Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему: А. П. Платонов «Песчаная учительница»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему: А. П. Платонов «Песчаная учительница»

библиотека
материалов
Западно- Казахстанская область Теректинский район Аксуатская средняя общеобра...
Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение...
Тип урока: урок закрепления Форма урока: урок-диалог с использованием компьют...
№	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание	 2	Для чего человек живет...
Предварительная работа: О творческой биографии писателя. Историческая справка...
Платонов Андрей Платонович родился 16 (28) августа 1899 г. в рабочем пригоро...
Его произведения были разрешены в годы ВОВ, когда он работал фронтовым корре...
Историческая справка. После Октябрьской революции началась борьба за всеобщую...
Для чего человек живет? В чем смысл жизни? Оставить добрый след на земле; Для...
Что делает человека счастливым? Семья; Близкие люди; Работа; Достижение цели;...
Роль профессии в жизни человека.           Выбранная профессия играет огромну...
В чем уникальность профессии учителя? Профессия учителя массовая, но не очень...
Анализ темы урока. Викторина – проверка знания текста рассказа. 1). Сколько л...
Какие трудности встретились в жизни молодой девушки? Неустроенность быта; Од...
Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к...
Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к...
В чем заключается Поступок героини? Отдала свои молодые годы и всю жизнь на с...
Шелюга, кустарник или деревце из рода ива; то же, что краснотал. ве́рба (лат....
Какие проблемы поднимает в своем рассказе писатель?
Борьба человека с природой; Борьба за выживание; Становление характера челове...
Диалог между вождем кочевников и Марией Нарышкиной. - Травы мало, людей и ско...
Смогла ли молодая учительница понять обычаи и традиции другого народа? В чем...
Чем хороша на ваш взгляд героиня рассказа? Душа	Мечты	Дела Открытая, простая,...
Главная ценность – служение людям. Гипотеза: Если человек отдает всего себя...
Подведение итогов урока. №	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание...
Шкала оценивания ответов «5» -10-15 баллов «4» - 7-9 баллов «3» - 4-6 баллов...
Домашнее задание Напишите мини-сочинение на тему “Роль учителя на селе”.
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Западно- Казахстанская область Теректинский район Аксуатская средняя общеобра
Описание слайда:

Западно- Казахстанская область Теректинский район Аксуатская средняя общеобразовательная школа. Учитель русского языка и литературы1 категории стаж работы 21 год Бакбасова Гульмира Джамбуловна. Урок   русской литературы. 11 класс Тема: А. П. Платонов «Песчаная учительница». Образ Марии Никифоровны.

№ слайда 2 Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение
Описание слайда:

Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение интеллигентного человека к людям. Задачи: Образовательные: учиться читать А.П. Платонова, писателя-философа, мыслителя, постигая его стиль; давать оценку поступкам героев; обучать характеристике литературного героя через работу с понятиями « смысл жизни», «нравственный выбор», «человек и обстоятельства». Развивающие: отрабатывать умение анализировать замысел автора, композицию литературного произведения Воспитывающие: дать нравственные ориентиры для определения своих жизненных целей.

№ слайда 3 Тип урока: урок закрепления Форма урока: урок-диалог с использованием компьют
Описание слайда:

Тип урока: урок закрепления Форма урока: урок-диалог с использованием компьютерных слайдов. Методы и приемы: частично-поисковый; наглядный, словесный. Наглядные материалы: портрет А.П. Платонова, текст рассказа “Песчаная учительница”, слайд – презентации. Межпредметные связи: история и литература, философия и литература.

№ слайда 4 №	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание	 2	Для чего человек живет
Описание слайда:

№ Оценивание этапов работы Баллы 1 Домашнее задание 2 Для чего человек живет? В чем смысл жизни? 3 Что делает человека счастливым? 4 Викторина 5 Трудности в жизни девушки 6 Условия жизни/таблица/ 7 Поступок героини 8 Какие проблемы в рассказе? 9 Диалог 10 Понимание культуры другого народа

№ слайда 5 Предварительная работа: О творческой биографии писателя. Историческая справка
Описание слайда:

Предварительная работа: О творческой биографии писателя. Историческая справка о жизни народа в 1917- 1927 годах. Сообщение о растении - шелюга . Роль профессии в жизни человека. В чем уникальность профессии учителя?

№ слайда 6 Платонов Андрей Платонович родился 16 (28) августа 1899 г. в рабочем пригоро
Описание слайда:

Платонов Андрей Платонович родился 16 (28) августа 1899 г. в рабочем пригороде Воронежа. Был старшим сыном в семье слесаря железнодорожных мастерских. С 12 лет писал стихи. Учился в церковноприходской школе, в 1914 вынужден был оставить учебу и пойти работать.    В 1918г. поступил в Воронежский железнодорожный политехникум. Окончил в 1924 году, поступил на историко-филологический факультет университета. Работал инженером, мелиоратором, журналистом. В 1920 г. вступил в РКП(б), но уже через год по собственному желанию вышел из партии.   В 1922 г. Платонов женился на сельской учительнице М.А.Кашинцевой, которая стала прототипом заглавной героини рассказа «Песчаная учительница» . Был запрещен к печати роман «Чевенгур»(1929г), он был опубликован в 1972 г. во Франции, а в 1988г. в СССР, а также повесть «Впрок».  

№ слайда 7 Его произведения были разрешены в годы ВОВ, когда он работал фронтовым корре
Описание слайда:

Его произведения были разрешены в годы ВОВ, когда он работал фронтовым корреспондентом газеты «Красная звезда» и писал рассказы на военную тему. После публикации рассказа «Возвращение» в 1946г., имя Платонова опять было вычеркнуто из советской литературы. Первая после большого перерыва книга «Волшебное кольцо « и другие сказки была издана в 1954, уже после смерти автора. Все публикации произведений Платонова сопровождались в советский период цензурными ограничениями. Умер Платонов в Москве 5 января 1951. Для него очень важны были темы семейного счастья, радости общения между родными людьми. Художественный мир произведений Платонова обращен к вечным вопросам человечества: Что такое счастье? Как отличить добро от зла? В чем сила и бессилие? Что такое душа? К. Паустовский назвал А. П. Платонова “самым гениальным писателем XX века”.

№ слайда 8 Историческая справка. После Октябрьской революции началась борьба за всеобщую
Описание слайда:

Историческая справка. После Октябрьской революции началась борьба за всеобщую грамотность . Ликвидация безграмотности рассматривалась как непременное условие обеспечения сознательного участия всего населения в политической и хозяйственной жизни страны. Властям предоставлялось право привлекать всех грамотных лиц к обучению неграмотных на основе трудовой повинности. Декрет предусматривал также организацию обучения детей школьного возраста, не охваченных школами.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Для чего человек живет? В чем смысл жизни? Оставить добрый след на земле; Для
Описание слайда:

Для чего человек живет? В чем смысл жизни? Оставить добрый след на земле; Для других людей; Чтоб разбогатеть; Продолжить свой род; Добиться славы, успеха, известности. Весь  смысл жизни заключается в бесконечном завоевании неизвестного, в вечном усилии познать  больше . Эмиль Золя. 

№ слайда 11 Что делает человека счастливым? Семья; Близкие люди; Работа; Достижение цели;
Описание слайда:

Что делает человека счастливым? Семья; Близкие люди; Работа; Достижение цели; Успех; Любовь; Дружба; Душевное равновесие.

№ слайда 12 Роль профессии в жизни человека.           Выбранная профессия играет огромну
Описание слайда:

Роль профессии в жизни человека.           Выбранная профессия играет огромную роль в жизни человека. Люди проводят на работе треть своего времени, если не больше в отдельных случаях. А это значит, что треть нашей жизни – это и есть работа. Именно поэтому к ее выбору надо относиться со всей серьезностью.                 Каждый человек стремится к тому, чтобы работа приносила ему хорошую прибыль, была престижной, открывала некие возможности и плюс ко всему этому еще и нравилась. Ну, если кто-то сумел совместить все эти факторы – то он действительно самый настоящий счастливчик. В большинстве же случаев нам приходится всегда чем-то жертвовать, несмотря на свои желания.

№ слайда 13 В чем уникальность профессии учителя? Профессия учителя массовая, но не очень
Описание слайда:

В чем уникальность профессии учителя? Профессия учителя массовая, но не очень престижная среди молодёжи. Их работа обычная и они обыкновенные люди. Всё это так. Но это лишь одна сторона. А есть и другая… Учитель – это руководитель, воспитатель, наставник, психолог... Какой ещё род деятельности может совмещать в себе столько различных профессий? Никакой. Какая ещё профессия требует проявления терпения, понимания, большой самоотдачи каждый день? Таких не так уж и много. Учитель – профессия одновременно и массовая, и уникальная. Профессия учителя – это большая ответственность. Своими поступками учителя подают пример детям, учат жизни. Они помогают нам, ученикам, стать хорошими людьми. Стать учителем – значит передать детям не только знания, но и жизненный опыт. Именно в этом, гражданское назначение учителя, его человеческое предназначение в этом мире.

№ слайда 14 Анализ темы урока. Викторина – проверка знания текста рассказа. 1). Сколько л
Описание слайда:

Анализ темы урока. Викторина – проверка знания текста рассказа. 1). Сколько лет было Марии Никифоровне, когда она начала преподавать? 2). Почему дети в селе не ходили в школу? 3). Какой новый предмет пришлось преподавать учительнице? 4). Смогла ли Мария Никифоровна помочь жителям пустыни? 5). Осталась ли она в Хошутове навсегда?

№ слайда 15 Какие трудности встретились в жизни молодой девушки? Неустроенность быта; Од
Описание слайда:

Какие трудности встретились в жизни молодой девушки? Неустроенность быта; Одиночество; Погодные условия; Другая среда, окружение; Незнание языка.

№ слайда 16 Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к
Описание слайда:

Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок Вернуться обратно к себе домой. Остаться по назначению Качества характера

№ слайда 17 Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок	 Вернуться обратно к
Описание слайда:

Увидев условия в Хошутове, она могла вернуться Поступок Вернуться обратно к себе домой. Остаться по назначению Качества характера Слабость, равнодушие, безответственность Долг, решительность ответственность

№ слайда 18 В чем заключается Поступок героини? Отдала свои молодые годы и всю жизнь на с
Описание слайда:

В чем заключается Поступок героини? Отдала свои молодые годы и всю жизнь на служение людям, добровольно отказавшись от личного счастья. Ввела предмет «Обучение борьбе с песками». Посадила шелюгу и сосны.

№ слайда 19 Шелюга, кустарник или деревце из рода ива; то же, что краснотал. ве́рба (лат.
Описание слайда:

Шелюга, кустарник или деревце из рода ива; то же, что краснотал. ве́рба (лат. Sálix) — деревянистое растение; род семейства Ивовые (Salicaceae). В некоторых областях России в повседневной речи используют слово «тальник». Различные виды ивы называются: ветла, верба, шелюга, ракита (крупные деревья и кустарник

№ слайда 20 Какие проблемы поднимает в своем рассказе писатель?
Описание слайда:

Какие проблемы поднимает в своем рассказе писатель?

№ слайда 21 Борьба человека с природой; Борьба за выживание; Становление характера челове
Описание слайда:

Борьба человека с природой; Борьба за выживание; Становление характера человека; Столкновение с культурой другого народа.

№ слайда 22 Диалог между вождем кочевников и Марией Нарышкиной. - Травы мало, людей и ско
Описание слайда:

Диалог между вождем кочевников и Марией Нарышкиной. - Травы мало, людей и скота много: нечего делать, барышня. Если в Хошутове будет больше людей, чем кочевников, они нас прогонят в степь на смерть, и это будет так же справедливо, как сейчас. Мы не злы, и вы не злы, но мало травы. Кто-нибудь умирает и ругается. Все равно вы , негодяй! Мы работали три года, а вы стравили посадки в трое суток…Я буду жаловаться на вас Советской власти, и вас будут судить… Степь наша, барышня. Зачем пришли русские? Кто голоден и ест траву родины, тот не преступник. Она втайне подумала, что вождь умен.

№ слайда 23 Смогла ли молодая учительница понять обычаи и традиции другого народа? В чем
Описание слайда:

Смогла ли молодая учительница понять обычаи и традиции другого народа? В чем проявилось уважительное отношение ее к кочевникам? Как бы вы повели себя на ее месте?

№ слайда 24 Чем хороша на ваш взгляд героиня рассказа? Душа	Мечты	Дела Открытая, простая,
Описание слайда:

Чем хороша на ваш взгляд героиня рассказа? Душа Мечты Дела Открытая, простая, светлая, добрая Выйти замуж, создать семью, Научила жителей бороться с песками, учила детей, сажала деревья, плела корзины, мебель.

№ слайда 25 Главная ценность – служение людям. Гипотеза: Если человек отдает всего себя
Описание слайда:

Главная ценность – служение людям. Гипотеза: Если человек отдает всего себя служению людям, его жизнь имеет смысл. Мария помогла людям в борьбе с пустыней. Не растеряла всей своей силы, стойкости и добилась своего. Пожертвовала собой ради спасения своего села.  Вывод: Смысл жизни в бескорыстном выполнении работы, улучшающей жизнь окружающих. Такие люди, как Мария нужны всегда и везде.

№ слайда 26 Подведение итогов урока. №	Оценивание этапов работы	Баллы 1	Домашнее задание
Описание слайда:

Подведение итогов урока. № Оценивание этапов работы Баллы 1 Домашнее задание 2 Для чего человек живет? В чем смысл жизни? 3 Что делает человека счастливым? 4 Викторина 5 Трудности в жизни девушки 6 Условия жизни/таблица/ 7 Поступок героини 8 Какие проблемы в рассказе? 9 Диалог 10 Понимание культуры другого народа

№ слайда 27 Шкала оценивания ответов «5» -10-15 баллов «4» - 7-9 баллов «3» - 4-6 баллов
Описание слайда:

Шкала оценивания ответов «5» -10-15 баллов «4» - 7-9 баллов «3» - 4-6 баллов «2» - 0-3 баллов

№ слайда 28 Домашнее задание Напишите мини-сочинение на тему “Роль учителя на селе”.
Описание слайда:

Домашнее задание Напишите мини-сочинение на тему “Роль учителя на селе”.

Краткое описание документа:

Цель: Раскрывая идейное содержание рассказа, показать смысл жизни, отношение интеллигентного человека к людям. Задачи: Образовательные: учиться читать А.П. Платонова, писателя-философа, мыслителя, постигая его стиль; давать оценку поступкам героев; обучать характеристике литературного героя через работу с понятиями « смысл жизни», «нравственный выбор», «человек и обстоятельства». Развивающие: отрабатывать умение анализировать замысел автора, композицию литературного произведения Воспитывающие: дать нравственные ориентиры для определения своих жизненных целей.  
Автор
Дата добавления 14.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров5319
Номер материала 104071051415
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх