Инфоурок Классному руководителю КонспектыРодительское собрание «Безопасность детей на дорогах»

Родительское собрание. Комплект из 14 документов к первому родительскому собранию.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
42659
455
06.08.2024

Материал разработан автором:

Матвеева Светлана Сергеевна

учитель информатики

Разработок в маркетплейсе: 603
Покупателей: 15 100

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МАОУ СОШ № 79
Основными двигателями прогресса общества являются доступ к качественному образованию и возможность постоянного обучения. Образованные люди способны развивать новые идеи, внедрять новые технологии и решать сложные проблемы. Развитие науки и инноваций являются ключевыми факторами прогресса. Научные исследования помогают нам понять мир и открыть новые пути для развития в различных областях, от медицины, экологии и сельского хозяйства до технологий. Важно помнить, что делиться знаниями и опытом – это взаимная польза для всех участников общества. Помимо того, что вы помогаете другим, вы также можете получить обратную связь, новые идеи и улучшить свои навыки в области нейросетей. Преподавание и проведение лекций, курсов – один из способов передать свои знания и опыт всем желающим. Разработка учебных материалов, включая книги, учебники, видеолекции или онлайн-курсы, позволяет охватить широкую аудиторию и помочь людям изучать нейросети и развивать свои навыки. Помощь начинающим специалистам и ученикам, которые интересуются нейросетями, проводится в интерактивной, индивидуальной форме по средствам функционала платформы proneyroset.ru в рамках профессиональных программ курсов. Стаж 17 лет, программист, учитель информатики высшей категории. Разработка и обучение нейронных сетей. Программирование. Робототехника. Сайтостроение. Информатика, подготовка (ОГЭ, ЕГЭ). Сопровождение Проектов, научно-практических конференций.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Матвеева Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Комплект из 14 документов к первому родительскому собранию — Все, что нужно для успешной встречи. Подготовьтесь к первому родительскому собранию с полным комплектом документов! Включает: приглашение на родительское собрание; лист регистрации; протокол собрания; анкета; акт передачи на учебники; карточка в учебник; СОПД (согласия на обработку персональных данных); согласие на фото и видеосъемку; согласие родителя (законного представителя) на привлечение ребенка к общественно-полезному труду; характеристика; список участия в кружках и доп. образовании; список обучающихся; список родителей; полный список класса; БЕЗОПАСНЫЙ МАРШРУТ ДОМ-ШКОЛА. Классному руководителю Рабочий журнал классного руководителя Родительское собрание, комплект 14 документов Дневник поведения класса. Дневник поведения ученика. Шаблон. Уголки Уголок семьеведение Уголок интернет безопасность Уголок Запреты. Права и обязанности школьников.

Краткое описание методической разработки

Комплект из 14 документов к первому родительскому собранию — Все, что нужно для успешной встречи.

Подготовьтесь к первому родительскому собранию с  полным комплектом документов!

 Включает:

  • приглашение на родительское собрание;
  • лист регистрации;
  • протокол собрания;
  • анкета;
  • акт передачи на учебники;
  • карточка в учебник;
  • СОПД (согласия на обработку персональных данных);
  • согласие на фото и видеосъемку;
  • согласие родителя (законного представителя) на привлечение ребенка к общественно-полезному труду;
  • характеристика;
  • список участия в кружках и доп. образовании;
  • список обучающихся;
  • список родителей;
  • полный список класса;
  • БЕЗОПАСНЫЙ МАРШРУТ ДОМ-ШКОЛА.

 

Классному руководителю

Рабочий журнал классного руководителя 

Родительское собрание, комплект 14 документов 

Дневник поведения класса. Дневник поведения ученика. Шаблон.

 

Уголки

Уголок семьеведение

Уголок интернет безопасность

Уголок Запреты. Права и обязанности школьников.

Развернуть описание

Родительское собрание «Безопасность детей на дорогах»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ родительское собрание@SEP@родительское собрание.doc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Родительское собрание

(для родителей первоклассников)

 

 

 

«БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ДОРОГЕ»

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработала:

Мухачева Н.А., заместитель

директора по УВР

МБОУ ДОД «Центр

дополнительного образования для детей» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан

 

 

 

 

 

 

 

Цель: формирование системы педагогических знаний и практических навыков по профилактике ДДТТ, способствующих обеспечению дорожного движения, формированию основ безопасного поведения на улицах и дорогах, сохранению жизни и здоровья детей. 

Задачи:

 

- Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД - самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

- Обратить их внимание на психологический аспект проблемы.

- Познакомить родителей с методами обучения детей ПДД, - ознакомить родителей с теоретическими основами безопасности дорожного движения;

 

 

Предварительная работа:

 

1 Приглашение сотрудника ОГИБДД.

2. Проведение анкетирования среди детей по ПДД.

3. Подготовка видеороликов на тематику по ПДД.

4. Подготовка мультимедийной презентации.

 

Повестка родительского собрания:

 

1. Показ видеороликов по ПДД.

2. Вступительное слово.

3. Выступление сотрудника ОГИБДД.

4. Показ видеоролика «Почему гибнут пешеходы».

5. Результаты анкетирования детей.

6. Рекомендации родителям по обучению детей ПДД.

7. Обыгрывание дорожных ситуаций.

8. Памятка для родителей по ПДД.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход родительского собрания:

 

1. Показ видеороликов по ПДД.

 

Эмоциональная настройка родителей.

 

2. Вступительное слово.

 

-  Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады встрече с вами. Сегодня наша встреча посвящена воспитанию безопасного поведения и закреплению знаний детей об опасностях, которые ждут их на улице и в автомобиле. Нынешним детям предстоит жить при несравненно большей агрессивности автомобильного движения, а потому с каждым днем все сложнее обеспечить их безопасность. Дети – самые беззащитные участники дорожного движения. Если с ними что-то случается на дороге, в этом всегда виноваты взрослые.

    О важности этой проблемы сегодня расскажет сотрудник ГИБДД, которого мы пригласили на нашу встречу.

 

3. Выступление сотрудника ОГИБДД.

(Статистика детского дорожно-транспортного травматизма).

 

4. Показ видеоролика «Почему гибнут пешеходы»

 

5. Результаты анкетирования детей.

 

(Общий анализ по каждому вопросу анкеты; знакомство родителей с анкетой своего ребенка для последующей работы по рекомендациям)

 

6. Рекомендации родителям по обучению детей Правилам дорожного движения.

 

(Слайд № 4)   

 Уважаемые родители! Позвольте напомнить вам слова замечательного советского поэта Роберта Рождественского: «Хотите ли вы, не хотите ли, но дело-то, собственно, в том, что все мы сначала родители, а всё остальное — потом».

 

(Слайд № 5)

     Вы — родители. Вы дали жизнь своему малышу, не спали ночами, реагируя на каждый его вздох, на каждый крик.

 

(Слайд № 6)

Вы так ждали его первого слова, его первого шага...

 

 

(Слайд № 7)

И наконец, вы дошли с ним до школы. Кажется, наконец-то подрос до самостоятельных шагов. Но это только кажется. Каждый самостоятельный шаг первоклассника за порогом дома продумывается, прорабатывается, проходится вместе с вами, родителями. И не один раз.

 

(Слайд № 8)

     Как же помочь им, нашим озорным, неосторожным, стремительным, не знающим страха детям стать дисциплинированными, культурными и внимательными  пешеходами?

 

(Слайд № 9)

     Дети в первую очередь учатся у своих родителей, подражают им, копируют их. Поэтому родители должны не только хорошо знать правила дорожного движения, соблюдать их, но и убедиться, что их дети владеют необходимыми навыками поведения на улице.

 

(Слайд № 10)

     Доверить ребенку самостоятельно проводить время на улице можно лишь тогда, когда родители твердо уверены, что ребенок знает и выполняет основные правила безопасного поведения на дорогах.

 

      Прежде всего, ваша задача - вместе с ребенком пройти путь от дома до школы, посмотреть на него с точки зрения безопасности и составить на бумаге схему рекомендуемого маршрута и описание к ней.

 

(Слайд № 11 – 13)

Внимательно изучить улицы и дороги, которые ведут от дома до школы. Посмотреть, какие пешеходные переходы встречаются на пути. Есть ли перекрёстки со светофорами. Может быть, даже подземные переходы. Или «зебры», которые, как полосатые мостики, легли от одной стороны улицы до другой. Определить самый короткий путь. Самый длинный путь. И самый безопасный путь. И даже если самый безопасный путь — не самый короткий, выбираем его.

 

(Слайд № 14)

 

САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПУТЬ — НЕ САМЫЙ КОРОТКИЙ, А САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ!

 

 

    Внимание! Даже на этом самом безопасном пути выделяем участки повышенной опасности.

 

 

 

(Слайд № 15)  

     Вы вышли из дома. Ваш подъезд находится внутри двора? Или выходит на проезжую часть дороги? Двор заполнен машинами? Водителям чаще всего не до маленького пешехода, внезапно вышедшего из подъезда. Они его не видят. Обратите внимание ребенка на это обстоятельство.

 

(Слайд № 16)

ПРИУЧИТЕ РЕБЁНКА ПРИ ВЫХОДЕ ИЗ ПОДЪЕЗДА ОСТАНОВИТЬСЯ И ОСМОТРЕТЬСЯ.

 

И так шаг за шагом проследуйте по маршруту, объясняя сыну или дочке сложность пути.

 

(Слайд № 17)

И чем младше по возрасту ребенок, тем конкретнее должны быть примеры, ситуации, которые вы обсуждаете вместе с ним.

Только активное участие ваших детей в конструировании маршрута заложит в них крепкое знание и принесет максимальную отдачу.

 

Вам предстоит перейти на противоположную сторону вашей неширокой улицы. Здесь светофора нет. Метров через сто - «зебра», и нет ни одной машины. Перед домом, уткнувшись носами в бордюр тротуара, выстроились автомобили.  Спросите ребенка: «Как надо переходить проезжую часть улицы там, где закрытый обзор?»

 

(Слайд № 18)

     Нельзя выходить на дорогу из-за стоящих машин. В крайнем случае, нужно осторожно выглянуть из-за стоящего автомобиля, убедиться, что опасности нет, и только тогда спокойным шагом переходить по «зебре» на противоположную сторону улицы. Понаблюдайте вместе с ребенком за стоящими у края проезжей части машинами и обратите внимание на тот момент, когда из-за стоящей машины внезапно появляется другая. Обратите внимание ребенка на то, что стоящий на остановке автобус тоже мешает увидеть движущийся за ним автомобиль.

ЭТО ВТОРОЙ ВАШ «СТОП» НА УЛИЦЕ.

 

     Но впереди ещё одна дорога. Широкая, многополосная. Подземного перехода поблизости нет. Зато есть наш неутомимый друг светофор и «зебра». Подошли к светофору, но встали подальше от бордюра тротуара.

(Слайд № 19)

     «Красный сигнал светофора – стоп, желтый – жди, зеленый – иди». Судя по этому правилу, переход дорог на зеленый сигнал светофора безопасен. Но это не так! В ПДД сказано, что красный и желтый сигналы запрещает, а зеленый разрешает движение. Но ведь там не написано, что зеленый сигнал гарантирует безопасность движения! Красный сигнал светофора – запрещающий. Желтый – это не только приготовиться, но и знак внимания к смене сигналов светофора. Для пешехода желтый свет также опасен, как и красный, так как на желтый свет водителям разрешается, закончит проезд перекрестка.

 

(Слайд № 20)

Зеленый разрешает движение, но прежде чем выйти на проезжую часть дороги, нужно убедиться, что все машины остановились.

Школа от вашего дома далеко. Приходится несколько остановок проезжать наземным транспортом. Как вести себя при посадке, к примеру, в автобус? Как переходить улицу, выйдя из него? Обговорите со своим школьником эту ситуацию.

 

(Слайд № 21)

     Если надо снова перейти проезжую часть дороги. Прежде всего — ждём, когда отъедет автобус. Никакие другие рекомендации (типа «обходи автобус сзади, а трамвай спереди») не допускаются. Это правило давно устарело и уже не спасает, а наоборот, создает аварийную ситуацию. При выходе пешехода сзади или спереди транспортного средства ни водитель, ни пешеход не видят друг друга, и может произойти наезд.

 

СТОЯЩИЙ У ОСТАНОВКИ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ НЕ ОБХОДИМ НИКОГДА!

 

    Подошли к «зебре». Остановились. Осмотрелись. На дороге машин нет? Или все остановились и пропускают вас? Переходим на другую сторону улицы. При этом — наблюдаем за дорогой и машинами.

 

     Теперь — всё в обратном порядке. И так — много раз. Задача взрослых — довести до автоматизма поведение ребёнка по дороге «дом — школа — дом». Объяснить ему, в чём заключаются опасности на этом пути, почему надо вести себя так, а не иначе. Так же надо поступить с маршрутами внешкольных интересов ребёнка: Дворец творчества, стадион, дома бабушки с дедушкой и т.п.

 

(Слайд № 22)

     Не надо прививать детям излишнее чувство страха перед дорожным движением, движущимися автомобилями. Пусть все, что связано со школой, в том числе и дорога, у ребенка ассоциируется с ярким и добрым. При этом надо научить его быть внимательным, а это непростая вещь.

 

    Процессы восприятия, внимания и реакции у ребенка и у взрослого совершенно разные.

- Дети до 13-14 лет видят только прямо, а боковым зрением слабо фиксируют происходящее («тоннельное зрение»);

- Ребёнку приходится поворачивать голову для того, чтобы иметь общее представление об окружающем пространстве. Для этого ребёнку понадобится 4 секунды, в то время как взрослому – четверть секунды;

-  Восприятие ребёнком скорости, размера транспортного средства и расстояния до него также искажено;

-  Дети с искажением воспринимают звуки на дороге;

-  У них искажено восприятие размеров транспортных средств и т.п.

 

 (Психолог В. АРУТЮНЯН в статье «Маленький «мыслитель» и дорога»)

 

 

7. Обыгрывание дорожных ситуаций, с последующим анализом.

 

 

Ситуация №1. Выход на дорогу из-за стоящего транспорта.

 

    К остановке, расположенной на противоположной стороне от школы, приближается автобус. Водитель автомобиля решил проехать мимо останавливающегося автобуса до того, как из него станут выходить пассажиры. Автобус въехал на остановочную площадку, а водитель автомобиля выехал на встречную полосу. Из автобуса начали выходить пассажиры. Несколько ребят, выпрыгнув из передней двери, побежали перед автобусом на дорогу и, не посмотрев по сторонам, устремились к школе. Водитель автомобиля даже не успел нажать на тормоз и на одного из мальчиков совершил наезд.

   Как нужно поступить в данной ситуации?

 

Ситуация № 2. Переход дороги на красный сигнал светофора.

 

    Час пик прошел. На перекрестке, где установлен светофор, движение стало немного спокойней. Девочка не обращая внимания на смену сигналов, нетерпеливо топчется у края проезжей части, явно ожидая разрыва в потоке машин. И вот, заметив слева довольно значимый интервал, ринулась через дорогу, несмотря на то, что двигаться ей было запрещено красным сигналом светофора. Но, не дойдя до противоположной стороны тротуара, была сбита автомашиной, которую девочка не заметила.

    Как нужно было поступить девочке в данной ситуации?

 

Ситуация № 3.

     Мама с сыном идет по улице. На противоположной стороне мальчик видит папу и бросается к нему через дорогу.

     Вопрос: Как надо было поступить маме?

 

8. Памятки для родителей.

 

     Всем родителям вручаются памятки от ОГИБДД.

 

(Слайд № 23 - 25) 

   Уважаемые родители!

      Давайте же будем больше любить и себя, и своих близких и больше ценить наше здоровье и  жизнь, чтобы с нами никогда не приключилось беды на дороге.

      Жизнь наших детей только в наших руках, и от нас зависит, насколько наши дети будут дисциплинированными пешеходами и смогут обеспечить безопасность своей жизни. Дети понимают, как беззащитны они в нашей взрослой жизни. И ждут, что мы, взрослые, придем им на помощь...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Используемая литература.

 

1.     Обучение младших школьников правилам безопасного поведения на дороге. Ахмадиева Р.Ш., Бикчинтаева С.А., Валиев М.Х., Воронина Е.Е. – Казань: ГУ «НЦ БЖД», 2009. – 464 с.

 

2.     Газета «Добрая дорога детства»

 

3.     http://lib.convdocs.org/docs/index-101348.html

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Родительское собрание «Безопасность детей на дорогах»" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Выбранный для просмотра документ родительское собрание@SEP@родительское собрание.ppt

Скачать материал "Родительское собрание «Безопасность детей на дорогах»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Н.А.Мухачева заместитель директора по УВР



Центр дополнительного образовани...

    1 слайд

    Н.А.Мухачева заместитель директора по УВР




    Центр дополнительного образования для детей
    Родительское собрание
    «Безопасность детей на дороге»

  • Центр дополнительного образования для детейВыступление сотрудника ОГИБДД
«Ста...

    2 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    Выступление сотрудника ОГИБДД
    «Статистика детского дорожно-транспортного травматизма»

  • Центр дополнительного образования для детейВидеоролик «Почему гибнут пешеходы»

    3 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    Видеоролик «Почему гибнут пешеходы»

  • Центр дополнительного образования для детей«Хотите ли вы, не хотите ли, но де...

    4 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    «Хотите ли вы, не хотите ли, но дело-то, собственно, в том, что все мы сначала родители, а всё остальное - потом»
    Р.Рождественский

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Центр дополнительного образования для детейПомните!  Ребёнок учится законам д...

    9 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    Помните!
    Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых.
    Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

  • 10 слайд

  • Схема 36 микрорайона
Схема

    11 слайд

    Схема 36 микрорайона

    Схема

  • Схема 36 микрорайона
Схема

    12 слайд

    Схема 36 микрорайона

    Схема

  • 13 слайд

  • Центр дополнительного образования для детейСАМЫЙ ЛУЧШИЙ ПУТЬ — НЕ САМЫЙ КОРОТ...

    14 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    САМЫЙ ЛУЧШИЙ ПУТЬ — НЕ САМЫЙ КОРОТКИЙ,
    А САМЫЙ БЕЗОПАСНЫЙ!

  • 15 слайд

  • Центр дополнительного образования для детейВЫШЕЛ ИЗ ПОДЪЕЗДА -ОСТАНОВИСЬ И ОС...

    16 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    ВЫШЕЛ ИЗ ПОДЪЕЗДА -ОСТАНОВИСЬ И ОСМОТРИСЬ!

  • 17 слайд

  • Не торопись! Из-за стоящей машины внезапно может появиться другая движущаяся...

    18 слайд

    Не торопись! Из-за стоящей машины внезапно может появиться другая движущаяся машина.
    Убедись в безопасности!
    стоящая машина!

  • Центр дополнительного образования для детейКРАСНЫЙ – СТОП, ЖЕЛТЫЙ – ПРИГОТОВ...

    19 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    КРАСНЫЙ – СТОП,
    ЖЕЛТЫЙ – ПРИГОТОВЬСЯ, ЗЕЛЕНЫЙ - ИДИ

  • запомни!Переходи дорогу на зеленый сигнал 
светофора, убедившись, что машины...

    20 слайд

    запомни!
    Переходи дорогу на зеленый сигнал
    светофора, убедившись, что машины
    остановились!

  • Остановка — самое опасное место!Надо быть очень внимательным 
и осмотрительны...

    21 слайд

    Остановка — самое опасное место!
    Надо быть очень внимательным
    и осмотрительным.
    Не обходи стоящий автобус!

  • Центр дополнительного образования для детейПричины ДДТТНеумение наблюдатьНедо...

    22 слайд

    Центр дополнительного образования для детей
    Причины ДДТТ
    Неумение наблюдать
    Недостаточный надзор взрослых за детьми
    Невнимательность

  • 23 слайд

  • 24 слайд

  • 25 слайд

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

    Развитие сети дорог в стране и резкий рост количества транспорта, породили целый ряд проблем. Среди них -аварийность.    ДТП всегда является следствием того, что родители недосмотрели, учителя - недоучили, водитель  - не проявил достаточного профеесионализма. Поэтому на 1-ом месте сейчас стоит обеспечение безопасности наших детей.   Данная разработка родительского собрания предназначена для родителей первоклассников. Она познакомит с методами обучения ПДД, обратит внимание на психологические особенности детей младшего школьного возраста.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 214 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 14.05.2014 2139
    • ZIP 6.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Генералова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Генералова Наталья Александровна
    Генералова Наталья Александровна

    директор

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 39194
    • Всего материалов: 20

    Об авторе

    Место работы: МБУ ДО "ЦДОдд" НМТ РТ
    По образованию я учитель русского языка и литературы, но так сложилась жизнь, что свою педагогическую деятельность я связала с дополнительным образованием. Я работаю в Центре дополнительного образования для детей. Наш Центр специализируется на обучении детей правилам дорожного движения. Мы обучаем детей от 7 до 15 лет. В Центре работают такие направления, как "Юный инспектор движения", "Юный велосипедист", "Правила дорожного движения".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 359 132 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровые технологии в развитии детей дошкольного возраста

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Методы анализа и интерпретации произведений искусства

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 8 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек
Смотреть ещё 6 054 курса