Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / В мире животных
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

В мире животных

библиотека
материалов

hello_html_29977cbc.gifОрганизованная учебная деятельность



Образовательная область: Познание

Раздел: Основы экологии

Тема:

























Провела: воспитатель мини-центра

«Солнышко»

Гавриш Е.В.
















Цели и задачи:


  1. Закрепить и обобщить знания детей о диких животных, их признаках, их приспособлении к условиям жизни;

  2. Развивать речь, мышление..

  3. Развивать зрительное восприятие.

  4. Воспитывать интерес, желание больше узнать о диких животных.



Оборудование:


1. Слайды с изображением домашних и диких животных.

2. Альбомы «Дикие животные», «Домашние животные»


Билингвальный компонент: аңдар-животные, аю-медведь, қоян-заяц, қасқыр-волк, түлкі-лиса, кірпі-ежик, тиын-белка.


Ход занятия:

Воспитатель: Дети, к нам сегодня пришло очень много гостей. Давайте поприветствуем гостей. Подарите улыбки гостям, друг другу.

Дети здороваются с гостями, улыбаются им и друг другу.


Воспитатель: сегодня у нас будет немного необычное занятие. Мы сегодня побываем на телепередаче «В мире животных». А для того, чтобы туда попасть нужно быть внимательными, послушными детьми. Согласны? Но мне нужен будет один помощник.

Воспитатель выбирает себе помощника. Знакомит гостей со своим соведущим.


Воспитатель: А теперь давайте начнем.


На экране заставка программы «В мире животных»


Воспитатель: Вот мы и на телепередаче. Но нам же нужно с чего-то начать.... Как мы знаем животные бывают домашними и дикими.

Воспитатель задает вопросы:

  1. Какие животные называются домашними?

  2. Почему они так называются?

  3. А как вы думаете, животные умеют говорить?


Дети озвучивают свои предположительные ответы.


Воспитатель: А давайте обратимся к нашим гостям с этим вопросом!

Да животные умеют говорить. Так вот, первое задание: сейчас вы услышите, как говорят домашние животные, а ваша задача, узнать, кто так говорить, и назвать животное. Просит соведущего не подсказывать.


Показ слайдов. Дети внимательно слушают и называют животных

.

Воспитатель: Понравилось ли вам это задание?


Дети: Да!

А теперь у нас будет необычная «звериная физминутка».


Физминутка: :

По поляне мы идём дети идут по кругу

И зверюшек узнаём.

Ну, скорее, 1,2,3 замирают в позе любого зверя

Быстро зверя покажи.


Воспитатель: ребята,

  1. какие животные называются дикими?

  2. Почему они так называются?

  3. Где живут дикие животные? (знакомство детей со словом джунгли, пустыня)

Воспитатель предлагает детям просмотреть еще один видеоролик из передачи «В мире животных», где наглядно показана среда обитания различных животных.

Педагог предлагает назвать животных из ролика.


Воспитатель: А сейчас мы с моим помощником будем загадывать вам загадки, а вы их загадывать. Ну и гости будут принимать участие. Воспитатель просит своего помощника раздать карточки гостям и некоторым детям на которых изображены животные.


Воспитатель: А мы неспроста гостям и детям карточки раздали. На них изображены загадки.

Гости должны детям объяснить детям, что на них изображено. А затем дети гостям объясняют то, что изображено на них.

Если дети затрудняются ответить на загадки и задания, то показывается фрагмент слайда.


Загадки:

  • Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.

hello_html_m1fba4f35.gif

  • Кто в дупле живёт в тепле?

hello_html_79745ac6.gif

  • Длинные ушки, быстрые лапки. 
    Серый, но не мышка. 
    Кто это?.. (Зайчишка.)

hello_html_2e667c1f.png

  • *Рыже-огненный комочек, 
    С хвостиком как парашют, 
    По деревьям быстро скачет, 
    Был он там... 
    Теперь уж тут. 
    Быстрый он как стрелочка. 
    Так ведь это... (Белочка.)

  • *Рыжая плутовка 
    Спряталась под елкой. 
    Зайца ждет хитрюга та. 
    Как зовут ее?.. (Лиса.)

hello_html_6ffe8875.png


  • *Серый, страшный и зубастый 
    Произвел переполох. 
    Все зверята разбежались. 
    Напугал зверят тех... (Волк.)

hello_html_3b354dfb.png

  • *Бурый, косолапый 
    По лесу бредет. 
    Любит "одолжить"
    У лесных пчел мед. 
    (Медведь.)

hello_html_79cbf93c.png

Воспитатель: Ну а мой помощник какую загадку загадает?

Помощник загадывает загадку.

Воспитатель: Ну а теперь настала очередь гостей.

Гости описывают то животное, которое изображено у них на карточках. Дети отгадывают

. C:\Users\user\Desktop\Работа\мое\дикие жив\971666796.jpghello_html_m655ab098.gifhello_html_79ed57e4.gif

Воспитатель: дети, ну а теперь пусть гости отгадывают ваших зверей.


hello_html_7eeee4ff.gifhello_html_2c3326a7.gif


hello_html_4ffb9724.gif

Воспитатель: А ведь дикие животные тоже умеют говорить. Они говорят, когда потерялись, когда им нужно найти друг друга. Давайте послушаем, как они разговаривают. А некоторых животных вы сами попытаетесь угадать. Согласны?

Воспитатель: Вот мы с вами и постарались немного приблизить наше сегодняшнее занятие к телепередаче. Понравилось ли вам наше занятие? О чем мы сегодня говорили? Давайте скажем спасибо нашим гостям за то что они к нам сегодня пришли, за то что помогали нам.

Дети: Спасибо!

Краткое описание документа:

Данная разработка «В мире животных» предназначена для проведения организованной учебной деятельности в образовательной области «Познание» в разделе «Основы экологии». Можно использовать в младших группах детских садов и в мини-центрах. Цели и задачи данного мероприятия: - Закрепить и обобщить знания детей о диких животных, их признаках,  их приспособлении к условиям жизни; - Развивать речь и мышление; - Развивать зрительное восприятие; - Воспитывать интерес, желание больше узнать о диких животных. Используются слайды с изображением диких и домашних животных.
Автор
Дата добавления 15.05.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров415
Номер материала 104567051549
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх