1165020
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики во 2 классе»« Сложение и вычитание величин. Решение задач»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок математики во 2 классе»« Сложение и вычитание величин. Решение задач»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное автономное учреждение

Лицей №128

hello_html_7ddc2a0f.gif

Методическая разработка урока математики

« Сложение и вычитание величин. Решение задач»

( 2 класс)














Составитель:

Рыбальченко Екатерина Александровна

учитель начальных классов

1 квалификационной категории

hello_html_11090369.pngЦели:

  • Совершенствовать умение учащихся решать задачи; учить записывать и выполнять действия с именованными числами; проверить сформированность умения складывать и вычитать числа в пределах 100; выполнять действия с “круглыми” десятками.

  • Развивать находчивость, сообразительность, логическое мышление, внимание, память, самостоятельность

  • Расширять кругозор учащихся. Способствовать развитию учащихся и активизировать их познавательную деятельность.

  • Воспитывать чувство взаимопомощи, трудолюбие, патриотизм, развивать интерес к предмету.

Оборудование: учебник “Математика” 2 класс Н. Б. Истомина, , задачник “Учимся решать задачи”. Иллюстрации: планеты, ракета, портрет Ю. А. Гагарина, планета Туманности, город Астроград; рисунки учеников; карточки в виде парашюта, карточки с числами, карточки с выражениями

Ход урока

I. Организационный момент.

- Ребята, сегодня наш урок будет необычным, потому что мы с вами отправляемся в путешествие.

- Вы хотели бы попасть в космос и совершить путешествие в космическое пространство? Путешествие далёкое, интересное, но опасное, а для того, чтобы путешествие было удачным, следует соблюдать следующие правила:

  • быть очень внимательным, находчивым и сообразительным;

  • правильно выполнять задания;

  • не допускать ошибок, иначе можно потерпеть кораблекрушение;

  • регулярно выполнять физминутки.

Всегда оставайся удачливым, смелым,
Пусть только попутные веют ветра!
Но главное – чтобы
Ты в жизни ни делал,
Пусть все это будет во имя добра!

- Отгадав загадку, вы узнаете, на чем мы полетим.

Чудо-птица, алый хвост,

Полетела в стаю звезд

(Ученики рассматривают ракету)

hello_html_m6dab2ede.jpg

- Что нужно для путешествия в космос? (Сила, выдержка, дружба, взаимопомощь, умение работать вместе, смелость. Хорошие знания по разным предметам, а особенно знание математики, физики.)

- Бортовой журнал нужен для записи событий, наблюдений, решений, операций. Наше путешествие начинается, и мы с вами начинаем вести записи. Вспомните правила посадки при письме. Запишите в свои бортжурналы, т.е. тетради, число, месяц и вид работы. Записи должны быть аккуратными, без ошибок.

II. Формулировка темы и цели урока.

1. - Расставьте числа 62, 18, 92, 60, 35, 88, 47, 21, 76, 53 в порядке возрастания и вы узнаете тему нашего урока (18, 21, 35, 47, 53, 60, 62, 76, 88, 92).

( Переворачиваю карточки с числами.)

- Прочитайте и назовите тему урока. (Сложение, вычитание величин. Решение задач.)

2. – Для путешествия в космос надо не только быть сильным и выдержанным, хотя это очень важно, надо быть готовым прийти на помощь другу. Угадайте девиз нашего урока. Для этого соотнесите выражения с их значениями

62-20

19+7

93-6

18+5

80-5

42+50 35+3

все

один

всех

одного

за

за и



26

75

87

38

42

92

23

 

 

 


 

 

 

(Один за всех и все за одного)

III. Сообщение исторических сведений.

- Каждый космонавт должен знать историю космоса. Кто первым из землян облетел нашу планету и благополучно вернулся на Землю? (Юрий Гагарин) Когда это было? (1961 г.)

hello_html_2949518.jpg

IV. Активизация знаний учащихся.

- Прежде чем полететь в космос, нужно пройти цикл подготовки на земле. В чем он состоит? (ученики рассказывают о тренировках будущих космонавтов)

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким. Работа в парах.

Космонавт должен уметь прыгать с парашюта. (соревнование “Кто быстрее и точнее?” на карточках в виде парашюта преобразует единицы длины.) Побеждает тот ряд, который быстро и правильно преобразует единицы длины.

- Какие единицы длины вы знаете? (сантиметр, дециметр, )

5дм3см = ....см 6дм 3см= ...см 4дм9см=.....см

67см = ....дм...см 74см=...дм...см 86 см = ...дм...см

5дм8см=....см 4дм5см=.....см 2дм 4см=....см



V. Решение задачи.

- Вы хорошо тренировались и готовы к полету в космос.

Итак! Внимание! Взлет!
И наша ракета помчалась вперед.
Прощально мигнут и растают вдали
Огни золотые любимой земли.

- Космос – это фантастика, неразгаданные тайны. Ведь наше путешествие необычное, фантастическое. С чем встретимся мы, земляне? Ещё не известно. Главное в космосе – дисциплина и правильная посадка.

- В иллюминаторы нашего корабля видна планета. Эта планета Туманности.

hello_html_m65f835ed.jpg

Почему она так названа? Её жители не могут справиться с задачей.

90 дней в Арктике длится зима. Из них – 56 дней мели метели, 14 дней шёл снег. Сколько дней не было осадков?

- Что в задаче известно?

- Что в задаче неизвестно?

- Что необходимо узнать в задаче?

- Запишите решение задачи.

VI. Физкультминутка.

- Космонавты всегда занимаются спортом и делают зарядку. Даже в полете, они находят время на спортивные упражнения. Проведут спортивную паузу…

VII. Закрепление изученного.

- По мере продвижения в космическом пространстве мы встретили город Астроград. Это город будущего.

hello_html_1ffcbe1d.jpg

Ученики в этом городе выполняют все вычисления только на компьютерах. Но сейчас компьютеры не работают. Давайте научим детей этой планеты решать задачи без компьютеров.

(Ученики самостоятельно выполняют работу с.161 №467)

VIII. Работа над пройденным материалом.

1) - На борт нашего корабля поступили какие-то зашифрованные сигналы. Телеграмму принимает радист.

  • Запишите число, в котором 6 дес. 7 ед. (67)

  • Запишите число, в котором 4 дес. 9 ед. (49)

  • Запишите число, в котором 2 дес. 5 ед. (25)

  • Запишите число, которое при счете идет после числа 57 (58)

  • Запишите число, которое при счете идет перед числом 35 (34)

33

67

90

49

25

26

58

34

48

78

ма

по

ны

мо

ги

ру

те

!

Ло

зо

- Кто расшифровал слово? (помогите!)

2) – Ребята, необходимо помочь этой планете. Её захватил пират. Он стал пиратом потому, что не умеет считать. Помогите ему вставить пропущенные числа и записать числовые равенства. ( с.82 №225)

-- Молодцы! Ответы найдены, но есть ещё одно задание (задания на смекалку).

1) Лестница на мой корабль состоит из 13 ступенек. На какую ступеньку надо встать, чтобы быть на середине? (7).

2) Сумма трёх чисел равна 11. Сумма первого и второго - 6, а сумма второго и третьего - 9.

Найдите эти числа. (2, 4, 5)

3) Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки. (Которые стоят).

- Космос – это дорога без конца, но пора возвращаться домой, на Землю.

IX. Домашнее задание.

С. 82 № 226

X. Итог урока.

Из полета возвратились.
Мы на Землю приземлились.
Чему учились?

- Сегодня вы хорошо работали на уроке. Поделитесь своими впечатлениями об уроке.

- Урок окончен. Спасибо.



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113202 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Цели: • Совершенствовать умение учащихся решать задачи; учить записывать и выполнять действия с именованными числами; проверить сформированность умения складывать и вычитать числа в пределах 100; выполнять действия с “круглыми” десятками. • Развивать находчивость, сообразительность, логическое мышление, внимание, память, самостоятельность • Расширять кругозор учащихся. Способствовать развитию учащихся и активизировать их познавательную деятельность. • Воспитывать чувство взаимопомощи, трудолюбие, патриотизм, развивать интерес к предмету. Оборудование: учебник “Математика” 2 класс Н. Б. Истомина, , задачник “Учимся решать задачи”. Иллюстрации: планеты, ракета, портрет Ю. А. Гагарина, планета Туманности, город Астроград;  рисунки учеников; карточки в виде парашюта, карточки с числами, карточки с выражениями

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.