Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Презентации / Методика воспитания силовых способностей у учащихся 12-13 лет посредством подвижных игр
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Методика воспитания силовых способностей у учащихся 12-13 лет посредством подвижных игр

библиотека
материалов
Рыжова Екатерина Петровна МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИК...
Объект и предмет исследования: 	развития силовых качеств в средних классах по...
Цель исследования: Выявить с помощью подвижных игр развитие силовых способнос...
Гипотеза: 	Мы предполагаем, что подвижные игры способствуют развитию силовых...
Задачи исследования: 1. Проанализировать научно- методическую литературы. 2....
Организация исследования: Исследование проводилось в средней общеобразователь...
Методика исследования: 	При развитии силовых качеств у детей среднего школьно...
Результаты исследования исходного уровня развития силовых качеств у мальчиков...
Результаты исследования исходного уровня развития силовых качеств у девочек с...
Результаты исследования уровня развития силовых качеств у мальчиков среднего...
Результаты исследования уровня развития силовых качеств у девочек среднего шк...
Прирост результатов исследования уровня развития силовых качеств у мальчиков...
Прирост результатов исследования уровня развития силовых качеств у девочек 12...
Рыжова Екатерина Петровна МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИК...
3
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рыжова Екатерина Петровна МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИК
Описание слайда:

Рыжова Екатерина Петровна МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ 12-13 ЛЕТ. Научный руководитель: К. п. н., доцент Л.Ю. Коткова

№ слайда 2 Объект и предмет исследования: 	развития силовых качеств в средних классах по
Описание слайда:

Объект и предмет исследования: развития силовых качеств в средних классах подвижные игры как средство развития силовых способностей детей

№ слайда 3 Цель исследования: Выявить с помощью подвижных игр развитие силовых способнос
Описание слайда:

Цель исследования: Выявить с помощью подвижных игр развитие силовых способностей у детей среднего школьного возраста.

№ слайда 4 Гипотеза: 	Мы предполагаем, что подвижные игры способствуют развитию силовых
Описание слайда:

Гипотеза: Мы предполагаем, что подвижные игры способствуют развитию силовых способностей детей среднего школьного возраста.

№ слайда 5 Задачи исследования: 1. Проанализировать научно- методическую литературы. 2.
Описание слайда:

Задачи исследования: 1. Проанализировать научно- методическую литературы. 2. Определить исходный уровень развития силовых качеств у детей среднего школьного возраста 3. Разработать и экспериментально обосновать методику развития силовых качеств посредством подвижных игр на уроках физической культуры. 4. Выявить изменения в уровне развития силовых качеств у детей 12-13 лет по окончании эксперимента.

№ слайда 6 Организация исследования: Исследование проводилось в средней общеобразователь
Описание слайда:

Организация исследования: Исследование проводилось в средней общеобразовательной школе № 3 города Нижнекамска в период с сентября 2012 года по май 2013 года. В исследовании принимали участие учащиеся 7 “а” класса - 19 человек, среди них 8 мальчиков и 11 девочек и учащиеся 7 “б” класса - 20 человек: 10 мальчиков и 10 девочек. Все учащиеся были поделены на контрольную и экспериментальную группы соответственно. Контрольная группа занималась по традиционной методике, а экспериментальная группа занималась по разработанной методике с использованием подвижных игр.

№ слайда 7 Методика исследования: 	При развитии силовых качеств у детей среднего школьно
Описание слайда:

Методика исследования: При развитии силовых качеств у детей среднего школьного возраста экспериментальной группы на уроках физической культуры использовались подвижные игры: - игры, требующие удержание внешних объектов (например, удержание партнера в игре «Всадники»); - игры с преодолением внешнего сопротивления (например, игра «Канат в квадрате»); - игры с чередованием режимов напряжения различных групп мышц (например, встречная эстафета с обручем и скакалкой). - подвижные игры: «День и ночь», «Вызов номеров», «На буксир», «Борьба в шеренгах», «Хоккей с набивным мячом» и другие. Силовые игры проводились раздельно для мальчиков и для девочек, а также устраивались соревнования, в которых пары состояли из мальчиков или девочек. Подвижные игры использовались в конце основной части урока. В уроки, посвященные легкой атлетике, лыжной подготовке, игры включались не так часто. Они проводились в конце основной части урока для увеличения нагрузки на организм занимающихся. После игр проводились упражнения на расслабление и дыхательные упражнения.

№ слайда 8 Результаты исследования исходного уровня развития силовых качеств у мальчиков
Описание слайда:

Результаты исследования исходного уровня развития силовых качеств у мальчиков среднего школьного возраста в контрольной и экспериментальной группах. Тесты Подтяги-вание кол-во раз Прыжок в длину с места, см Поднимание туловища, кол-во раз Прыжки через скакалку, кол-во раз Метание набивного мяча, см Экспереме-нтальная группа 8 178 55 151 576 Контрольная группа 7.5 179 56 152 589

№ слайда 9 Результаты исследования исходного уровня развития силовых качеств у девочек с
Описание слайда:

Результаты исследования исходного уровня развития силовых качеств у девочек среднего школьного возраста в контрольной и экспериментальной группах. Тесты Подтяги-вание кол-во раз Прыжок в длину с места, см Поднимание туловища, кол-во раз Прыжки через скакалку, кол-во раз Метание набивного мяча, см Экспереме-нтальная группа 16 165 49 149 421 Контрольная группа 16 166 48 149 420

№ слайда 10 Результаты исследования уровня развития силовых качеств у мальчиков среднего
Описание слайда:

Результаты исследования уровня развития силовых качеств у мальчиков среднего школьного возраста в контрольной и экспериментальной группах после эксперимента. Тесты Подтяги-вание кол-во раз Прыжок в длину с места, см Поднимание туловища, кол-во раз Прыжки через скакалку, кол-во раз Метание набивного мяча, см Экспереме-нтальная группа 9.9 184 57.9 162.9 594 Контрольная группа 8.38 183 57.5 159.5 602

№ слайда 11 Результаты исследования уровня развития силовых качеств у девочек среднего шк
Описание слайда:

Результаты исследования уровня развития силовых качеств у девочек среднего школьного возраста в контрольной и экспериментальной группах после эксперимента. Тесты Подтяги-вание кол-во раз Прыжок в длину с места, см Поднимание туловища, кол-во раз Прыжки через скакалку, кол-во раз Метание набивного мяча, см Экспереме-нтальная группа 18.9 172 52 160.1 434.4 Контрольная группа 18.38 169 50.73 155 428.91

№ слайда 12 Прирост результатов исследования уровня развития силовых качеств у мальчиков
Описание слайда:

Прирост результатов исследования уровня развития силовых качеств у мальчиков 12-13 лет в контрольной и экспериментальной группах за период проведенного эксперимента

№ слайда 13 Прирост результатов исследования уровня развития силовых качеств у девочек 12
Описание слайда:

Прирост результатов исследования уровня развития силовых качеств у девочек 12-13 лет экспериментальной и контрольной групп за период проведения эксперимента

№ слайда 14 Рыжова Екатерина Петровна МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИК
Описание слайда:

Рыжова Екатерина Петровна МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ШКОЛЬНИКОВ 12-13 ЛЕТ.  

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 3
Описание слайда:

3

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 На сегодняшний день главная цель государства в воспитании подрастающего поколения – способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности, всемерно раскрывать его творческие возможности, формировать гуманистические отношения, обеспечивать разнообразные условия для расцвета индивидуальности ребенка с учетом его возрастных особенностей. В процессе преподавания физической культуры решаются такие задачи, как укрепление здоровья и содействие гармоничному физическому развитию подрастающего поколения, обучение движениям и двигательным действиям при помощи использования наиболее эффективных методов, воспитание физических способностей. Следует отметить, что физическое воспитание  это целенаправленная, четко организованная и планомерно осуществляемая система физкультурной и спортивной деятельности детей, которая проводится в строгом соответствии с учебной программой и включает подвижные игры, спортивные игры, гимнастику, легкую атлетику, лыжную подготовку. Уроки физической культуры повышают функциональные возможности организма, двигательную активность, обмен веществ и т.д., воспитывают у детей дисциплину, культуру поведения, смелость. Задача учителя состоит в том, чтобы умело подобрать соответствующие упражнения, умело, согласно возрасту детей, соблюдать гигиенические условия. 
Автор
Дата добавления 14.05.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров493
Номер материала 104179051406
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Статья
13.05.2014
Просмотров: 350
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх