Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Урок по трудовому обучению ««Зимушка - зима
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по трудовому обучению ««Зимушка - зима

библиотека
материалов

Северо-Казахстанская область

Тайыншинский район

с.Зеленый Гай

Зеленогайская средняя школа

Учитель начальных классов

Каленская Н.А.

Урок трудового обучения

Тема: Зимушка – зима.

Цель: Обучить технике работы по шаблонам, применяя элементы по новой технологии обучения.

Задачи: Умение работать с бумагой, повышать самостоятельную деятельность учащихся.

Развитие внимания и творческого мышления.

Воспитывать трудолюбие, точность, аккуратность в работе, умение экономно и рационально использовать материал.


Ход урока:

  1. Приветствие.

- Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости. Поприветствуйте их, подарите им свою улыбку.

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу класс наш хоть куда

Мы урок начнем тогда.

- Ребята, скажите а какое у вас настроение?


2.Введение нового материала.

Наш урок будет посвящен одному из времен года. Чтобы узнать, какому чудесному времени года посвящен наш урок вы должны отгадать загадку:

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (зима)

- Любит народ зимушку- зиму. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными вечерами, под завывание метели можно и сказки послушать, и стихи почитать, и песни спеть.

-Здравствуй, гостья – зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь.

По лесам и степям

Есть раздолье у нас,

Где угодно гуляй

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай.

- Давайте вспомним сколько месяцев в году по календарю зима? (три)

О каком месяце говорится?

1 Назовите-ка ребятки,

Месяц в этой вот загадке

Дни его всех дней короче,

Всей ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдет,

Мы встречаем Новый год! ( декабрь)


-Зима по календарю начинается 1 декабря. Декабрь первый месяц зимы.

(Собери половинки названий месяца)


Дек варь

Ян аль


Февр абрь


Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы

В прозрачное стекло.


Где летом пели зяблики,

Сегодня – посмотри!

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.


Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух,

И ловит кошка рыжая

Весёлых белых мух.


2 Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз

Брызнешь воду- упадет

Не вода уже, лед.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Что, скажи, за месяц это? ( январь)

- Январь- году начало, зиме середина. Это второй месяц зимы.. Самый холодный. Он делит зиму на две половинки.


Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи-

Мороз- воевода дозором

Обходит владенья свои.


Глядит- хорошо ли метели

Лесные тропы занесли,

И нет ли где трещины, щели,

И нет ли где голой земли?


Пушисты ли сосен вершины,

Красив ли узор на дубах?

И крепко ли скованы льдины

В великих и малых водах?


Идет- по деревьям шагает,

Трещит по замерзлой воде,

И яркое солнце играет

В косматой его бороде.



Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силен,

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это? ( Февраль)


-Февраль- последний зимний месяц зимы. В феврале выпадает много снега, частые метели дуют в феврале.


Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.


Стали дни короче,

Солнце светит мало.

Вот пришли морозы,

И зима настала.


-Очень много пословиц и поговорок есть о Матушке- зиме.

- Какие пословицы знаете вы?

Январь году начало, зиме середина.

Холодная зима – жаркое лето.

Год кончается, а зима начинается.

Январю- батюшке- морозы, февралю- метели.

Зима лодыря морозит.


- Я тоже приготовила вам пословицы, прочтите их. Как вы их понимаете?


Готовь летом сани, а зимой телегу.

Август собирает, зима поедает.



3 Физминутка.


На дворе метет поземка

За окном трещит мороз

Лед прозрачный, чистый, звонкий

Спрятал речку. Мерзнет нос!


Всюду снежные поляны,

Сколько снега намело!

И темнеет рано-рано..

И вокруг белым- бело..


- Несмотря на то, что зимой очень холодно, все же зима очень веселая пора. Вы любите играть? В какие игры вы любите играть зимой?


« Зимние забавы» Рассмотрите рисунки. –Чем дети занимаются зимой? ( катаются на санках, на лыжах, на коньках, играют в хоккей)


И сейчас мы с вами поиграем в снежки. Отвечая на вопросы находим снежок на котором начальная буква ответа. Нам нужно составить слово и мы узнаем кто же к нам в гости спешит. И так начинаем ?

1.Сколько дней в неделе? ( семь)

2.Как по другому можно их назвать? ( неделя)

3 Зимой и летом одним цветом? (ель)

4. Скоро праздник Новый (год)

5.Осенний месяц ? ( октябрь)

6. Без рук, без ног, а ворота откроет? ( ветер)

7. Детские забавы? ( игры)

8. Угощает Дед Мороз сладкими ( конфетами)


И у нас получилось слово СНЕГОВИК.

-Ребята мы с вами вчера написали письма для Дедушки Мороза. И он узнав об этом отправил к нам на урок своего помощника Снеговика, чтобы он привез ему эти письма в снежный город который называется «Великий Устюг». И передал нам подарок. Все свои письма вы положите в карманчик, который есть у нашего гостя. А он обязательно передаст все ваши пожелания для Дедушки Мороза.

- Скажите какой праздник наступает? (Новый год)

- Что главное на этом празднике? (Ёлка)

- А как выглядит елочка в Новый год?( нарядной, красивой)

Ёлка наряжается

Праздник приближается

Новый год у ворот

Ребятишек елка ждет.

Ребята посмотрите на нашу елку на ней нет ни шаров, ни гирлянд. Но мы это быстро исправим. Будем трудиться. Нарядим нашу елочку. Но прежде чем, начать работу, давайте вспомним правила.

ПРАВИЛА:

1 Будь аккуратен, не торопись.

2.Экономь материал.

3.Вырезай осторожно.

4. Не размазывай клей.

5. Помоги товарищу.

6. Убери рабочее место.


4. Подготовка к практической работе.

- у вас на столе лежат цветной лист бумаги, простой карандаш, ножницы, шаблоны.

- обводим шаблон и вырезаем.

- приклеить узор.

- приклеить новогодние игрушки на елку.

5. Практическая работа.


- Посмотрите на нашу елочку как она стала красива. И вы потрудились на славу.


6. Итог урока.

- Что мы узнали на уроке?

- Вам понравился наш урок?

И в честь этого мы проведем с вами праздничный салют.

«Красный»- хлопают,

«Желтый»- хлопают,

« Зеленый»- Хлопают.

ПРАВИЛА:

1 Будь аккуратен, не торопись.

2.Экономь материал.

3.Вырезай осторожно.

4. Не размазывай клей.

5. Помоги товарищу.

6. Убери рабочее место.























Краткое описание документа:

                                                                                            Северо-Казахстанская область                                                                                Тайыншинский район                                                                                с.Зеленый Гай                                                                                Зеленогайская средняя школа                                                                                Учитель начальных классов                                                                                 Каленская Н.А.                                         Урок трудового обучения Тема: Зимушка – зима. Цель: Обучить технике работы по шаблонам, применяя элементы по новой технологии обучения. Задачи: Умение работать с бумагой, повышать самостоятельную деятельность учащихся.               Развитие внимания и творческого мышления.               Воспитывать трудолюбие, точность, аккуратность в работе, умение экономно и рационально использовать материал.                                              
Автор
Дата добавления 14.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров318
Номер материала 104020051423
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх