Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Склонение имен прилагательных
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Склонение имен прилагательных

библиотека
материалов

5 класс

Дата:

Тема урока: Склонение имен прилагательных

Цели урока: 1. научить учащихся склонять имена прилагательные женского рода, выделять окончания, запомнить особенности их склонения.

2. отработать навыки и умения склонять устно и письменно прилагательные с твердой и мягкой основой.

3. воспитание интереса к изучению худ. произведений, пословиц и поговорок.

Тип урока: изучение нового материала

Методы и приемы: развитие речи, творческая работа

Оборудование: раздаточно-дидактический материал

Ход урока:

I. Организационный момент

II. Постановка цели урока

III. Проверка домашнего задания.

Задание №7 стр 128

IV. Объяснение нового материала

Слово учителя: Ребята, прочитайте текст «Литература – искусство слова».

Докажите, что это текст-рассуждение.

-Как вы понимаете значение словосочетания народная мудрость?

-Объясните пословицу «Не было бы снегу – не было бы следу».

-Попробуйте прочитать этот текст без имен прилагательных. Что у вас получилось?

-Рассмотрите таблицу склонения имен прилагательных женского рода.

Выпишите словосочетания, подчеркните окончания прилагательных с твердой основой одной чертой, с мягкой основой – двумя. (стр 131)

Вывод: Р.Д.Т.П. - -ОЙ, _ЕЙ -ОЙ – с твердой основой, -ЕЙ –с мягкой основой

V. Закрепление материала

Задание № 3 стр 131 Впишите в опорную схему вопрос и соответствующие окончания прилагательных, проверьте по таблице.

Задание 4 стр 131 Сравнить 2 текста

-Какой из них художественный?

-Объясните смысл пословицы.

-Отгадайте загадку.

-Ответьте на вопросы.

Задание № 5 стр 132

  1. выписать из текста «Петух» имена прилагательные

  2. определить род, число, падеж.

Творческая работа. Опишите какое-нибудь животное или птицу, используя прилагательные.

Задание №6 стр 132 Отгадайте загадки. Спишите, вставляя окончания прилагательных женского рода.

Фонетический разбор слова: СОЗДАЕТ

Разбор по составу: СЛУШАТЕЛИ

Морфологический разбор выделенных слов: Музыкой Чайковский начал заниматься довольно рано.

Задание №8 стр 133

  1. Прочитайте пословицы и скажите, в каких ситуациях их можно использовать.

  2. Определите род прилагательных. Что для этого нужно сделать?

* Подумайте, какая речь появилась раньше (устная или письменная). Объясните, почему вы так считаете.

Работа по раздаточному материалу со слабоуспевающими учащимися.

VI. Домашнее задание.

1.задание №7 стр.132 Подведение итогов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

: 1. научить учащихся склонять имена прилагательные женского рода, выделять окончания, запомнить особенности их склонения.                        2. отработать навыки и умения склонять устно и письменно прилагательные с твердой и мягкой основой.                        3. воспитание интереса к изучению худ. произведений, пословиц и поговорок.Слово учителя: Ребята, прочитайте текст «Литература – искусство слова». Докажите, что это текст-рассуждение. -Как вы понимаете значение словосочетания народная мудрость? -Объясните пословицу «Не было бы снегу – не было бы следу». -Попробуйте прочитать этот текст без имен прилагательных. Что у вас получилось? -Рассмотрите таблицу склонения имен прилагательных женского рода. Выпишите словосочетания, подчеркните окончания прилагательных с твердой основой 
Автор
Дата добавления 15.05.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров663
Номер материала 104697051554
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх