607102
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОпыт работы с детьми, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

Опыт работы с детьми, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Опыт работы с детьми, нуждающимися в психолого-педагогической и медико-социальной помощи в школе.

Детей, которых мы называем нуждающимися в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, в каждой школе наверняка занимают более 50% от общего количества обучающихся, это те у кого единственный родитель, есть отчим или мачеха, живущие у родственников, дети находящиеся под опекой, отличники, сироты, дети-инвалиды, или у которых родители инвалиды, дети из семей социального риска.

В нашей школе таких детей тоже немало. И мы стараемся не оставить каждого без внимания. И мы считаем, что более эффективным будет организована профилактическая или коррекционно-развивающая деятельность, если мы будем подходить ко всем по отдельности, индивидуально. Мы создали для каждого ребенка из этой категории отдельную папку, где можно будет класть все материалы по работе именно с этим ребенком. Эта папка будет помогать в работе классного руководителя, педагога-психолога, социального педагога, воспитательному завучу, учителям предметникам.

В первую очередь, ведется диагностическая работа. Пишется характеристика. Описывается условие проживания, взаимоотношения в семье, с учителями, друзьями. То есть мы образуем у себя свое первое впечатление об этом ребенке. После этого мы находим проблему ребенка, путем опять таки диагностических методик, наблюдений. И только после этого пишем индивидуальный план работы, где входят беседу, диагностика, консультации по конкретным интересующим его вопросам, беседы с родителями, друзьями, его окружением. Если ему нужна какая-то материальная помощь, то в план мы включаем акцию по материальной помощи ребенку и его семье.

Для детей из этого списка, следует организовать множество мероприятий для достижения ими уверенности в себе, в своих возможностях. Нужно в каждом ребенке искать что-то уникальное, нет таких людей, которые ничего не умеют.

И так, по этому направлению, нужно организовать различные конкурсы, где дети могли бы себя презентовать, преподнести перед аудиторией. Все это будет только в пользу.

Самое важное в работе с ними, является включение их в самоуправление или парламент школы. Здесь они, считают себя кому-то нужными, важными людьми.

Также постоянная связь с семьей, доброжелательные отношения с родителями ребенка очень эффективны в организации работы с ним.

А самое главное, в работе с любыми детьми должна строиться на фоне одного высказывания: «Каждый живет в мире, только одному ему принадлежащем и известном» В.Н. Крачковский. Поймемте же, если мы проводим одно занятие для всех, каждый сидящий, воспринимает все по-своему. Нужно работать со всеми индивидуально.

Краткое описание документа:
Опыт работы по организацию деятельности с детьми, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Цель данной работы, помочь классным руководителям, социальным педагогам, педагогам-психологам организовать правильную коррекционно-развивающую и профилактичекую деятельность по отношению к таким детям. Автор: Алексеева С.В.Должность: социальный педагогМесто работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Мастахская средняя общеобразовательная школа имени А.А. Миронова с.Балагачча Вилюйского
Общая информация

Номер материала: 105204051507

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.