Инфоурок / История / Конспекты / 8 - сынып. Дүние жүзі тарихы: «Қытай»

8 - сынып. Дүние жүзі тарихы: «Қытай»

библиотека
материалов

8 - сынып. Дүние жүзі тарихы

БҚО, Теректі ауданы, Ақсуат ЖОББ мектебінің жоғары санатты тарих пәнінің мұғалімі Ескалиева З.М


Сабақтың тақырыбы: Қытай. /2 сағат/
Сабақтың мақсаты:
Қытайды маньчжурлардың жаулап алуына себеп болған жағдайларды ашып көрсету. ХҮІІ - ХҮІІІ ғасырлардағы Цин империясының мемлекеттік, саяси - әлеуметтік құрылысына сипаттама беріп, жүргізген соғыстарының басқыншылық сипатына оқушылардың назарын аудару. Қазақ - қытай қатынастарында екі жақтың көзеген мақсатын анықтап, сауда байланыстарының екі ел үшін де тиімді болғанын көрсету.
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі: интерактивті
Көрнекілігі: «Орта ғасырлардағы Қытай мен Үндістан»картасы, «1779 - 1786 жылдарға дейінгі отарлық иеліктер».
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
Оқу құралын тексеріп түгелдеу
Әнұран орындау, «Хабар».
Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
Осман империясы жаңа дәуір басында қандай ел еді?
Осман империясының әр түрлі ұлт аймақтарының даму деңгейі бірдей болды ма?
Осман империясында ХҮІІ - ХҮІІІ ғасырлардағы жаңа заманға сай қандай өзгерістер жүрді?
ІІІ. Жаңа сабақтың жоспары:
1. Халықтың жағдайы.
2. Қытайды маньчжурлардың жаулап алуы.
3. Цин империясының мемлекеттік, саяси - әлеуметтік құрылысы.
4. Цин империясының жүргізген басқыншылық соғыстары.
5. Қазақ - қытай қатынастары.
6. ХҮІІ - ХҮІІІ ғғ. Қытайдағы егіншілікпен сауданың дамуы.
Маңызды оқиғалар:
1644 ж.- Маньчжурлар Пекинде өкімет билігін өз қолына алды.
1644 - 1912 жж.- Қытайдың Цин империясы деп аталуы.
1755 - 1757 жж. – Жоңғар хандығын бағындырды.
1759 ж.- Цин империясы Шығыс Түркістанды өзіне бағындырды.
ХҮІІІ ғ. бірінші жартысы - Қытайдың қазақ хандықтарымен байланыс жасау кезеңі.
1757 ж. Еуропалықтардың Қытайға келуіне тыйым салынды.
ІҮ. Сабақтың бекіту: «Мұны әркім білуі тиіс» ойын
1. Қытайды маньчжурлардың басып алуына қандай жағдайлар себеп болды?
2. Цин империясының мемлекеттік құрылысы қандай болды?
3. Қандай себептерге байланысты қытайды басып алған маньчжур билеушілері соғыстар жүргізді?
4. Қай уақытта және қандай оқиғалардан соң қазақ - қытай байланыстары дами бастады?
5. Қытай экономикасының қандай салалары жақсы дамыды?
6. ХҮІІІ ғасырда Қытай неліктен оқшаулану саясатын ұстанды?
7. Ірі сауда орталықтары болған қалаларды атаңдар.
Ү. Бағалау: ҮІ. Үйге тапсырма:§8

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:  Қытайды маньчжурлардың жаулап алуына себеп болған жағдайларды ашып көрсету. ХҮІІ - ХҮІІІ ғасырлардағы Цин империясының мемлекеттік, саяси - әлеуметтік құрылысына сипаттама беріп, жүргізген соғыстарының басқыншылық сипатына оқушылардың назарын аудару. Қазақ - қытай қатынастарында екі жақтың көзеген мақсатын анықтап, сауда байланыстарының екі ел үшін де тиімді болғанын көрсету.? Сабақтың түрі: аралас Әдісі: интерактивті Көрнекілігі: «Орта ғасырлардағы Қытай мен Үндістан«картасы, «1779 - 1786 жылдарға дейінгі отарлық иеліктер».

Общая информация

Номер материала: 104912051524

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG