1620017
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация к обобщающему уроку географии в 6 классе на тему «Гидросфера»

Презентация к обобщающему уроку географии в 6 классе на тему «Гидросфера»

библиотека
материалов
Работаем вместе, чтобы достичь общей цели. Работаем в командах, которые межд...
«…! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой...
Гидросфера
обобщить знания по теме «Гидросфера».
Внимание! Первая остановка «Ассоциации». Необходимо угадать слово, используя...
Внимание! Первая остановка «Ассоциации». Необходимо угадать слово, используя...
НЕПУТЁВЫЕ ЗАМЕТКИ Внимание! Вторая остановка .
Я очень люблю путешествовать. В прошлом году я любовался красотой самого глуб...
Других морских аномалий не счесть, Давайте, мы с вами рекорды побьем! И самое...
Внимание! третья остановка «Почта».
Течение, прилив, кратер, пролив; Вершина, миля, моря, промилле; Устье, исток...
Физминутка «Шум дождя» Дождь начинается - потираем ладоши; Дождь идет сильнее...
Внимание! Шестая остановка «Творческая лаборатория». Море	К какому бассейну п...
Внимание! Седьмая остановка «Немая карта».
Обратите внимание на рисунок. Что изображено под цифрами? 1,2 – полуострова 3...
Внимание! Проект!!! Составьте буклет, отразив в нем значение оболочки «Гидрос...
обобщить знания по теме «Гидросфера».
1) Какие трудности были на уроке? 2) Что хотели бы узнать дополнительно ? При...
Океан седой гремит набатно, Он таит обиду в глубине, Черные раскачивая пятна...
СПАСИБО ВСЕМ!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работаем вместе, чтобы достичь общей цели. Работаем в командах, которые межд
Описание слайда:

Работаем вместе, чтобы достичь общей цели. Работаем в командах, которые между собой существенно не отличаются. Стараемся, чтобы все члены команды достигли успеха. Мы здесь для того, чтобы взаимно помогать друг другу. Чтобы чему-то научиться, мы должны сотрудничать. Если возникает какой-то вопрос - разберемся в нем.

2 слайд «…! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой
Описание слайда:

«…! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаешься, не ведая, что такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты - сама жизнь. Ты наполняешь нас невыразимой радостью: ты – самое большое богатство на свете».

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Гидросфера
Описание слайда:

Гидросфера

5 слайд обобщить знания по теме «Гидросфера».
Описание слайда:

обобщить знания по теме «Гидросфера».

6 слайд Внимание! Первая остановка «Ассоциации». Необходимо угадать слово, используя
Описание слайда:

Внимание! Первая остановка «Ассоциации». Необходимо угадать слово, используя логический ряд и пояснить ход своих суждений. 1. Испарение, облака, осадки, река, море. Мировой круговорот воды.

7 слайд Внимание! Первая остановка «Ассоциации». Необходимо угадать слово, используя
Описание слайда:

Внимание! Первая остановка «Ассоциации». Необходимо угадать слово, используя логический ряд и пояснить ход своих суждений. 2. Океан, корабль, лед, гора, опасность. Айсберг.

8 слайд НЕПУТЁВЫЕ ЗАМЕТКИ Внимание! Вторая остановка .
Описание слайда:

НЕПУТЁВЫЕ ЗАМЕТКИ Внимание! Вторая остановка .

9 слайд Я очень люблю путешествовать. В прошлом году я любовался красотой самого глуб
Описание слайда:

Я очень люблю путешествовать. В прошлом году я любовался красотой самого глубокого озера. Проплыв на лодке по единственной реке, вытекающей из этого озера, я попал в одну из крупнейших рек России. В этом году я оказался около самой длинной реки мира. Река эта впадает в море, которое древние называли «Великое море заката». Я совершил круиз по этому морю. Через пролив, разделяющий Африку и Европу, мы вышли в Атлантический океан. В следующем году я планирую совершить путешествовать из самого холодного океана в самый большой океан, где находится самая глубокая впадина Земли.

10 слайд Других морских аномалий не счесть, Давайте, мы с вами рекорды побьем! И самое
Описание слайда:

Других морских аномалий не счесть, Давайте, мы с вами рекорды побьем! И самое – самое Сейчас назовем.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Внимание! третья остановка «Почта».
Описание слайда:

Внимание! третья остановка «Почта».

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Течение, прилив, кратер, пролив; Вершина, миля, моря, промилле; Устье, исток
Описание слайда:

Течение, прилив, кратер, пролив; Вершина, миля, моря, промилле; Устье, исток, приток, родник; Амазонка, Атлас, Терек, Ганг. Остановка №5. Вычеркни лишнее слово из строки

16 слайд Физминутка «Шум дождя» Дождь начинается - потираем ладоши; Дождь идет сильнее
Описание слайда:

Физминутка «Шум дождя» Дождь начинается - потираем ладоши; Дождь идет сильнее – хлопаем в ладоши; Дождь идет ещё сильнее – хлопки по передней части ног; Начался ливень – топаем ногами; Дождь постепенно утихает – повторяется всё в обратном порядке

17 слайд Внимание! Шестая остановка «Творческая лаборатория». Море	К какому бассейну п
Описание слайда:

Внимание! Шестая остановка «Творческая лаборатория». Море К какому бассейну принадлежит Внутреннее или окраинное 56° с. ш. 19° в. д. 72° с. ш. 65° в.д. 44° с. ш. 40° в. д. 39° ю. ш. 162° з.д.

18 слайд Внимание! Седьмая остановка «Немая карта».
Описание слайда:

Внимание! Седьмая остановка «Немая карта».

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Обратите внимание на рисунок. Что изображено под цифрами? 1,2 – полуострова 3
Описание слайда:

Обратите внимание на рисунок. Что изображено под цифрами? 1,2 – полуострова 3 – залив 4 – остров 5 - архипелаг

21 слайд Внимание! Проект!!! Составьте буклет, отразив в нем значение оболочки «Гидрос
Описание слайда:

Внимание! Проект!!! Составьте буклет, отразив в нем значение оболочки «Гидросфера» для жизни и деятельности человека.

22 слайд обобщить знания по теме «Гидросфера».
Описание слайда:

обобщить знания по теме «Гидросфера».

23 слайд 1) Какие трудности были на уроке? 2) Что хотели бы узнать дополнительно ? При
Описание слайда:

1) Какие трудности были на уроке? 2) Что хотели бы узнать дополнительно ? Приготовьте смайлы.

24 слайд Океан седой гремит набатно, Он таит обиду в глубине, Черные раскачивая пятна
Описание слайда:

Океан седой гремит набатно, Он таит обиду в глубине, Черные раскачивая пятна На крутой , разгневанной волне. Стали люди сильными как Боги, И судьба Земли у них в руках. Но темнеют страшные ожоги У земного шара на боках. Мы давно «освоили» планету, Широко шагает новый век. На земле уж белых пятен нету. Черные сотрешь ли, человек?

25 слайд СПАСИБО ВСЕМ!
Описание слайда:

СПАСИБО ВСЕМ!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Учебное занятие я построила используя современные образовательные технологии в условиях деятельностного подхода: элементы технологии критического мышления, технологии группового обучения, исследовательского обучения, проблемного обучения, технология сотрудничества.

Для организации деятельности учащихся на учебном занятии применяла различные формы работы с детьми:

  • фронтальная (во время актуализации опорных знаний)
  • групповая (во время закрепления материала) 
  • работа в парах (во время изучения материала).
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.