Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Танымдық сайыс: «Мен және көше»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Танымдық сайыс: «Мен және көше»

библиотека
материалов

«Мен және көше». Танымдық сайыс Класы: 7 в

БҚО, Теректі ауданы, Ақсуат ЖОББ мектебінің жоғары санатты тарих пәнінің мұғалімі, мектеп директорының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары Ескалиева З.М

Тақырыбы:«Мен және көше». Танымдық сайыс Класы: 7 в

Мақсаты: Оқушылардың көше ережесін меңгеру дағдыларын қалыптастыру және іс жүзінде пайдалана білуін жетілдіру. Сақтыққа, жеке бас қауіпсіздігін сақтай білуге тәрбиелеу. Оқушылардың жолда жүру ережелерінің қажеттігін ұғындыру.

Көрнекілік: Интерактивті тақта, жол белгілері суреттері

Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:

Әр топ өздерін таныстырып өтеді.

І топ: «Жас ұлан» тобы

ІІ топ: «Қайсар» тобы

Жарысымыздың шарттары:

І кезең «Жол ережесін білеміз бе?»

ІІ кезең «Менің мектепке барар жолым».(Ситуациялық сұрақ)

ІІІ кезең «Көңілді жолаушылар». (Көрініс)

ІҮ кезең «Мамандар атынан сөйлеу»

ІҮ кезең «Оқушылар шығармашылығы»

Ү кезең «Капитандар сайысы»

І кезең «Жол ережесін білеміз бе?»

Шарты: Топтағы әр оқушы ұяшықтағы сандарды таңдап, ішіндегі сұрақтарға жауап береді..

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1.Жүрісті реттеп отыратын адам?

(жол реттеуші)

2.Егер көшенің шетінде жиек жол болмаса жаяу жүргінші жол бойында қалай – жүріп тұруы керек?

(келе жатқан көлікке қарсы бағыт ұстап жолдың сол жақ шетімен жүру керек)

3.Көліктің оңға бұрылатындығын қалай білуге болады?

(оңға бұрылатын көлік жолдың оң жағындағы бірінші қатарда тұрады және оның оң жақ бұрылысты білдіретін жарығын жағады)

4. «Абайлаңыз балалар»

5.”Жолаушылар” дегеніміз кімдер?

(кез-келген көлік түрін пайдаланатын адамдар)

6.Бағдаршам дегеніміз не, оның адам өмірі үшін қандай пайдасы бар?

(бағдаршам – механикаландырылған немесе автомат жүйесіне қосылған үш көзді аспап. Ол жол бойының қозғалысын реттеуде өте үлкен рөл атқарады.)

7..Жол бойларында велосипедпен, қол шанамен, сүйретпелі қол

арбамен қалай жүру керек?

(велосипед, қол шана, қол арбамен жолдың шетімен жағалай жүру керек. Ал жиек жол болмаса, жолдың сол жағымен жүру керек)

8.Жол көлік оқиғасына куә болған адамдар не істеу керек?

(03 – жедел жәрдем шақырып, 02 – полиция бөліміне хабарласу керек)

9.Транспорт құралы дегеніміз не?

(адам немесе жүк тасымалдауға арналған көлік)

10.Жол бойында балалардың ойнауына қатаң тыйым салынған себебі неліктен?

(ойын қызығымен балалар жол қауіпсіздігін ұмытып, жақындаған

машинаға мән бермейді)

11. «Жаяу жүргіншілер жолы»

12.Қандай жол белгісі велосипедпен жүруге тыйым салады?

(қызыл дөңгнлектің ішінде велосипедтің суреті бар)

ІІ кезең «Менің мектепке барар жолым»

(ситуациялық сұрақ)

Ұпайы көп топ ойынды бастайды.

1

2

3

4

1.Сабаққа асығып келесің. Жол жиегіндегі қоршаудан аттап, келесі бетке өтіп кетсең, сабаққа кешікпей үлгеруің мүмкін. Жаяулар өтетін жерден өтсең, сабаққа кешігіп барасың. Сен осы екі жолдың қайсысын қалайсың?

2.Бағдаршамның қызыл көзі жанып тұр, бірақ көшеде ешқандай көлік қозғалысы жоқ. Сен осы сәтті қалай пайдаланар едің?

3.Жолдасың саған жолдың арғы бетіне келе жатқан көліктің алдынан жүгіріп өтуіңе шапшаңдығың да, батылдығың да жетпейді деп келеке етті. Сен өз батылдығыңды қалай дәлелдер едің? Бұл жағдаяттан қалай шығар едің?

4.Мектепке асығып келесің. Жолда көлік көп. Жолдың арғы бетіне өте алмай қолындағы заты ауы қарт ана мен 5жасар бала тұр. Саған жағдай айтты. Сен не істер едің?

ІІІ кезең «Көңілді жолаушылар»

(Көрініс)

Шарты: Әр топ өздері дайындаған жол ережесіне байланысты көріністерін қояды.

ІҮ кезең «Мамандар атынан сөйлеу»

1

2

Шарты: Ұпайы көп топ ойынды бірінші бастап, ұяшықты таңдайды. Ұяшықта мамандардың аты жасырылған. Араларынан біреуі шығып мамандар атынан сөйлейді. Бағасын әділ қазылар береді.

1. «Жүргізуші»

2. «Дәрігер»

Ү кезең «Оқушылар шығармашылығы»

а) «Менің болашақ қалам» деген тақырыпта өздерінің болашақ қаласының сызба-макетін жасайды. Олардың көшелеріндегі жолда жүру ережелеріне қатысты белгілердің суретін алады.

ә) Өлеңнің алдыңғы жолдары айтылады. Келесі жолын оқушылар құрайды.

«Жас ұлан» тобына:

Жүргеніңде көшеде бейғам болма,

Бағдарлап жан-жағыңды сен абайла.

«Қайсар» тобына:

Ел сенімін ақтаймыз,

Жол тәртібін сақтаймыз.

б) Екі топ бір-біріне 2 сұрақтан қояды

ҮІ кезең «Капитандар сайысы»

«Жас ұлан» тобына:

1Жол белгілерін неше топқа бөлеміз? (7)

2.Велосипедшілерге жол жиегінен қанша метр қашықтықта жүруге рұқсат етіледі? (жол жиегінен 1 метр қашықтықта)

3.Көлікке арналған жол несімен қауіпті?

(көлікті жүргізуші өзі жүріп өтуге тиісті жолды алаңсыз пайдалануы керек. Бұл жолмен жая адамдар жүруге бомайды)

«Қайсар» тобына:

1.Жолды неге тек жол өткелдерінен қиып өтуге тиістіміз?

(көлікті жүргізушілер жол өткелдеріне жақындап келгенде жүрісін баяулатады)

2.Жаяу жүргіншілер қандай жерлермен жүреді?

(жаяу жүргіншілер жиекжолмен ғана жүруге тиіс)

3.Жолаушылар автбус, трамвайларға қалай мініп-түсуі керек?

(аялдамаға келіп тқтаған автобус толық тоқтағанн кезде ғана оған мініп-түсу керек)

Қорытынды:

Сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз. Жүлдегер топ, жеңімпаз оқушы анықталып, марапатталады.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тақырыбы:«Мен және көше». Танымдық сайыс Класы: 7 в Мақсаты: Оқушылардың көше ережесін меңгеру дағдыларын қалыптастыру және іс жүзінде пайдалана білуін жетілдіру. Сақтыққа, жеке бас қауіпсіздігін сақтай білуге тәрбиелеу. Оқушылардың жолда жүру ережелерінің қажеттігін ұғындыру. Көрнекілік: Интерактивті тақта, жол белгілері суреттеріБарысы:Ұйымдастыру кезеңі:Әр топ өздерін таныстырып өтеді.І топ: «Жас ұлан» тобы ІІ топ: «Қайсар» тобыЖарысымыздың шарттары: І кезең «Жол ережесін білеміз бе?» ІІ кезең «Менің мектепке барар жолым».(Ситуациялық сұрақ)

Общая информация

Номер материала: 104833051533

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"