-
Курсы
-
Другое
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
ТЕМА УРОКА:
«формулы привидения»
2 слайд
ОСНОВНЫЕ
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ
sint
cost
tgt=
ctgt=
sin(-t)=
cos(-t)=
tg(-t)=
ctg(-t)=
-sint
cost
-tgt
-ctgt
ФОРМУЛЫ
Называют, ординату
то есть ось Y
Называют абсциссу,
то есть ось X
3 слайд
ЗНАКИ
ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ
4 слайд
1. Определяем четверть
IIч
IVч
2. Определяем знак функции в данной четверти
IIч
IVч
-
= - cost
Ответ: -cost.
Кофункцией называют взаимообратные функции
+
IIч
IVч
-
+
3. Определяем положение
кофункции, упрощаем выражение
= -ctgt
4. Записываем ответ
∙ sint
ЛОШАДИНОЕ ПРАВИЛО
5 слайд
ЛОШАДИНОЕ ПРАВИЛО
6 слайд
Задание1. Определите четверть
и знак следующих функций:
ОТВЕТЫ
7 слайд
8 слайд
Задание2. Определите положение кофункции и упростите выражение:
ОТВЕТЫ
9 слайд
10 слайд
Задачник: стр. 23
№155а
№158а
№160а
№162а
11 слайд
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
12 слайд
С алгоритмом применения формул привидения;
Какая тема сегодняшнего урока?
Формулы привидения
С каким понятием мы сегодня познакомились?
кофункция
Какое правило вы сегодня узнали?
Как легко запомнить это правило?
С каким новым алгоритмом вы сегодня познакомились?
13 слайд
Учебник: стр.43-45,
учить алгоритм,
учить правило.
Задачник: стр. 23
№157в,г
№154
№160б
№162б
№165в,г
№166в,г
№167б
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели и задачи урока. Образовательные: 1. Рассмотреть алгоритм применения формул привидения для преобразования тригонометрических выражений; 2.Сформировать у учащихся умения преобразовывать тригонометрические выражения, применяя формулы привидения; 3.Отработать навыки решения тригонометрических выражений, применяя формулы привидения; Развивающая: развитие логического мышления, умений делать выводы и обобщения; Воспитательная: воспитание логически мыслящей личности; Тип урока: комбинированный урок Оборудование урока: доска, экран, мультимедиа проектор, презентация, тетради, карточки, таблицы по тригонометрии; значения тригонометрических функции; основные формулы тригонометрии; Методы деятельности: репродуктивный и частично- поисковый. План урока: 1) Организационный момент; 2) Актуализация знаний учащихся; 3) Изучение нового материала; 4) Закрепление изученного материала; 5) Подведение итогов; Литература: 1. Учебник. Мордкович А. Г. Алгебра и начала анализа, 10-11 класс-М.: Мнемозина, 2012г; 2. Задачник. Мордкович А. Г. Алгебра и начала анализа, 10-11 класс-М.: Мнемозина, 2012г.
7 364 716 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лысенко Ольга Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 352 043 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.