1572626
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОБЖКонспектыКонспект урока на тему «Причины возникновения пожаров. Правила поведения при пожаре. Средства тушения пожаров»

Конспект урока на тему «Причины возникновения пожаров. Правила поведения при пожаре. Средства тушения пожаров»

библиотека
материалов

Конспект урока по ОБЖ в 6 классе

По теме: «Причины возникновения пожаров. Правила поведения при пожаре. Средства тушения пожаров»

Урок: повторения и закрепления изученного материала.

Цели урока: повторить и закрепить изученный материал по данной теме;

закрепить практические умения на практике;

и в этом нам помогут наши гости – сотрудники пожарной части, вместе с которыми мы не первый год уже активно сотрудничаем и часто ходим к ним на экскурсии в пожарную часть, они всегда с удовольствием демонстрируют ученикам нашей школы пожарную технику, оборудование, способы тушения огня, проводят и интересные экскурсии и лекции.

- Ребята поприветствуем наших гостей!

Ну что, ребята, давайте вспомним с вами то, что проходили на прошлом уроке:

  1. Кто напомнит мне, что такое пожар? (Это стихийное распространение огня, вышедшего из-под контроля человека).

  2. Ребята, назовите основные причины возникновения пожаров в доме? (1.Игры детей со спичками. 2.Неисправности в электросети. 3.Неосторжное обращение с огнём. 4.Курение в кровати. 5.Нарушение правил при пользовании электронагревательными приборами. 6.Утечка бытового газа. 7.Беспечность при пользовании огнём.

  3. Показать презентацию!!!

  4. А как правильно нужно выходить из горящего здания? Кто нам покажет?

Дима.

А почему, Дим, нельзя открывать окна во время пожара в помещении?

Ребята, а как мы с вами будем эвакуироваться если сейчас поступит сигнал о пожаре(кстати какой он у нас)?

  1. Ребята, назовите основные причины возникновения пожаров в лесу?

В рамках подготовки к Всероссийскому открытому уроку в нашей школе проходили фото и видео выставки, работ учеников на тему «Пожарная безопасность весной. Я юный пожарный!»

Сегодня мы посмотрим работы наших учеников, вместе их оценим, желающие могут высказать своё мнение и впечатление от работы, а авторы, то что они хотели показать и получилось ли это у них или нет.

  1. Да, огонь очень опасен! Недаром народ сочинил про него много предупреждающих пословиц и поговорок!

Водой тушат пожар, а умом предотвращают.

Гроза не разбирает, в чей дом ударяет.

Искру туши до пожара, беду отводи от удара.

Кто огня не бережётся, тот скоро обожжётся.

Не подливай масла в огонь.

Нет дыма без огня, нет худа без добра.

Слёзы пожара не тушат.

Спички – не игрушка, огонь – не забава.

Пожар страшнее вора, вор – хоть стены оставит!

Многие поэты сочинили об опасности пожара и правилах поведения при нём предупреждающие стихи. И домашним заданием для класса было подготовить их. Ребята с кого начнём!

(Ученики зачитывают стихи)



Ребята, а какая служба помогает людям бороться с пожаром?

А по какому номеру надо позвонить чтобы вызвать пожарную службу? 01 или 112

А какую информацию при этом надо сказать по телефону?

Ребята а какие средства используют для тушения пожара?



А теперь мы дадим слово нашему гостю.

Ну, что а теперь пойдёмте на улицу и посмотрим на пожарное оборудование и пожарную технику.

Подводим итоги урока. Рефлексия



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по ОБЖ в 6 классе

Цели урока:

  • повторить и закрепить изученный материал по данной теме;
  • закрепить практические умения на практике;

И в этом нам помогут наши гости – сотрудники пожарной части, вместе с которыми мы не первый год уже активно сотрудничаем и часто ходим к ним на экскурсии в пожарную часть, они всегда с удовольствием демонстрируют ученикам нашей школы пожарную технику, оборудование, способы тушения огня, проводят и интересные экскурсии и лекции.
- Ребята поприветствуем наших гостей!

Ну что, ребята, давайте вспомним с вами то, что проходили на прошлом уроке:
1. Кто напомнит мне, что такое пожар? (Это стихийное распространение огня, вышедшего из-под контроля человека).

2. Ребята, назовите основные причины возникновения пожаров в доме?

  1. 1.Игры детей со спичками.
  2. 2.Неисправности в электросети.
  3. 3.Неосторжное обращение с огнём.
  4. 4.Курение в кровати.

3.Показать презентацию!!!

4. А как правильно нужно выходить из горящего здания? Кто нам покажет?
Дима.
А почему, Дим, нельзя открывать окна во время пожара в помещении?
Ребята, а как мы с вами будем эвакуироваться если сейчас поступит сигнал о пожаре(кстати какой он у нас)?

5. Ребята, назовите основные причины возникновения пожаров в лесу?
В рамках подготовки к Всероссийскому открытому уроку в нашей школе проходили фото и видео выставки, работ учеников на тему «Пожарная безопасность весной. Я юный пожарный!»
Сегодня мы посмотрим работы наших учеников, вместе их оценим, желающие могут высказать своё мнение и впечатление от работы, а авторы, то что они хотели показать и получилось ли это у них или нет.

6. Да, огонь очень опасен! Недаром народ сочинил про него много предупреждающих пословиц и поговорок!
Водой тушат пожар, а умом предотвращают.
Гроза не разбирает, в чей дом ударяет.
Искру туши до пожара, беду отводи от удара.
Кто огня не бережётся, тот скоро обожжётся.
Не подливай масла в огонь.
Нет дыма без огня, нет худа без добра.
Слёзы пожара не тушат.
Спички – не игрушка, огонь – не забава.
Пожар страшнее вора, вор – хоть стены оставит!
Многие поэты сочинили об опасности пожара и правилах поведения при нём предупреждающие стихи. И домашним заданием для класса было подготовить их. Ребята с кого начнём!
(Ученики зачитывают стихи)

Ребята, а какая служба помогает людям бороться с пожаром?
А по какому номеру надо позвонить чтобы вызвать пожарную службу? 01 или 112
А какую информацию при этом надо сказать по телефону?
Ребята а какие средства используют для тушения пожара?

А теперь мы дадим слово нашему гостю.
Ну, что а теперь пойдёмте на улицу и посмотрим на пожарное оборудование и пожарную технику.

Подводим итоги урока. Рефлексия  

Общая информация

Номер материала: 10494071133

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.