Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русского иязыка в 3 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русского иязыка в 3 классе

библиотека
материалов

Технологическая карта урока 70
ТЕМА: Правописание в словах буквосочетаний чк, чн, чт, нч. Орфоэпические нормы произношения слов с сочетаниями чн, чт



Цели деятельности учителя

Продолжать знакомить с правилом написания слов с буквосочетаниями чк, чн, чт, нч; учить правильно произносить слова с шипящими звуками

Тип урока

Решение частных задач

Планируемые образовательные результаты

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями):

научатся: находить в словах сочетания чн, чк, чт, нч, подбирать примеры слов с такими с сочетаниями;

получат возможность узнать : как работать с орфоэпическим словарем.

Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность):

познавательные – развивать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;

коммуникативные – активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач; готовность слушать собеседника и вести диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

регулятивные – определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Личностные: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, доброжелательности, эмоциональной отзывчивости

Методы и формы обучения

Частично-поисковый; индивидуальная, фронтальная, работа в группах и парах.

Образовательные ресурсы

Презентация «Буквосочетания чк, чн, чт» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.rusedu.ru/detail_15745.html

Организационная структура урока

Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения

Деятельность

учителя

Деятельность учащихся

Формы

совзаимо-

действия

Универсальные

учебные действия

Промежу-

точный контроль

1

2

3

4

5

6

7

I. Организационный момент

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала

Определение этапов урока

Проверяет готовность обучающихся к уроку, создает эмоциональный настрой на изучение нового материала.

Проводит пальчиковую гимнастику

Слушают

и обсуждают тему урока, выполняют упражнения пальчиковой гимнастики

Фронтальная

Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; имеют желание учиться.

Устный опрос

II. Актуализация знаний

1Чистописание .



2. Словарная работа.

Игра «Орех соседу», индивидуальная работа по карточкам




3. Работа с метками


4. Определение темы и целей урока.










Осуществляет выборочный контроль, следит за посадкой.



Следит за работой учащихся, раздаёт карточки для индивидуальной работы.




Объясняет задание, следит за выполнением


Ёлочка и белочка,

Шуточка, минуточка.

Срочный, уличный, ночной,

Точный, шуточный, речной.

Знаем мы наверняка,

Где ЧН, а где ЧК

Мягкий знак не пишется,

Даже если слышится!

- В каких словосочетаниях не пишется «ь» , почему?





1 ряд –диктует, второй записывает, 3 –по карточкам.


Выбирают нужную орфограмму








Записывают любое предложение.

Сочетание

-чк-


Индивидуальная









групповая












Предметные : учатся красиво писать




коммуникативные–готовность слушать собеседника; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.





Личностные, предметные





Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием

Познавательные:

общеучебные – осознанно строят речевое высказывание в устной форме о словосочетании чк, чн;



Устные ответы, письменная работа в тетради

III. Изучение

нового материала

Самоопределение и самореализация





Защита проектов.

Следит за работой в группах





Контролирует и корректирует ответы

В группах выбирают главного, выполняют задания



групповая

коммуникативные–готовность слушать собеседника; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения.



IV.Физминутка

V.Продолжение изучения нового материала.

Работа с аудиозаписью



Самостоятельная работа

Следит за выполнением работы



Контролирует выполнение, проверяет карточки индивидуальной работы(3 ряда)

Слушают и повторяют



Выполняют упражнение

групповая



самостоятельная

Познавательные, коммуникативные, предметные



Предметные, познавательные, регулятивные .



Рефлексия

Работа с образовательными ресурсами.

Контролирует, координирует.

Вставляют нужную букву, объясняют

фронтальная

Личностные, предметные, коммуникативные


Итог урока

Объяснение д\з

Подведение итогов

Выставление оценок

Проводит обсуждение

Отвечают на вопросы

групповая

Коммуникативные, предметные.






Краткое описание документа:

ТЕМА: Правописание  в словах буквосочетаний чк, чн, чт, нч.  Орфоэпические нормы произношения слов с сочетаниями чн, чт   Цели деятельности учителя: Продолжать знакомить с правилом написания слов с буквосочетаниями чк, чн, чт, нч; учить правильно произносить слова с шипящими звуками. Тип урока : Решение частных задач. Планируемые образовательные результаты: Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся: находить в словах сочетания чн, чк, чт, нч, подбирать примеры слов с такими с сочетаниями; получат возможность узнать  : как  работать с орфоэпическим словарем. Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): познавательные – развивать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; коммуникативные – активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач; готовность слушать собеседника и вести диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий; регулятивные – определять наиболее эффективные способы достижения результата. Личностные: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, доброжелательности, эмоциональной отзывчивости 
Автор
Дата добавления 14.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров428
Номер материала 104370051414
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх