672386
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация на тему: А. П. Платонов «Песчаная учительница»

Презентация на тему: А. П. Платонов «Песчаная учительница»

библиотека
материалов
Западно- Казахстанская область Теректинский район Аксуатская средняя общеобра...
Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение...
Тип урока: урок закрепления Форма урока: урок-диалог с использованием компьют...
№	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание	 2	Для чего человек живет...
Предварительная работа: О творческой биографии писателя. Историческая справка...
Платонов Андрей Платонович родился 16 (28) августа 1899 г. в рабочем пригоро...
Его произведения были разрешены в годы ВОВ, когда он работал фронтовым корре...
Историческая справка. После Октябрьской революции началась борьба за всеобщую...
Для чего человек живет? В чем смысл жизни? Оставить добрый след на земле; Для...
Что делает человека счастливым? Семья; Близкие люди; Работа; Достижение цели;...
Роль профессии в жизни человека.           Выбранная профессия играет огромну...
В чем уникальность профессии учителя? Профессия учителя массовая, но не очень...
Анализ темы урока. Викторина – проверка знания текста рассказа. 1). Сколько л...
Какие трудности встретились в жизни молодой девушки? Неустроенность быта; Од...
Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к...
Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к...
В чем заключается Поступок героини? Отдала свои молодые годы и всю жизнь на с...
Шелюга, кустарник или деревце из рода ива; то же, что краснотал. ве́рба (лат....
Какие проблемы поднимает в своем рассказе писатель?
Борьба человека с природой; Борьба за выживание; Становление характера челове...
Диалог между вождем кочевников и Марией Нарышкиной. - Травы мало, людей и ско...
Смогла ли молодая учительница понять обычаи и традиции другого народа? В чем...
Чем хороша на ваш взгляд героиня рассказа? Душа	Мечты	Дела Открытая, простая,...
Главная ценность – служение людям. Гипотеза: Если человек отдает всего себя...
Подведение итогов урока. №	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание...
Шкала оценивания ответов «5» -10-15 баллов «4» - 7-9 баллов «3» - 4-6 баллов...
Домашнее задание Напишите мини-сочинение на тему “Роль учителя на селе”.
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Западно- Казахстанская область Теректинский район Аксуатская средняя общеобра
Описание слайда:

Западно- Казахстанская область Теректинский район Аксуатская средняя общеобразовательная школа. Учитель русского языка и литературы1 категории стаж работы 21 год Бакбасова Гульмира Джамбуловна. Урок   русской литературы. 11 класс Тема: А. П. Платонов «Песчаная учительница». Образ Марии Никифоровны.

2 слайд Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение
Описание слайда:

Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение интеллигентного человека к людям. Задачи: Образовательные: учиться читать А.П. Платонова, писателя-философа, мыслителя, постигая его стиль; давать оценку поступкам героев; обучать характеристике литературного героя через работу с понятиями « смысл жизни», «нравственный выбор», «человек и обстоятельства». Развивающие: отрабатывать умение анализировать замысел автора, композицию литературного произведения Воспитывающие: дать нравственные ориентиры для определения своих жизненных целей.

3 слайд Тип урока: урок закрепления Форма урока: урок-диалог с использованием компьют
Описание слайда:

Тип урока: урок закрепления Форма урока: урок-диалог с использованием компьютерных слайдов. Методы и приемы: частично-поисковый; наглядный, словесный. Наглядные материалы: портрет А.П. Платонова, текст рассказа “Песчаная учительница”, слайд – презентации. Межпредметные связи: история и литература, философия и литература.

4 слайд №	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание	 2	Для чего человек живет
Описание слайда:

№ Оценивание этапов работы Баллы 1 Домашнее задание 2 Для чего человек живет? В чем смысл жизни? 3 Что делает человека счастливым? 4 Викторина 5 Трудности в жизни девушки 6 Условия жизни/таблица/ 7 Поступок героини 8 Какие проблемы в рассказе? 9 Диалог 10 Понимание культуры другого народа

5 слайд Предварительная работа: О творческой биографии писателя. Историческая справка
Описание слайда:

Предварительная работа: О творческой биографии писателя. Историческая справка о жизни народа в 1917- 1927 годах. Сообщение о растении - шелюга . Роль профессии в жизни человека. В чем уникальность профессии учителя?

6 слайд Платонов Андрей Платонович родился 16 (28) августа 1899 г. в рабочем пригоро
Описание слайда:

Платонов Андрей Платонович родился 16 (28) августа 1899 г. в рабочем пригороде Воронежа. Был старшим сыном в семье слесаря железнодорожных мастерских. С 12 лет писал стихи. Учился в церковноприходской школе, в 1914 вынужден был оставить учебу и пойти работать.    В 1918г. поступил в Воронежский железнодорожный политехникум. Окончил в 1924 году, поступил на историко-филологический факультет университета. Работал инженером, мелиоратором, журналистом. В 1920 г. вступил в РКП(б), но уже через год по собственному желанию вышел из партии.   В 1922 г. Платонов женился на сельской учительнице М.А.Кашинцевой, которая стала прототипом заглавной героини рассказа «Песчаная учительница» . Был запрещен к печати роман «Чевенгур»(1929г), он был опубликован в 1972 г. во Франции, а в 1988г. в СССР, а также повесть «Впрок».  

7 слайд Его произведения были разрешены в годы ВОВ, когда он работал фронтовым корре
Описание слайда:

Его произведения были разрешены в годы ВОВ, когда он работал фронтовым корреспондентом газеты «Красная звезда» и писал рассказы на военную тему. После публикации рассказа «Возвращение» в 1946г., имя Платонова опять было вычеркнуто из советской литературы. Первая после большого перерыва книга «Волшебное кольцо « и другие сказки была издана в 1954, уже после смерти автора. Все публикации произведений Платонова сопровождались в советский период цензурными ограничениями. Умер Платонов в Москве 5 января 1951. Для него очень важны были темы семейного счастья, радости общения между родными людьми. Художественный мир произведений Платонова обращен к вечным вопросам человечества: Что такое счастье? Как отличить добро от зла? В чем сила и бессилие? Что такое душа? К. Паустовский назвал А. П. Платонова “самым гениальным писателем XX века”.

8 слайд Историческая справка. После Октябрьской революции началась борьба за всеобщую
Описание слайда:

Историческая справка. После Октябрьской революции началась борьба за всеобщую грамотность . Ликвидация безграмотности рассматривалась как непременное условие обеспечения сознательного участия всего населения в политической и хозяйственной жизни страны. Властям предоставлялось право привлекать всех грамотных лиц к обучению неграмотных на основе трудовой повинности. Декрет предусматривал также организацию обучения детей школьного возраста, не охваченных школами.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Для чего человек живет? В чем смысл жизни? Оставить добрый след на земле; Для
Описание слайда:

Для чего человек живет? В чем смысл жизни? Оставить добрый след на земле; Для других людей; Чтоб разбогатеть; Продолжить свой род; Добиться славы, успеха, известности. Весь  смысл жизни заключается в бесконечном завоевании неизвестного, в вечном усилии познать  больше . Эмиль Золя. 

11 слайд Что делает человека счастливым? Семья; Близкие люди; Работа; Достижение цели;
Описание слайда:

Что делает человека счастливым? Семья; Близкие люди; Работа; Достижение цели; Успех; Любовь; Дружба; Душевное равновесие.

12 слайд Роль профессии в жизни человека.           Выбранная профессия играет огромну
Описание слайда:

Роль профессии в жизни человека.           Выбранная профессия играет огромную роль в жизни человека. Люди проводят на работе треть своего времени, если не больше в отдельных случаях. А это значит, что треть нашей жизни – это и есть работа. Именно поэтому к ее выбору надо относиться со всей серьезностью.                 Каждый человек стремится к тому, чтобы работа приносила ему хорошую прибыль, была престижной, открывала некие возможности и плюс ко всему этому еще и нравилась. Ну, если кто-то сумел совместить все эти факторы – то он действительно самый настоящий счастливчик. В большинстве же случаев нам приходится всегда чем-то жертвовать, несмотря на свои желания.

13 слайд В чем уникальность профессии учителя? Профессия учителя массовая, но не очень
Описание слайда:

В чем уникальность профессии учителя? Профессия учителя массовая, но не очень престижная среди молодёжи. Их работа обычная и они обыкновенные люди. Всё это так. Но это лишь одна сторона. А есть и другая… Учитель – это руководитель, воспитатель, наставник, психолог... Какой ещё род деятельности может совмещать в себе столько различных профессий? Никакой. Какая ещё профессия требует проявления терпения, понимания, большой самоотдачи каждый день? Таких не так уж и много. Учитель – профессия одновременно и массовая, и уникальная. Профессия учителя – это большая ответственность. Своими поступками учителя подают пример детям, учат жизни. Они помогают нам, ученикам, стать хорошими людьми. Стать учителем – значит передать детям не только знания, но и жизненный опыт. Именно в этом, гражданское назначение учителя, его человеческое предназначение в этом мире.

14 слайд Анализ темы урока. Викторина – проверка знания текста рассказа. 1). Сколько л
Описание слайда:

Анализ темы урока. Викторина – проверка знания текста рассказа. 1). Сколько лет было Марии Никифоровне, когда она начала преподавать? 2). Почему дети в селе не ходили в школу? 3). Какой новый предмет пришлось преподавать учительнице? 4). Смогла ли Мария Никифоровна помочь жителям пустыни? 5). Осталась ли она в Хошутове навсегда?

15 слайд Какие трудности встретились в жизни молодой девушки? Неустроенность быта; Од
Описание слайда:

Какие трудности встретились в жизни молодой девушки? Неустроенность быта; Одиночество; Погодные условия; Другая среда, окружение; Незнание языка.

16 слайд Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к
Описание слайда:

Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок Вернуться обратно к себе домой. Остаться по назначению Качества характера

17 слайд Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к
Описание слайда:

Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок Вернуться обратно к себе домой. Остаться по назначению Качества характера Слабость, равнодушие, безответственность Долг, решительность ответственность

18 слайд В чем заключается Поступок героини? Отдала свои молодые годы и всю жизнь на с
Описание слайда:

В чем заключается Поступок героини? Отдала свои молодые годы и всю жизнь на служение людям, добровольно отказавшись от личного счастья. Ввела предмет «Обучение борьбе с песками». Посадила шелюгу и сосны.

19 слайд Шелюга, кустарник или деревце из рода ива; то же, что краснотал. ве́рба (лат.
Описание слайда:

Шелюга, кустарник или деревце из рода ива; то же, что краснотал. ве́рба (лат. Sálix) — деревянистое растение; род семейства Ивовые (Salicaceae). В некоторых областях России в повседневной речи используют слово «тальник». Различные виды ивы называются: ветла, верба, шелюга, ракита (крупные деревья и кустарник

20 слайд Какие проблемы поднимает в своем рассказе писатель?
Описание слайда:

Какие проблемы поднимает в своем рассказе писатель?

21 слайд Борьба человека с природой; Борьба за выживание; Становление характера челове
Описание слайда:

Борьба человека с природой; Борьба за выживание; Становление характера человека; Столкновение с культурой другого народа.

22 слайд Диалог между вождем кочевников и Марией Нарышкиной. - Травы мало, людей и ско
Описание слайда:

Диалог между вождем кочевников и Марией Нарышкиной. - Травы мало, людей и скота много: нечего делать, барышня. Если в Хошутове будет больше людей, чем кочевников, они нас прогонят в степь на смерть, и это будет так же справедливо, как сейчас. Мы не злы, и вы не злы, но мало травы. Кто-нибудь умирает и ругается. Все равно вы , негодяй! Мы работали три года, а вы стравили посадки в трое суток…Я буду жаловаться на вас Советской власти, и вас будут судить… Степь наша, барышня. Зачем пришли русские? Кто голоден и ест траву родины, тот не преступник. Она втайне подумала, что вождь умен.

23 слайд Смогла ли молодая учительница понять обычаи и традиции другого народа? В чем
Описание слайда:

Смогла ли молодая учительница понять обычаи и традиции другого народа? В чем проявилось уважительное отношение ее к кочевникам? Как бы вы повели себя на ее месте?

24 слайд Чем хороша на ваш взгляд героиня рассказа? Душа	Мечты	Дела Открытая, простая,
Описание слайда:

Чем хороша на ваш взгляд героиня рассказа? Душа Мечты Дела Открытая, простая, светлая, добрая Выйти замуж, создать семью, Научила жителей бороться с песками, учила детей, сажала деревья, плела корзины, мебель.

25 слайд Главная ценность – служение людям. Гипотеза: Если человек отдает всего себя
Описание слайда:

Главная ценность – служение людям. Гипотеза: Если человек отдает всего себя служению людям, его жизнь имеет смысл. Мария помогла людям в борьбе с пустыней. Не растеряла всей своей силы, стойкости и добилась своего. Пожертвовала собой ради спасения своего села.  Вывод: Смысл жизни в бескорыстном выполнении работы, улучшающей жизнь окружающих. Такие люди, как Мария нужны всегда и везде.

26 слайд Подведение итогов урока. №	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание
Описание слайда:

Подведение итогов урока. № Оценивание этапов работы Баллы 1 Домашнее задание 2 Для чего человек живет? В чем смысл жизни? 3 Что делает человека счастливым? 4 Викторина 5 Трудности в жизни девушки 6 Условия жизни/таблица/ 7 Поступок героини 8 Какие проблемы в рассказе? 9 Диалог 10 Понимание культуры другого народа

27 слайд Шкала оценивания ответов «5» -10-15 баллов «4» - 7-9 баллов «3» - 4-6 баллов
Описание слайда:

Шкала оценивания ответов «5» -10-15 баллов «4» - 7-9 баллов «3» - 4-6 баллов «2» - 0-3 баллов

28 слайд Домашнее задание Напишите мини-сочинение на тему “Роль учителя на селе”.
Описание слайда:

Домашнее задание Напишите мини-сочинение на тему “Роль учителя на селе”.

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение интеллигентного человека к людям. Задачи: Образовательные: учиться читать А.П. Платонова, писателя-философа, мыслителя, постигая его стиль; давать оценку поступкам героев; обучать характеристике литературного героя через работу с понятиями « смысл жизни», «нравственный выбор», «человек и обстоятельства». Развивающие: отрабатывать умение анализировать замысел автора, композицию литературного произведения Воспитывающие: дать нравственные ориентиры для определения своих жизненных целей.  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.