Конспект урока по ОБЖ в 6 классе
По
теме:
«Причины возникновения пожаров. Правила поведения при пожаре. Средства тушения
пожаров»
Урок: повторения и закрепления
изученного материала.
Цели
урока:
повторить и закрепить изученный материал по данной теме;
закрепить
практические умения на практике;
и в
этом нам помогут наши гости – сотрудники пожарной части, вместе с которыми мы
не первый год уже активно сотрудничаем и часто ходим к ним на экскурсии в
пожарную часть, они всегда с удовольствием демонстрируют ученикам нашей школы
пожарную технику, оборудование, способы тушения огня, проводят и интересные
экскурсии и лекции.
-
Ребята поприветствуем наших гостей!
Ну
что, ребята, давайте вспомним с вами то, что проходили на прошлом уроке:
1.
Кто
напомнит мне, что такое пожар? (Это стихийное распространение огня, вышедшего
из-под контроля человека).
2.
Ребята,
назовите основные причины возникновения пожаров в доме? (1.Игры детей со
спичками. 2.Неисправности в электросети. 3.Неосторжное обращение с огнём.
4.Курение в кровати. 5.Нарушение правил при пользовании электронагревательными
приборами. 6.Утечка бытового газа. 7.Беспечность при пользовании огнём.
3.
Показать
презентацию!!!
4.
А как
правильно нужно выходить из горящего здания? Кто нам покажет?
Дима.
А почему, Дим, нельзя открывать окна во время пожара в
помещении?
Ребята, а как мы с вами будем эвакуироваться если сейчас
поступит сигнал о пожаре(кстати какой он у нас)?
5.
Ребята,
назовите основные причины возникновения пожаров в лесу?
В рамках подготовки к Всероссийскому открытому уроку в нашей
школе проходили фото и видео выставки, работ учеников на тему «Пожарная
безопасность весной. Я юный пожарный!»
Сегодня мы посмотрим работы наших учеников, вместе их оценим,
желающие могут высказать своё мнение и впечатление от работы, а авторы, то что
они хотели показать и получилось ли это у них или нет.
6.
Да, огонь
очень опасен! Недаром народ сочинил про него много предупреждающих пословиц и
поговорок!
Водой тушат пожар, а умом предотвращают.
Гроза не разбирает, в чей дом
ударяет.
Искру туши до пожара, беду отводи от
удара.
Кто огня не бережётся, тот скоро
обожжётся.
Не подливай масла в огонь.
Нет дыма без огня, нет худа без
добра.
Слёзы пожара не тушат.
Спички – не игрушка, огонь – не
забава.
Пожар страшнее вора, вор – хоть стены
оставит!
Многие
поэты сочинили об опасности пожара и правилах поведения при нём предупреждающие
стихи. И домашним заданием для класса было подготовить их. Ребята с кого
начнём!
(Ученики зачитывают стихи)
Ребята, а какая служба помогает людям
бороться с пожаром?
А по какому номеру надо позвонить
чтобы вызвать пожарную службу? 01 или 112
А какую информацию при этом надо
сказать по телефону?
Ребята а какие средства используют
для тушения пожара?
А
теперь мы дадим слово нашему гостю.
Ну,
что а теперь пойдёмте на улицу и посмотрим на пожарное оборудование и пожарную
технику.
Подводим
итоги урока. Рефлексия
