Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Жақсы адам болу деген не?
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Жақсы адам болу деген не?

библиотека
материалов

Тақырыбы: «Жақсы адам болу деген не?»

Мақсаты: Балалардың бойында адамның жағымды қасиеттері туралы

ұғымды қалыптастыру.

Балалар санасындағы адамның жалпы мүмкіншіліктері туралы

ойды дамыту.

Адамдармен мейірімді қарым-қатынас жасауға тәрбиелеу.

Әдістері: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу.

Құрал- жабдықтар: суреттер, әліппе дәптер, түрлі түсті қарындаш,

тапсырмалар.

Шаттық шеңбері.

-Балалар, сендермен кезекті сабағымызда кездескеніме өте қуаныштымын. «Өзін - өзі тану» сөзін естеріңе сақтағандарыңа өте қуаныштымын.

«Өзін-өзі тану» әлеміне саяхатымызды жалғастырып, біз адам, табиғат, өзіміз туралы өте қызықты мәліметтер аламыз.

Бір-бірімізге қарайық. Мен сендердің көздеріңнен қуаныш пен қызығушылық көріп тұрмын.

Сендерді шаттық шеңберіне шақырамын. Кәнеки, бір-бірімізбен амандасайық!

Армысың, Әлем! (Қолдарын жайып, көкке көтереді)

Армысың, абзал Адам! (Қолдарын алға созады)

Армысың менің досым!

Әңгімелесу.

-Бүгін бізге «Жақсы адам» деген ерекше ұлы тұлғамен таныс боламыз. Адамның бойындағы өзіне тән қандай жағымды қасиеттердің бар екені туралы білетін боламыз. Тек Адам ғана өзге адаммен кездескенде «Сәлеметсің бе!» деген жақсы сөзді айта алады. Адам осы сөзді айту арқылы барлық жақындарына, таныс және бейтаныс адамдарға, Табиғат-Анаға саулық пен бейбітшілік тілейді.

Айта қойыңдаршы, адам тағы не істей алады?

(Балалардың жауаптары.)

-Дұрыс! Басқа адаммен дос бола алады, қоршаған ортаны қорғайды, өсімдіктер мен жануарларды күтеді. Адам үй сала алады, ағаш отырғызады. Адам өзге адамды, оның үлкенін де, кішісін де, танысын да, бейтанысын да қуанта алады.

Тыныштық сәті.

Балалар көздерін жұмады. Сендердің жүректерің - сендердің жарқыраған күндерің. Ол да күн сияқты жылытады. Өздеріңнің жақсылықтарыңмен адамдармен бөлісесіңдер.

Ал, кәне жақсылық сезімдерімізді өздеріміздің әке-шешемізге, аға- әпкелерімізге, өздеріміздің достарымызға бәріне – бәріне жіберейік, жақсылық тілейік.

-Ал, енді көздеріңді ашыңдар, қуаныштарыңды күні бойы сақтауға тырысыңдар.

Дәйексөз

-Әр уақытта жақсы болуға тырысу керек.

-Жүрек таза болса, жаман қылық саған жоламайды.

-Әр адамға жылы жүзбен қарау керек.

-Жаман қылықтар жасамау керек.

Ойын: «Тілек шоғы».

Балаларды шеңберге жиналып, қолдарындағы гүлдерді келесі балаға ұсына отырып, жылы сөздер айтады. Гүлдер бірте-бірте үлкейіп, шоқ гүлі «Тілек шоғына» айналып, тәрбиешінің өзіне оралады.

Дәптермен жұмыс.

Екі баланың жақсы мен жаман қасиеттерін көрсететін сурет көрсетіледі. Тапсырма: Екі баланы салыстыр. «Жақсы бала» деп қай баланы айтуға болады. Жақсылық жасаған баланың суретін бояу қажет.

Сергіту сәті.

Дөңгелене тұрамыз,

Керегені құрамыз.

Уықтар боп иіліп,

Шаңыраққа киіліп,

Достық үйін құрамыз.

-Балалар, айналаларыңа қараңдаршы. Сендер кімді көріп тұрсыңдар?

-Ал енді бір-бірлеріңе қарап, қай жерлерің ұқсайтынын немесе ұқсамайтынын айтыңдаршы.

(Балалрадың жауаптары.)

-Балалар! Адам басқа адамнан бойы, шашы, көзінің түсі, жасы бойынша ерекшеленеді. Ал ұқсастығымыз - әрқайсымызда қол, аяқ, бас, көз, жүрек бар. Біздер сөйлесе аламыз. Бәріміз адам деп аталамыз.

-Жарайсыңдар, балалар! Қараңдаршы, сендер әр түрлісіңдер, ұлдар мен қыздарсыңдар. Сонда да біздің бір ұқсастығымыз бар. Бәріміз де мейірімді және кішкене жүрегіміз бар. Қолдарыңды жүректеріңнің тұсына қойып, дүрсіліне құлақ салыңдар. Ол сендерге жақсы адам әрқашан жақындары мен туыстарына көмектесетін, оның мейірімді, батыл және қамқоршы болатынын түсіндіреді.

Ғажайып сөздер.

Балалар сабақта айтып, үйренген өнегелі сөздерді қайталап айтады.

-Гүлдей әдемі болайық.

-Күндей мейірімді болайық.

-Жақсылық жасай білейік.

-Мейірімді, қамқоршы болайық.

Қорытынды бөлім.

-Бүгін біз жақсы адам болу үшін бойымызда қандай жағымды қасиеттер болу керектігін білдік. Айналамыздағы адамдармен мейірімді қарым-қатынас жасаудың, достармен шаттанудың қандай жақсы екенін білдік. Мен сендердің ер жетіп, жақсы адам болып өсетіндеріңе сенемін!

Сендердің әрқайсың жақсы адам болғандарыңды қалаймын.

Жүректен – жүрекке.

-Балалар, Өзіміздің шуақты «Жүректен – жүрекке» шеңберіне тұрайықшы.

Бір – бірімізге достығымыз үшін, қуаныш сыйлағанымыз үшін, әңгімелескеніміз үшін алғыс айтайық.



Краткое описание документа:

Тақырыбы:  «Жақсы адам болу  деген не?» Мақсаты:  Балалардың  бойында  адамның  жағымды  қасиеттері  туралы           ұғымды  қалыптастыру.          Балалар  санасындағы  адамның   жалпы  мүмкіншіліктері  туралы           ойды  дамыту.          Адамдармен  мейірімді   қарым-қатынас  жасауға  тәрбиелеу. Әдістері:  сұрақ-жауап,  түсіндіру,  әңгімелеу. Құрал- жабдықтар: суреттер,  әліппе  дәптер,  түрлі түсті қарындаш,  тапсырмалар. Шаттық  шеңбері. -Балалар, сендермен  кезекті  сабағымызда  кездескеніме  өте  қуаныштымын. «Өзін - өзі  тану» сөзін  естеріңе  сақтағандарыңа  өте  қуаныштымын. «Өзін-өзі тану» әлеміне  саяхатымызды  жалғастырып,  біз  адам,  табиғат, өзіміз  туралы  өте  қызықты  мәліметтер  аламыз. Бір-бірімізге  қарайық. Мен  сендердің  көздеріңнен  қуаныш  пен   қызығушылық  көріп  тұрмын. Сендерді  шаттық  шеңберіне  шақырамын.  Кәнеки,  бір-бірімізбен амандасайық! Армысың, Әлем!  (Қолдарын жайып, көкке  көтереді) Армысың, абзал  Адам!  (Қолдарын алға созады) Армысың  менің досым! Әңгімелесу. -Бүгін  бізге  «Жақсы адам»  деген  ерекше  ұлы  тұлғамен  таныс  боламыз.  Адамның  бойындағы  өзіне  тән  қандай  жағымды  қасиеттердің  бар  екені  туралы  білетін  боламыз.  Тек  Адам ғана   өзге  адаммен  кездескенде  «Сәлеметсің бе!»  деген  жақсы  сөзді  айта алады.  Адам  осы  сөзді  айту  арқылы  барлық  жақындарына,  таныс  және  бейтаныс  адамдарға, Табиғат-Анаға  саулық пен  бейбітшілік  тілейді.  –Айта қойыңдаршы, адам тағы  не істей  алады? (Балалардың жауаптары.) -Дұрыс! Басқа  адаммен  дос  бола  алады, қоршаған  ортаны  қорғайды, өсімдіктер мен жануарларды   күтеді. Адам үй  сала  алады,  ағаш  отырғызады. Адам  өзге  адамды, оның  үлкенін де,  кішісін де,  танысын да, бейтанысын  да  қуанта алады. Тыныштық сәті. Балалар  көздерін жұмады. Сендердің  жүректерің  - сендердің жарқыраған  күндерің.  Ол да  күн  сияқты  жылытады. Өздеріңнің  жақсылықтарыңмен  адамдармен  бөлісесіңдер.  Ал, кәне  жақсылық  сезімдерімізді  өздеріміздің  әке-шешемізге, аға- әпкелерімізге, өздеріміздің  достарымызға   бәріне – бәріне  жіберейік,  жақсылық  тілейік. -Ал, енді  көздеріңді  ашыңдар,  қуаныштарыңды  күні  бойы  сақтауға  тырысыңдар. Дәйексөз -Әр уақытта  жақсы болуға  тырысу  керек. -Жүрек  таза  болса,  жаман  қылық  саған  жоламайды. -Әр адамға  жылы  жүзбен  қарау керек. -Жаман қылықтар  жасамау  керек. Ойын:  «Тілек шоғы».  Балаларды  шеңберге  жиналып,  қолдарындағы  гүлдерді  келесі  балаға  ұсына  отырып,  жылы  сөздер  айтады.  Гүлдер  бірте-бірте  үлкейіп, шоқ  гүлі  «Тілек  шоғына»  айналып, тәрбиешінің  өзіне оралады. Дәптермен жұмыс. Екі баланың  жақсы мен  жаман  қасиеттерін  көрсететін  сурет  көрсетіледі.  Тапсырма:  Екі баланы  салыстыр.  «Жақсы бала» деп  қай баланы  айтуға  болады.  Жақсылық  жасаған баланың  суретін  бояу  қажет. Сергіту сәті. Дөңгелене  тұрамыз,                                                           Керегені  құрамыз. Уықтар  боп  иіліп,                                             Шаңыраққа  киіліп, Достық  үйін  құрамыз. -Балалар,  айналаларыңа  қараңдаршы. Сендер кімді  көріп  тұрсыңдар? -Ал  енді  бір-бірлеріңе  қарап, қай  жерлерің  ұқсайтынын  немесе  ұқсамайтынын  айтыңдаршы. (Балалрадың  жауаптары.) -Балалар!  Адам  басқа  адамнан  бойы, шашы,  көзінің  түсі, жасы  бойынша  ерекшеленеді. Ал  ұқсастығымыз  - әрқайсымызда  қол, аяқ,  бас,  көз, жүрек  бар.  Біздер  сөйлесе  аламыз.  Бәріміз  адам  деп  аталамыз.  -Жарайсыңдар, балалар!  Қараңдаршы, сендер  әр  түрлісіңдер, ұлдар  мен  қыздарсыңдар.  Сонда да  біздің  бір ұқсастығымыз  бар.  Бәріміз де  мейірімді  және  кішкене жүрегіміз  бар.  Қолдарыңды  жүректеріңнің  тұсына қойып,  дүрсіліне  құлақ  салыңдар.  Ол  сендерге  жақсы  адам  әрқашан  жақындары  мен  туыстарына  көмектесетін, оның  мейірімді,  батыл  және  қамқоршы  болатынын  түсіндіреді. Ғажайып  сөздер. Балалар  сабақта  айтып,  үйренген  өнегелі  сөздерді  қайталап  айтады. -Гүлдей  әдемі  болайық. -Күндей  мейірімді  болайық. -Жақсылық жасай  білейік. -Мейірімді, қамқоршы болайық.                     Қорытынды  бөлім. -Бүгін біз  жақсы  адам болу  үшін  бойымызда  қандай  жағымды  қасиеттер болу  керектігін  білдік.  Айналамыздағы  адамдармен  мейірімді қарым-қатынас  жасаудың,  достармен  шаттанудың  қандай   жақсы  екенін  білдік.  Мен  сендердің  ер  жетіп, жақсы  адам  болып  өсетіндеріңе  сенемін! Сендердің  әрқайсың жақсы  адам  болғандарыңды  қалаймын.                      Жүректен – жүрекке. -Балалар, Өзіміздің  шуақты «Жүректен – жүрекке»  шеңберіне  тұрайықшы.  Бір – бірімізге  достығымыз  үшін,  қуаныш  сыйлағанымыз  үшін,  әңгімелескеніміз  үшін  алғыс айтайық.    
Автор
Дата добавления 14.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1176
Номер материала 104258051404
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх