведение итогов урока.

- Что нового вы узнали на уроке?

- На какие вопросы отвечает имя прилагательное?

- Приведите примеры.

Дом.задание. Упр. 297 стр.130 , выучить правило.






Краткое описание документа:

Материал для  5 класса. На уроке внедрила модули программы Кембриджского университета по новым подходам обучения. Для создания психологической атмосферы я провела  коллаборативную среду в виде игровых упражнений. Поставлена  работа в малых группах, где дети учились выполнять задания, развивая свою речь и навыки письма. Подбирала задания, учитывая возрастные особенности учеников. На уроке было использовано формативное оценивание через технику «Светофор» и собирали разноцветные фишки. А также на уроке использовала дидактические игры, которые развивали аналитическое мышление и интерес к предмету.
Автор
Дата добавления 14.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров820
Номер материала 104019051452
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх