Конкурсно - познавательная программа «Курьезы моды»

"Книгочей" (конкурсная программа).

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

111

17.04.2025

Летний лагерь

6 класс

7 класс

Материал разработан автором:

Некрасова Галина Алексеевна

учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 104

Покупателей: 1 469

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: Поповская школа

Учитель истории и обществознания. Много лет руковожу школьным краеведческим музеем. Использую его материалы в учебной и внеурочной деятельности. Разрабатываю на основе материалов музея сценарии внеклассных мероприятий, познавательные задачи, викторины и кроссворды. Организую поисковую работу учащихся по истории родного края.

Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Некрасова Галина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Командная игра для воспитанников летнего лагеря. Творческие и интеллектуальные конкурсы на литературные темы. Результаты ответов заносятся в оценочный лист, по итогам определяется победитель. Материал содержит 2 листа с описанием конкурсов, лист с ответами и шаблон оценочного листа.

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Летний лагерь

6 класс

7 класс

17.04.2025

111

Материал разработан автором:

Некрасова Галина Алексеевна

учитель истории и обществознания

Разработок в маркетплейсе: 104

Покупателей: 1 469

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория

Место работы: Поповская школа

Подробнее об авторе

Конкурсно - познавательная программа «Курьезы моды»

Скачать материал

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа № 8 VIII вида г. Лабинска Краснодарского края

Творческое мероприятие.

Конкурсно – познавательная программа

«Курьезы моды»

Подготовила и провела: Тронева Т.В.

Лабинск, 2012

Цель: Познакомить учащихся с историей костюма и головных уборов от античности до наших дней.

Задачи:

- Сформировать представление о моде,

- развивать творческое мышление, воображение, научить изготовление головных уборов,

- воспитывать интерес к учебе, коммуникативные качества.

Дорогие друзья!

Начинаем наше мероприятия «Курьезы моды»

Знаете ли вы, что на протяжении веков менялась мода на одежду, обувь и на головные уборы.

Головной убор – это неотъемлемая часть гардероба. Он не только прикрывал голову и волосы, но и рассказывал о многом.

Например, в средние века самой модной для мужчин считалась шляпа с бубенчиками. И чем богаче был владелец шляпы, тем больше бубенчиков было пришито на его шляпу. Он шел и звенел, чтоб все вокруг знали - идет знатный сеньор.

Но мода повторяется. И бубенчики плавно перекочевали на шутовской колпак петрушки.

У средневековой дамы был в моде стрельчатый колпак со шлейфом. назывался он – эннэн. И если вспомнить сказку Шарля Перро – Золушка, Спящая красавица и другие, то все феи носили такие колпаки. Его длина достигала иногда 70 см. конечно, это было неудобно.

Тогда издали указ на ограничение длины колпака.

В те давние времена существовала и музыка. Под неё танцевали на балах, а звучала она так…

Давайте отвлечемся от моды и вспомним историю вместе. Ведь это только кажется, что мы ничего не знаем о головных уборах.

Итак, конкурс «Умницы и умники».

Вопросы:

1. Какой сказочный герой носил головной убор, сшитый из носка? (Буратино)

2. Как назывался боевой головной убор русских воинов? (шлем)

3. У одной вредной старушки из м/фильма имя звучит так же, как название одноименной складной шляпы цилиндри на пружинках. Назовите его (Шапокляк)

4. Назовите головной убор монарха (корона).

Эпоха рыцарей и прекрасных дам. Любовь, воспетая в песнях.

Дамы могли быть любого возраста и положения. Свободные и замужние. Но находились влюбленные рыцари, типа Дон-Кихота, и шли совершать подвиги и биться друг с другом. И одевали свои доспехи, и брали с собой слугу.

А зачем? Дело в том, что на всегда доспехи были легкие и удобные. первые доспехи рыцаря были цельные, очень тяжелые. Они не надевались. Слуга помогал своему хозяину протиснуться в них сверху, в отверстие для головы, и сидел (стоял) там рыцарь бедный, в полной недвижимости. В руку ему вкладывали копье, сажали на коня, тоже, кстати в «латах» забронированного. И вот эти воины сходились и бились.

Побеждал тот, кто мог уронить (свалить) соперника (противника) с коня на землю. Без помощи слуги бедный рыцарь встать не мог. И даже мог умереть голодной смертью, если некому было ему помочь.

Вот такие курьезы моды.

Конкурс: 2 мальчика одевают доспехи - мешки, берут подушки и пытаются свалить один другого.

Мода на костюмы и головные уборы очень тесно связана между собой. Но кроме моды на одежду была еще и мода на обувь. И там были свои курьезы.

В средние века были в моде острые длинные носы на туфлях. И как часто бывает, длина росла без меры (иногда длина достигала 70 см). Это уже были не туфли, а лыжи какие – то. А вы попробуйте ходить на лыжах по земле, да к тому же эта обувь была мягкая. Мешала ходить. Но модники и модницы были изобретательны. И, чтобы не надеть при ходьбе, они стали привязывать острый угол туфлей веревочкой к поясу. Вот так и ходили. Да и шляпы в то время тоже были остроконечные, и тоже достигали в длину 70 см. но во дворцах и башнях звучала музыка…

А мы продолжаем, работа с залом…

- Этот сказочный герой – не человек. Но он носил не только шляпу, но и сапоги. Кто он? (кот в сапогах).

- Имя этой сказочной девочки, которая очень любила свою бабушку, мы не знаем. Зато знаем, какой головной убор она носила. Кто эта девочка? (Красная Шапочка).

- Какой головной убор носили звездочет? (колпак)

- Назовите головной убор младенца? (чепчик)

- Из какой шляпы фокусник достает кролика (из цилиндра).

Да, это так. Цилиндр пришел к нам не так давно, всего около 200 лет назад. Его придумали для дополнения костюма джентльмена. Время Пушкина, Байрона и замечательных балов вот под такую музыку…

Танец назывался (…)

Конкурс Художников. Работа с залом.

Вот началась эпоха Возрождения.

Пышность и красота во всем. Огромные шляпы с перьями, прически, которые создавались по 6-12 часов и достигали невероятных размеров. А как спали бедные дамы?! Для красиво украшенной головы была придумана специальная клетка. Она спасала прическу не только от разрушения или смятия во время сна, но и от грызунов, которые не прочь были полакомиться сочными фруктами на голове богатых красавиц, облизать всю рисовую муку с лица и волос (да, это была натуральная пудра, без всякой сои).

А обувь! Опять не обошлось без перегибов! Самая модная – самая высокая, называлась она «коровье копытце». (слайд). На нее надо было взбираться с помощью прислуги. А потом удержаться, балансировать и учиться ходить.

Конкурс. Две помощницы и одна знатная дама, бруски из дерева.

Задание: встать на «обувь» и просто постоять 1 минуту ровно.

Но не всегда женщины были законодателями моды. Мужчины, особенно короли, очень часто диктовали моду. А представьте себе, если король еще ребенок и одежда у него детская. Да, да, все ему подражали, носили нижние шаровары, гольфы с бантиками и парики с кудряшками. И танцевали вот под такую музыку…

А кто такие варвары? Да, просто бандиты с большой дороги! Они захватывали города и села, забирали еду, украшения и одежду бедняков.

Но очень часто одежда не подходила грабителю, то есть была мала. Тогда один умник додумался разрезать детали спинки, рукавов, переда…

И сквозь верхнюю одежду стала проглядывать нижняя. Кто-то посмеялся над этим, а кто-то восторгнулся и стал подражать!

Появилась новая мода с разрезами везде (слайд). Вот они, курьезы моды!

Конкурс. 2 листа бумаги, ножницы, 2 участника.

Задание: вырезать себе одежду и одеть её. На время.

Очень много курьезов моды было в истории.

Были на балльных платьях очень красивые сумочки, вышитые бисером.

Крепились они на талии. А внутри…Угадайте, что было внутри:

1. Денежки.

2. Сахарок.

3. Мед с ядом.

Дам кусали блохи, ведь мылись они очень редко. Сумочки так и назывались «блохоловки», они были ловушками для насекомых.

Время шло. Мода менялась.

Но курьезы продолжались.

Есть они и в наши дни. Иногда приходится видеть несовместимое и смешное (например, панки, металлисты…) (слайд).

И последний курьез: стили «милитари» – военный и романтический.

Выпускники! Ваш выход! Дамы и кавалеры.

Скачать материал

Скачать материал "Конкурсно - познавательная программа «Курьезы моды»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Актуальные направления музыкального искусства

Сейчас обучается 59 человек из 21 региона
Этот курс уже прошли 231 человек

Курс профессиональной переподготовки

Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель китайского языка

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 268 человек из 50 регионов
Этот курс уже прошли 290 человек

Курс повышения квалификации

Особенности билингвального обучения иностранным языкам

72/108 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Этот курс уже прошли 65 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

Учитель иностранного языка

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 58 человек из 31 региона
Этот курс уже прошли 87 человек

Смотреть ещё 6 034 курса

Краткое описание документа:

Цель: Познакомить учащихся с историей костюма и головных уборов от античности до наших дней. Задачи: - Сформировать представление о моде, - развивать творческое мышление, воображение, научить изготовление головных уборов, - воспитывать интерес к учебе, коммуникативные качества. Знаете ли вы, что на протяжении веков менялась мода на одежду, обувь и на головные уборы. Головной убор – это неотъемлемая часть гардероба. Он не только прикрывал голову и волосы, но и рассказывал о многом. Например, в средние века самой модной для мужчин считалась шляпа с бубенчиками. И чем богаче был владелец шляпы, тем больше бубенчиков было пришито на его шляпу. Он шел и звенел, чтоб все вокруг знали - идет знатный сеньор. Но мода повторяется. И бубенчики плавно перекочевали на шутовской колпак петрушки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 594 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Статья "Examples of role play situations in teaching English in primary school".

15.05.2014
2038
8

docx

Статья «Role play situations in teaching English in primary school.»

15.05.2014
2955
2

zip

Презентация «Знаете ли вы культуру России»

15.05.2014
841
1

docx

Конспект урока

15.05.2014
686
0

zip

Урок на тему «Реклама»

15.05.2014
1594
3

docx

Who is Champion?

15.05.2014
871
0

zip

Урок-практикум с использованием ИКТ и метода проектов ««Какие вы?» 6 класс

15.05.2014
1323
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 15.05.2014 626
- DOCX 25.2 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тронева Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Тронева Татьяна Викторовна
учитель
- На сайте: 10 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 7137
- Всего материалов: 17
Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория

Место работы: ГКОУ школа № 8 г. Лабинска

Я творческая натура, люблю вязать, рисую, если надо- пишу стихи. Стараюсь участвовать в конкурсах, которые проводятся в городе и в крае.Очень люблю учиться, перенимать опыт мастеров, творить что-то новое. необычное. Люблю, когда всё гениальное- просто. Стараюсь сама всё упрощать, если это возможно. Не люблю точные копии работ, как на станке, мне нравится. когда в каждой работе есть своя изюминка.

Подробнее об авторе